欣賞的作文300字(常用5篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文300字 篇1
學過了老舍寫的《草原》讓我深深的體會到里草原的美麗風光，讀著《草原》讓我想到了一首我最欣賞的一首詩—《敕勒歌》。
《敕勒歌》是一首北朝明歌，這是一首意境優美、形象貼切的一首優美古詩，作者僅用短短幾句，就形象又具體的描寫出了草原一望無際、一碧千里而又繁花似錦的壯麗景象。
《敕勒歌》顧名思義是流行在敕勒族中間的一首民歌，想必大家也都耳熟能詳了，這歌詞是長短句。詩的第一句就寫出了敕勒族生活現在內蒙古自治的中部，草原上綺麗的風光，綠茸茸的青草，好像給大地鋪上了一條浩瀚無邊的'絨毯，那一個個半球形的蒙古包，散落在草原里像一朵朵鮮花。遠處綠色的原野上有一團團白云的蠕動，那是牧民飼養的萬千上萬的羊群。
我好像聽見牧民們唱這優美的牧歌，在藍天白云下過這和平寧靜的游牧生活，《敕勒歌》雖然沒有像老舍先生難以的熱情好客的藏族人民、襟飄帶舞的來迎接，但這《敕勒歌》優美有自然的寫出了生活在內蒙古地區的藏族同胞另一種生活的情景。
這首民歌，描繪了敕勒草原的壯麗奇景和平、寧靜的勞動和生活情景，抒發了敕勒族牧民熱愛家鄉的感情。
欣賞的作文300字 篇2
我最欣賞的一個人是我爺爺，他有著一個令人敬佩的品德：誠信。
我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺個性喜歡書法家的各種草書手跡。
有一次，爺爺和一位同鄉的老朋友的對話中，意外發現這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的'真跡。爺爺就向這位同鄉借，雙方談定還期為一個月后的早上九點。時間一秒一秒的過去了，只差一天就該還書了，爺爺這時可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨，八點四十五分時雨仍“嘩嘩嘩”的下著。爺爺要去還書，我們勸阻爺爺等雨過后再拿去還給這位同鄉，可爺爺卻說；“誠信是為人之本，我就應做到這一點，如果我沒能守時地將這本書集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了。”爺爺說完后，留意翼翼地將這本書集包了起來，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……
爺爺是這么的講信用，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼里誠信這兩個字是多么重要啊！
感謝您，爺爺，您用行動給我詮釋了誠信的含義。今后，我將把“誠信”二字牢記心中，做一個像爺爺一樣講信用的人。
欣賞的作文300字 篇3
今天我讀了《學習雷鋒做個有道德的人》這本書，
。我是含著淚和感動把它讀完的，因為雷鋒是一個平凡的普通人，卻做出了許多不普通的事讓我感動的同時也讓我對自己所作所為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節約，把自己穿過的襪子補了又補，不知補了多少回，但雷鋒還是不肯扔掉。他所用的臉盆和漱口缸用了多少年，上面的瓷掉了都不見原來的模樣了，也不舍得買一個新的。雷鋒就是這樣，一點一滴地為國家，為集體，積累著財富，以勤儉節約為準則。看看雷鋒，再想想我們現在這種穿的'暖暖，吃的飽飽的幸福生活，已經忘掉了勤儉節約的優良品質。
雷鋒珍惜時間，就連看電影前一會的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。有一個小朋友問雷鋒叔叔：“就這么點時間，您還看書呀!”雷鋒卻說：“時間短嗎?我已經看啦三四頁了。時間雖短，可看一頁算一頁，積少成多嘛!不抓緊時間不行啊!時間似流水不能讓它白流走。”小男孩慚愧的低下啦頭。雷鋒就是這樣一個愛學習，不放過一分一秒浪費的人。看看雷鋒，再想想我們現在呀!坐在寬敞明亮的教室里學習，有這么優越的環境，而不好好學習部臉紅嗎?
欣賞的作文300字 篇4
我最喜歡的文具是一個鉛筆盒。這個文具盒高3厘米，寬6厘米，長15厘米。這個文具盒主要是由藍顏色組成的，是用塑料泡沫制成的。
這個鉛筆盒上面印了一個黑色的米老鼠正在快樂的唱著歌，跳著舞，還有一個藍色的唐老鴨正在打著鼓。它們好像在對我說："小主人，小主人，趕快把作業寫完陪我玩游戲吧。"
打開文具盒，里面分為三層，第一層放鉛筆，第二層放鋼筆和紅筆，第三層放剪刀和膠帶。他們一家相處的可好了!別看它們平常一聲不響，當我需要用鉛筆寫字時，鉛筆就會沃在我的手中，當我寫錯字時橡皮就會挺身而出，當我需要劃線時，尺子就會過來幫忙。當我需要用鋼筆時，鋼筆就會沃在我的手中。他們各有各的`用處。
文具盒是我學習的好伙伴，好幫手。我愛我的文具盒。
欣賞的作文300字 篇5
有時，我常常會翻開幼兒園畢業時發的同學錄，看看小時候的我們。幼兒園的同學錄沒什么字，都是一張張的照片，記錄著我們在幼兒園里的一點一滴。
在同學錄里，我最喜歡的一張是這樣的：我與許多同學圍在幼兒園里的小池塘邊，看著里面游來游去的烏龜。這張照片雖然看上去十分平凡，沒什么趣味，但對于我來說，這張照片充滿著回憶，記錄著我們當時的美好時光。
那天下午，老師帶我們下來玩，大家都高興的.在幼兒園里亂跑，這轉轉，那看看，再去其他地方玩一玩，可以說這是我們最開心的時刻了。
突然，一位同學在池塘里看到了幾只烏龜，我們都立刻跑過去，坐在了池塘邊，一邊看著笨手笨腳的烏龜在池塘里游來游去，一邊談論著這烏龜。烏龜的一舉一動我們都異常的感興趣，烏龜爬上岸邊或聚在了一起，我們都不禁興奮的叫起來。
現在的我們已經不再有那多時間聚在一塊玩了，更多的時間則花在了作業、課外班上；現在的我們不像以前那樣能沒心沒肺的笑了，心中總是會有許多煩惱；現在的池塘也沒了，早已抽干了水填上沙了。
時間就像一場場雨，漸漸沖淡我們的記憶，但這些照片，是我永遠都揮不去的記憶。
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