欣賞的作文

時間：2026-05-10 23:54:04 欣賞

(集合)實用的欣賞的作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文4篇，希望對大家有所幫助。

(集合)實用的欣賞的作文4篇

欣賞的作文篇1

　　成功，夏日里的冰激凌；成功，冬日里的取暖器。春暖花開，柳暗花明，代表著成功。成功者，值得被欣賞。

　　如果成功在河的對岸，你一定要建造一座堅固而結實的橋，這樣才能成功。“人衡過，然后能改”，失敗乃成功之母，你不能畏懼失敗的惡魔，不能被失敗所摧殘。面對失敗，要微笑去面對，方能打開成功的大門。

　　我的成功，不是在失敗面前低頭哈腰所獲得的。“此鳥不飛，一飛沖天；此鳥不鳴，一鳴驚人。”成功，必須拋棄心中的雜念，不被現狀所迷惑，不能安于現狀。如果你被眼前的安逸所迷惑，如果你不能走出現狀，那么，你將離成功越來越遠，你建了一半的橋也會塌陷。

　　欣賞橋那邊的風景，你也許會發出感慨。橋的那邊飄蕩著迷人的芳香，小鳥無憂無慮地放聲歌唱，蝴蝶歡天喜地激情舞蹈。感受著如詩如畫的風景，你是否早已樂在其中？所以，你要想到達橋的那頭，你必須持之以恒。

　　持之以恒，是成功的基石。一步一步地走向成功必須持之以恒，一個人能否成功，也貴在恒。成功的大山需要持之以恒的腳步，爬得越高，你會感到越吃力，這時，你一定不能動搖自己的`心，那顆向往成功的心。如果你的心動搖了，你的地基也會隨之而動搖。腳踏實地地走好第一步，你才能離成功更近一步。

　　爬山固然很艱難，你也許擔心從山上跌落，但你應該停下來，好好地想一想，是什么讓你擔心。那一定是你已經對持之以恒感到很吃力，但你千萬不要有了這些畏懼感后，就止步不前，放棄了快到手的輝煌。

　　當你爬到山頂后，你一定會懂得一句話：會當凌絕頂，一覽眾山小。這時，你會感到十分地自豪，你會感到十分地愉悅。你在山頂，俯視山下的各種風景，花兒在陽光的撫摸下，驕傲地挺著頭；大樹在風的陪伴下，招手向你問好；小草在人們的注視下，卑微地鞠著躬。成功，真的能使人感到十分地愜意。

　　成功，需要有勤奮來做照明燈。勤奮的火焰點亮成功之路，如果你的成功之路是黑暗的，那你一定需要一盞明燈，那是勤奮的燈！如果路上沒有燈，那你可能會碰壁，可能會膽怯，可能會誤入歧途。雖然，也有人會摸黑走向成功，但這個幾率可能性大嗎？

　　我很欣賞成功，但更欣賞成功的我，我會用勤奮造一座橋，通向成功的彼岸；我會用勤奮的腳步，登上成功的高山；我會用勤奮的明燈，照亮我人生的道路！

　　當我站在彼岸，站在山頂，我再一次欣賞我的成功，我也會為我自己感到驕傲，感到自豪！

欣賞的作文篇2

　　美，不一定要長久，也許有時那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕。

　　最美的瞬間不過珍惜的生命最后一秒的樹葉。

　　夏季的清晨格外清新，天剛露了點魚肚白，我便出門走到了公園里。走在鋪滿鵝暖石的小路上，手里拿著一本自己喜歡的書獨自冥想。忽的一片在風中搖曳的樹葉吸引住了我的目光，我揚起頭凝視了半天，只見它一直在風中搖曳卻不見落下，似乎是在掙扎，又似乎是在感受生命的最后的期限。后來過了好一會兒，它沒有帶一絲遺憾的緩緩的落下。似乎含著微笑躺在輕柔的地面。為什么連樹葉都懂得珍惜活在世界的最后一秒，而人類卻還在認為時間很多，一而再再而三的浪費時間，浪費生命。這一刻我覺得是最美麗的'瞬間。

　　最美的瞬間不過是公交車上給老人讓座的青年。

　　正值六月，最炎熱的夏天。在這種天氣去擠公交車便是很不快的事了。我和母親在車站等了半天，終于一輛要坐的車來了。車站上的人都如狼似虎的盯著那車，好像車上的座位就像他們的“食物”一樣。還沒等車停穩就一窩蜂的沖了上去。我和母親早就被甩在了后面，等到隨著人流上了車，我的希望破滅了，座位上盡全部坐滿了人，就連站也覺得擁擠。這時一個老人緩慢的上了車，老人瘦骨嶙峋，我看著連站都困難。老人巡視了一圈并沒有人有讓座的意思。我看著失望極了。可是，過了一會人少了點，老人漸漸往后走了點，這時，老人被一個年青人看見了，年青人看著很疲乏，但一看見了老人，毫不猶豫的起了身，扶著老人上了座。這一瞬間讓我驚喜又感動，這一刻我認為是最美的瞬間。

　　最美的瞬間不過是順手拾起路邊的垃圾。

　　在即將放假的前一個月里，我們年級舉行了激動人心的籃球賽。舉行比賽時，看臺樓梯上坐滿了許許多多的人，可謂是水泄不通。當然人多了，產生的垃圾也就多了。當我們比賽結束后集隊時年級組長說了這個問題，就在他的話剛落下的時候。我們班的有一個女同學就沖上了樓梯把垃圾都撿了。我都沒有反應過來老師說的含義，她就卻勇敢的去把垃圾都撿了下來。這一刻我認為是最美的瞬間。

　　有位名人說:“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”只有熱愛生活的人，才會發現美，欣賞美，即使如白駒過隙。雖然生活的金粉漸漸剝落，露出凹凸不平的真相來，但一片云彩，一絲風中的蘆葦，一陣鳥鳴，都會具有動人心魄、令人回味的美。

欣賞的作文篇3

　　其實，教我知識的老師有很多，可讓我最難忘的還是小學一年級的老師——秦老師。

　　在我的'印象中，秦老師是一個很幽默、很慈祥的老師，是他讓我認識到了知識的重要，是他讓我認識了方框中的那一個個小精靈和那些跳動的優美的音符。我記得上一年級時，每當上最后一節課時，他總是為我們講故事，連高年級的同學也會經常搬著凳子上我們教室，去聽老師講的故事。

　　到我上六年級時，他已經變得滿頭白發了，但是他的幽默一點也沒變。我記得冬天時天氣很冷，他總是帶著他的那些“小徒弟”給我們撐皮筋，還說：“看誰跳得多”。如果誰完成了自己的“任務”，老師就會夸獎說：“棒，棒，你真棒！”

　　直到現在，我一見到他，還總要和他打招呼。我喜歡他，是因為他不像其他老師那樣的嚴厲，是因為他的幽默。

　　我多么希望老師們都像秦老師那樣慈祥幽默啊！

欣賞的作文篇4

　　自然之于美，由于一葦細蘆之于殘陽籠罩的江岸，一支臘梅之于清冽冬晨的踏雪；猶如波列羅舞曲中逐步升調后的回歸，米洛斯的維納斯那殘缺的玉臂。自然是無形中存在于世間的，正因為她，美才完整。

　　自然可以成就美。還記得自己有多少次為小說主人公的一段獨白、一聲哀嘆，甚至一時的靜默而淚流滿面嗎？那美麗的哀愁本身已美得如深秋翩然的落葉，當它與文章融合在一起時便成就了一林的金黃，意猶未盡的如群蝶舞后的羽鱗，踏過葉壤的輕響……自然對美的作用，不僅被現代藝術家所感知，也同樣為古時的文人墨客所受用。當王安石為春風又綠江南岸的一個綠而百般推敲時，自然的生機告訴了他答案；當李清照為簾外海棠而無限傷感時，自然安慰了她知否？知否？應是綠肥紅瘦。文藝的'世界是美的，這一切由自然而生。自然的存在是透明的，但并不意味著虛無，也不象征著脆弱，人們能從她身上體會到那種單純的快樂和淡定的安寧。因而，一切都是美的。

　　自然、真實、明澈、凈朗，這就是我對美的詮釋。現實生活中的美，體現在各個角落。夕陽西下，可以體驗大漠孤煙直、長河落日圓的蕭索與荒涼；云霧繚繞，可以領略高山流水、知音無限的愜意；暮日黃昏，可以享受那份漁舟唱晚、滿載而歸的喜悅。在這美的感動下，我們才明白：城市的喧囂、利欲使我們迷失了自我，我們應該了解人不能控制自然，更不能破壞自然。我們都應該將大自然的自然之氣貯存在心中，這樣才不會迷失，不會僅為了自身的利益去破壞我們賴以生存發展的大自然。

　　心靈的自然界，純潔無暇，以真實自然為榮，以矯柔造作為恥，于平凡中締造美的奇跡。去留無意間看庭前花開草長，云淡風輕間聽林中鳥啼猿鳴。自然中孕育著無盡的美，美中閃亮著精彩的自然。

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