(精)欣賞的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
在日常生活中，有許多景色或人、事物都值得欣賞，只要肯以欣賞的眼光來面對一切，我們的生活天地就會更廣闊，更有樂趣。
杉林溪的竹林、谷關的瀑布、八卦山的名勝……各有各的特色，讓懂得欣賞的人看，會覺得山有不同的性格，瀑布像萬馬奔騰，竹林就像古箏的弦，發出美妙宜人的樂音。讓不懂得欣賞的人看了，會覺得山是個沒有生命的東西，看來看去都一樣，只是一塊動也不動的石頭；河水只是流動的水，竹林也只是一根根的.竹竿而已，聽不出什么美妙的音樂。
讀書的態度也是一樣，懂得欣賞的人，一本書能看很久，而且百看不煩，覺得看過以后獲益良多，再看一遍更是余味猶存，這種人就不會隨便破壞書。
相同的道理，我們周遭的人，有的外表不好看，可是心地很善良；有的功課不好，可是游泳技術很好，值得向他請教。所以我們要以欣賞的眼光發掘別人的優點，吸收別人的長處。
只要以欣賞的眼光，用新的心情、新的角度去接納所有的人、事、物，我們就能改變自己的生活。
欣賞的作文 篇2
這一新春我終究將過得十分豐富，崇高又美好。由于，新年伊始，我視覺與聽覺了來源于藝術之都維也納的新春音樂會。賞析了音符、節奏天使一樣的民族舞蹈。
音樂是圣潔的，其圣殿亦是如此。維也納金色大廳與小提琴、大提琴所釋放出的高雅與低沉相映成趣。就算是頑皮的男孩兒也會被其折服，終止躁動不安、靜靜的、虔誠地傾聽。
音符跳動了。我一下子被圣音緊抓，從童話王國里飄過來的天籟之聲，好似剛吞下的寒濕的酥油茶暖遍了渾身上下。我慢慢地由心動到沉迷，一點一點地、漸漸地跟隨天使，害怕驚動了其他生靈，慢慢地來到了她的音樂帝國。
在這兒，潘多拉之盒被咒印，污穢也無影無蹤，我好像看見了漂亮的北海，浪花在玩耍，太陽光在流金，海灘如沙被一樣溫暖。一會兒，遭雷擊來了，狂吼著她們不同尋常的歌，趾高氣揚，飛奔而來。我趕快躲進了一片森林中，這兒是那般的靜宜，結滿果子的樹，綠意盎然的花草，各種各樣綠色植物盡展嫵媚動人。不經意間的，我已來到了林子的終點，看見了一座歐式古典古堡，一位羞澀、害羞又無失瀟灑的年青人彷徨在古堡外，我覺得，他一定是在等他的心上人一位漂亮的公主。公主衣著雪白的長紗，踏著輕柔的步伐，悄悄的來到王子身旁。王子發覺了公主，一陣意外驚喜之后，兩個人牢牢地地相擁在一起，伴著鳥兒的'歌聲，花束的歡呼聲，浪花的歡笑聲，她們瘋狂地跳啊，跳啊。
音樂嘎然終止，我被嚇醒，返回了實際中。我聽到了父親略微的鼾聲，見到媽媽在靜靜的織毛衣。歷經此次音樂崇高的淋浴，內心中的污穢被滌蕩的一干二凈。我忽然發現，我覺得也是此外一種音樂嗎？如果你認真去聽，勤奮尋找，日常生活一樣會出現美麗的物品供你賞析。
欣賞的作文 篇3
我見到了世上最美麗的海——海南的海。
我來到了海邊，映入眼簾的是無邊無際的海面，它像一匹看不到盡頭的蔚藍色綢緞，那樣光環，那樣細膩。在海風的'吹拂下，海面上迸射出無數晶瑩的浪花，就像綢緞上的提花圖案。
波浪時而輕撫著岸邊的巖石，像母親撫摸著嬰兒，時而發出“嘩嘩”的聲音。
海風吹過，帶著微微的海腥味，新鮮、清新、沁人心脾，引得游魚也特別活潑，一會兒游到這兒，一會到那兒，像在跟我們玩捉迷藏，我們忙活了半天也沒捉到一只魚，沙子像柔軟的面粉，柔乎乎的舒服極了！
遠處天水相接的地方偶爾有幾只鳥掠過，為大海又增添了幾處生機。
啊~美麗的海，我愛你！愛你那優美的景色，更愛你那博大的胸懷！
欣賞的作文 篇4
今天，我再也快樂不過了，因為今天是20xx年的第一天----元旦！
上午，湛藍的天空中飄著雪白的云朵，溫暖的陽光照耀著大地。我和小伙伴們興高采烈地登上了白云山。
一上山，我們就繞著圍欄快活地追逐打鬧起來了。玩著玩著，突然，傳來了我哥哥的尖叫聲：“哇，雪！”大伙連忙圍過去看，只見下面的圍墻四周，有一些白茫茫的殘雪，在陽光下熠熠生輝。我哥哥說：“咱們去大樹下那個大坑里，找點石頭來砸下面的雪吧！”大家二話不說，連忙跑到大坑前去找石頭，但我沒去，因為我想看看別人是怎么砸的。正要開始時，我哥哥悄悄地附在我耳邊說：“亮亮是壘球大師，你可要看牢嘍。”我回頭一看，所謂的“壘球大師”正瞇著一只眼睛仔細地瞄準呢！過了一會兒，“壘球大師”說：“好了，可以扔下去了。”我趕緊跑到圍欄前看，只見石頭擦著圍墻向下墜去，在快要接近殘雪時，被凸起的巖石擋住了，一股反彈力把石頭彈了出去，啊？沒打中！我看了，不由自主地捂住嘴巴呵呵地笑了起來，想：“哈哈，難道這就是‘名副其實的'壘球大師’啊！”
正當我在感嘆時，卻不見了我哥哥的身影。我回頭一看，只見他一路小跑著過來，得意洋洋地對我們說：“嗨！過來看看我意外地發現了什么？”我連忙跑過去一看，你猜我看到了什么？一塊晶瑩剔透的冰！哥哥自豪地說：“我帶你們去看找冰的地方。”大家跟著到了找冰的地方，原來就是剛才找石頭的大坑，開始仔仔細細地找冰。不一會兒功夫，就把大坑里的冰全找完了，我們把找到的冰堆在石板上，等著它溶化。
等著等著，我媽媽看了看表，說：“我們回去吧！”在一片“好的”回答聲中，我們離開了白云山。
欣賞的作文 篇5
“幸福就像棉花糖，甜蜜的味道。”就像這首歌唱的那樣，幸福的味道是甜蜜的，蕩漾在心中，久久回旋。
母愛是一首歌
我愛唱歌，是因為從小受到了媽媽的熏陶。我的媽媽從我小的時候就唱著那首“星星在枕邊眨眼，月亮在枕邊微笑”的搖籃曲哄我睡覺。記得那年，我因淘氣摔傷了胳膊，一種撕心裂肺的痛蔓延在我的心頭。而更多的，就我對病痛的恐懼。那天晚上，我躺在那白色的.病床上，早早地進入了夢鄉。不久，我的眉頭緊。獨無助的時刻，一陣熟悉又溫暖的聲音傳入我的耳畔——是媽媽在哼著那首久違的搖籃曲，媽媽輕輕握住我的手。頓時，我的眉頭舒展了。嘴里也不呢喃了。那種孤獨和恐懼被愛與溫暖戰勝了。
母愛像一首歌，一首溫暖的歌，一首屬于我的幸福之歌。
友誼是一首歌
“我們曾約定，就算與時間為敵，也要永遠在一起。”這首歌對于我來說，有著重要的意義。那年夏天，我畢業了。她和我是形影不離的好朋友，我們有共同的愛好、共同的理想。我們還曾幼稚地拉過勾勾，要永遠不分開。眨眼間，我們就要畢業了，為了紀念我們的友誼，我們決定在畢業典禮上，唱下這首歌。我們曾多次一起表演，而這次，我們不約而同地握緊了對方的手——我們知道，這是我們最后一次同臺唱歌。一首未畢，我們都流出了不舍的眼淚，伴奏依然在響，而我們卻緊緊擁在了一起……直到今天，這首歌都鼓勵著我，去實現我們共同的理想。
友誼像一首歌，一首鼓勵的歌，一首屬于我的幸福之歌。
在我的人生中，每個人都留下了不同的足跡，他們像一首首不同的歌，伴我一生。我的幸福，我的歌。
欣賞的作文 篇6
我們辨識錯了這個世界，卻說世界欺騙了我們。
——題記
星河在夜空中流淌，劃舟的旅人卻只憂懼將至的海浪；芬芳在靜謐中輕泛，惶惶的行人卻只焦慮未卜的路途；游云在繾綣蹀躞，向隅的青年卻在悲號中迷茫。
我們是在行進中不停渴望獲得、又絕望現狀的螻蟻，我們在低著頭走路，在冥想中描繪彼岸的風光，卻不曾睜眼看著，欣賞這周遭的美好。
人們說，我要欣賞那高山之巔的壯麗。于是便緊閉雙目，在自我封閉的黑暗中朝那巍峨行進，風塵仆仆的背影里失落了多少花謝花開。
安大略省的克林頓小鎮居住著一位普通婦女，她在晨曦與日落里操持家庭的瑣碎，聆聽鄰里的抱怨，欣賞窗外萬物的更迭。這般不驚半星波瀾的.人生絕非“登山”者們所要的壯闊，但愛麗絲門羅就是用欣賞的目光寫下了流光溢彩的文字，用欣賞的態度領略了眾人艷羨的風景——一舉捧獲20xx諾貝爾文學獎。
五十年的平淡時光，愛麗絲門羅學會欣賞，學會將生活所賦予的一切驚奇轉化為充滿力量的文字。她欣賞如斯流年中榮枯的芳草，她欣賞纖細日子里葳蕤與凋敝。她在懂得欣賞的眼里獲取詩意，化作清新的筆觸，叩開一扇又一扇文學之門。
踽踽的獨行者馬不停蹄地交錯步履，門羅在卻閑適恬淡中欣賞出生活的真諦，擁抱世界的美麗。只因為，睜眼欣賞永遠都比埋頭奔跑離生活更近一步。
學會欣賞的人往往在心里映著一泓清泉。而只是極盡刻薄的可憐人，他們要現實臻于虛幻的完美，近乎病態的理想主義像一把屠刀，砍向世界的同時也毀滅自己。
當年輕的海子臥軌自盡的那一刻，或許他的眼前是一片春暖花開的海。但無論如何，年僅25歲的海子將這個世界全然拋于身后，帶著鄙夷與嘲弄只身追求過分完美的“伊甸園”之時，他的人生已經萬劫不復。海子渴求一片純凈的圣土，而這世間只是塵埃莽莽。他忘卻殘缺也是完美的一部分，他忘卻用欣賞的目光觸碰世間的棱角。
當下躁動的社會里，多少人抱怨這個世界的蒼白，多少人在欲望與名利中顛沛與沉浮。人們不再用欣賞辨識這個不完美卻可愛的世界，最終只落得悲戚垂淚獨自傷的荒唐。
我們不再醉心于自己的幻想，不再挑剔秋毫末節的殘缺，學會用欣賞的目光問候這個世界的每一天，學會在欣賞的路上且歌且行，那么，蒙昧與混沌才能被打開，生命才能如花綻放……
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