選擇的作文【大全5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的選擇的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文 篇1
昔日，我選擇了遺忘，選擇了用快樂來掩飾孤單，選擇了用堅(jiān)強(qiáng)來掩飾懦弱，選擇了把真正的自己埋藏在心里……
—題記
突然的一天，記憶深出的靈魂被一個(gè)來自遠(yuǎn)方的聲音喚醒，我可以感覺到，那是一個(gè)來自天國的聲音……
想想過去，那個(gè)靈魂被我封鎖在記憶深處幾年了呢？應(yīng)該是3年了吧！20xx年，她離開的那一年，正是那一年，我選擇了遺忘，忘記了她的外貌，忘記了她的名字，連同我們昔日的歡樂也一并忘掉。正是那一年，我選擇了假裝，裝出了一個(gè)不是我的“我”。
那一年，我能選擇的只有遺忘，只有掩飾，只有痛苦，只有……我在那一年，學(xué)會(huì)了裝，把真實(shí)的自己隱藏起來，但別人都以為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、活潑、高傲的女孩。他們都錯(cuò)了，我只是一個(gè)自卑、孤獨(dú)、寂寞的女孩……
幸福，對(duì)我來說，它是一顆星星，可望而不可即；快樂，對(duì)于我來說，它是一顆流星，一晃而過，只留下一條幻想的尾巴。為什么，幸福與快樂帶給別人的是溫暖，帶給我的卻是一杯苦味十足的咖啡呢？
多少次，我從睡夢(mèng)中哭醒；有多少次，我在夢(mèng)中哭泣；又有多少次，我獨(dú)自一人躲在角落里哭泣；真的.，記不清了。
我只希望有一個(gè)人能了解真正的我。僅此而已，我不求其他的了。連我最近的親人的不了解我，我該怎么辦？這難道是我的錯(cuò)嗎？
天國的那個(gè)人，感謝你把我喚醒，我知道，你是這世界上唯一了解我的人，因?yàn)槟闶俏易钣H愛的姐姐啊！可是，你卻不在了……
選擇的作文 篇2
童年離不開嬉戲，而我們有時(shí)也能從一個(gè)個(gè)游戲中得出最簡單而又最難的道理。很多事情我們無法改變，那么，就嘗試著接受。
這天，并不是陽光明媚，可即使天氣不能左右心情，這節(jié)作文課，我們的心頭也是疑云重重。老師先讓我們猜今天的作文題目，一陣思索過后，幾只手緩緩離開了桌面，可眼中還是疑慮。爾后，老師又讓我們寫十個(gè)至關(guān)重要的人，我在本子上涂涂畫畫，終于篩選除了十個(gè)，可又感覺對(duì)不起那些沒有被寫上的同伴。接下來，老師卻讓我們把剛才所發(fā)生的一切寫下來，這讓我們更加疑惑。隨后，帶著不祥的預(yù)感拿起了筆。
第一輪游戲開始了：我們帶著惶恐不安的心情豎直了耳朵聽老師口中傳出的每一個(gè)字：“請(qǐng)從那十個(gè)人中劃掉四個(gè)。”一聽，也沒什么嘛，可當(dāng)我的視線再次落到了本上的十個(gè)人名時(shí)，便立刻否定了剛才的想法，我開始猶豫。那一個(gè)個(gè)在平日里普通的名字現(xiàn)在卻好似一個(gè)個(gè)活生生的人在對(duì)我展現(xiàn)燦爛的陽光微笑。而我，最后選擇了最幼稚的方法：點(diǎn)兵點(diǎn)將。于是我于心不忍的用筆輕輕劃掉了兩個(gè)人的名字，而劃在本子上的那一筆卻好像在心上劃了一個(gè)口子，心在滴血，我無奈的想哭。而不得已再次開始點(diǎn)兵點(diǎn)將時(shí)，卻點(diǎn)到了一個(gè)不愿放棄的朋友，我便無奈的劃掉了她下面的人。崩潰！感覺自己仿佛惡狼般殘忍。游戲才剛剛開始，接下來我該怎么辦，剛放下的心又懸了起來。
第二輪游戲開始：老師剛開始說劃掉三個(gè)的時(shí)候雖然感覺很難，可當(dāng)后來改口為只劃兩個(gè)時(shí)，我剛準(zhǔn)備落下的筆又停住了。筆尖劃過，一個(gè)她走了，剩下的`兩份愛我無法抉擇。我頭一低，趴在桌子上，眼淚已涌入眶內(nèi)，可又被我硬生生的憋了回去，因?yàn)榇饝?yīng)過他們，不能輕易落淚。我使勁擠住眼睛，拿手拍頭，抓狂。后來，菲菲見我如此痛苦的模樣，幫我劃去了本上的兩個(gè)字：唐菲。我卻來了一句：“放心，你早晚會(huì)被劃掉的，只是不是現(xiàn)在。”其實(shí)在游戲一開始時(shí)，我就已經(jīng)想好了最后留下的是誰，可卻不愿其他人的離，可還是在誰先走這個(gè)問題上徘徊。最后我還是點(diǎn)兵點(diǎn)將。
游戲還在進(jìn)行中：盡管已經(jīng)做好了下筆的準(zhǔn)備，可內(nèi)心還是很煎熬，我想，卻又不忍也不能放棄這次選擇，緩緩拿起筆，在眨眼的一瞬間把她劃去。只剩下三人，卻還要再劃去一個(gè)。我不想劃，哪怕只是一個(gè)，雖然深知，這只是游戲，只是名字，劃掉名字，只要不放棄愛就好，可還是……一如既往，點(diǎn)兵點(diǎn)將……
游戲繼續(xù)到這里，其實(shí)我們也知道該怎么做了，但還是靜坐著，教室里死寂沉沉。老師打破了這份沉靜，發(fā)出命令來：“將剩下的兩個(gè)人重新羅列出來，再做選擇。”寫那兩個(gè)人名時(shí)，我寫的很慢，很慢，很慢。我竭力想拖延時(shí)間，哪怕慢一秒鐘也好，可時(shí)間他很無情。“媽媽”“哥哥”或許我心中早已有了答案，可還是遲遲未作出選擇，只是靜坐著。媽媽……哥哥……媽媽對(duì)我的慷慨賜予自然比哥哥多，可一想到哥哥總在別人欺負(fù)我時(shí)挺身而出，總會(huì)真摯的分給我一個(gè)“阿爾卑斯”總會(huì)裝腔作勢(shì)的揚(yáng)起手，卻從來不會(huì)真的打我……而且，哥哥讓我懂得了執(zhí)著，讓我懂得了勇敢，讓我懂得了放棄，讓我懂得了給予，讓我懂得了幫助，讓我的懂得了用微笑掩蓋痛苦……哥哥用一次次的以身作則告訴了我很多。最終我選擇了哥哥。媽媽對(duì)不起，可這并不是因?yàn)槲也粣勰且驗(yàn)槲覐母绺缒抢飳W(xué)到了更多生活的規(guī)則，所以如若您看到這篇文章，請(qǐng)不要自責(zé)，不要誤以為時(shí)人對(duì)我的給予太少。其實(shí)您的付出要比哥哥多很多，例如生命就是您對(duì)我最偉大的賜予。問世間情為何物，直教人生死相許。
游戲開始前的教室里，是摻雜著如魚得水興奮的惶恐的猜測(cè)，游戲開始前的我，是摻雜著緊張不安的按耐不住的激動(dòng)；游戲結(jié)束后的教室，是摻雜著沉思的死一般的寂靜，游戲結(jié)束后的我是摻雜著如釋重負(fù)的思索。
而我們的人生還要做出許多諸如此類的選擇，這只是一個(gè)游戲，可對(duì)于我們都如此痛苦，那我們以后面臨無數(shù)的十字路口時(shí)，又該怎么辦？這只是一場(chǎng)游戲，可最終呢，這些人依舊會(huì)離開我們。如果有一天，空蕩蕩的世界只剩我一人，孤獨(dú)如潮水般涌來，那時(shí)，我又該怎么辦？這一次的抉擇雖然并不代表我們對(duì)彼此的放手，可終有一天，我們也會(huì)離開彼此的世界，不是嗎？微笑只是為了掩蓋懦弱罷了，可我們也要依舊。
僅僅只是一個(gè)游戲，卻告訴了我們我們終要選擇，我們終會(huì)分離，天地下沒有不散的宴席，趁現(xiàn)在我們都還在彼此的生命中，珍惜！哪怕在一起的時(shí)光短暫，珍惜！既然沒有能力挽留，珍惜！作者：范馨予
選擇的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們一家吃過早飯，準(zhǔn)備到我一位叔叔家去做客，我特別高興，其實(shí)我早就盼著到那位叔叔家去了。叔叔家養(yǎng)了一群小雞，尖尖的嘴巴，黃絨絨的毛發(fā)，太漂亮了！叔叔還說我這次去了準(zhǔn)備要送我一只呢！
我剛換完鞋，卻皺起了眉頭。我心想：該走還是不該走呢，怎么辦呀。
媽媽看見了，問我：“珩兒，你怎么啦？是不是有點(diǎn)不舒服。”我想：我有兩個(gè)選擇，走了小恒來了就會(huì)撲空的，不走又覺得不好意思。
“媽媽，我不能去了！我前天和小恒約好今天他和我要一起去踢足球。”我說。
“你不是一直想去叔叔家嗎？你去小恒家解釋一下，道一個(gè)歉，改天再踢足球吧好嗎？”爸爸說完，就拉住我的手要走。
我想：道個(gè)歉也可以吧吧。又想：但是這樣小恒會(huì)以為我不誠信的。
“不行！不行！如果我走了，小恒來了就會(huì)以為我不誠信，那樣多不好呀！”說著我又把手抽了回來，“爸爸，您對(duì)我說過，做人要誠實(shí)守信，信守諾言。要是我忘記了這件事，回來時(shí)也是可以向她道歉的，但是我現(xiàn)在已經(jīng)想起來了這件事，那就不可以做錯(cuò)誤的選擇了。”我非常堅(jiān)定的說。
“我們珩兒是一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。那你就留下來吧！”媽媽笑了笑
家里人出門后，我一個(gè)人呆在屋子里，心想：小恒怎么還不來呢？一會(huì)兒拿一本書看，一會(huì)兒寫寫字，一會(huì)兒彈鋼琴，平時(shí)的.字寫得好，今天卻寫的歪歪扭扭，平時(shí)練得滾瓜爛熟的曲子，今天卻彈不準(zhǔn)。我心想：今天干什么事都不好，還是有些想去。
但是，直到全家人回來之后，小恒也沒有來。爸爸心疼地說：“我的兒子一個(gè)人在家，那該多無聊呀！”我回答道：“一個(gè)人在家里，是很沒有意思。但我并不后悔，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)正確的選擇”。
選擇的作文 篇4
抬頭是春，俯首是秋，回望世間滾滾紅塵，只有她，天地間的詫然一笑。——題記
步入初中，比我想象的忙碌，遨游于題海之間，奔赴于古今世界，我們就像被時(shí)間拋棄的寵兒，整日的追隨著它的腳步，在歲月的沉積中，我收獲良多。
整日整日的忙碌終于在周末有所懈怠，來到了常去的街角的書店。來回在書店踱步，望著玲瑯滿目的書籍，嗅著一股文字特有的墨香，心中定然舒暢百倍。
一挑二選，選中了一本精裝的泰戈?duì)柧x散文。準(zhǔn)備伸手去拿，確不想和我的手同時(shí)到達(dá)的還有一雙白皙修長的`雙手。疑惑的望向這雙手的主人，雜碎的劉海拂在額前，玲瓏的五官，翹挺的鼻梁，櫻桃小嘴。是她！還是那時(shí)的模樣。
分別了這么久，我們之間卻還是那樣的默契。說說笑笑間，我不經(jīng)意提及那件事：“你的那個(gè)學(xué)校好不好？”
她先是一愣，隨后笑笑，特別豁然地說：“還可以吧！這是我自己選的，當(dāng)然心滿意足啦！”不知怎的，她這樣略帶玩笑的語氣，總讓我感到有些憂傷。我知道，因?yàn)榧依锏脑颍龥]能上重點(diǎn)中學(xué)，心里肯定有些遺憾。
時(shí)間把記憶都沖淡了。
時(shí)間總是不等人，轉(zhuǎn)眼間又要考試，今晚又要熬夜苦讀了。
天色漸漸地暗了下來，我借著手電筒微弱的光亮翻著一頁又一頁的復(fù)習(xí)資料。時(shí)鐘就這樣滴滴答答地走了好久，我收拾好復(fù)習(xí)資料，躺在床上卻翻來覆去的睡不著。
想起那日的重遇，心里唏噓不已。
自己的選擇心滿意足，這是她逞強(qiáng)的借口。人生的岔路口總有人因?yàn)榉N種原因錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，可也有人因?yàn)楠?dú)到的慧眼離成功更近一步。其實(shí)，人生有無數(shù)的選擇，對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)間，無疑成長了許多。我想，我不必為她遺憾，因?yàn)槲抑溃傆心敲匆惶欤龝?huì)把她錯(cuò)失的機(jī)會(huì)全部彌補(bǔ)回來。
想罷，我便沉沉的睡去。
睡夢(mèng)間又夢(mèng)她，她，只是詫然一笑，淡化了紅塵……
選擇的作文 篇5
當(dāng)古埃及的燦爛文明已在沙漠中逐漸干涸，當(dāng)古巴比倫的輝煌已在戰(zhàn)火的塵埃中淹沒，當(dāng)所有痕跡已在歷史的車輪中沉沒，而古老的東方依然有一條騰飛著的巨龍。——題記
中國，一個(gè)被稱為“東亞病夫”的國家；一個(gè)曾被無數(shù)列強(qiáng)侵略的國家；一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的國家。在經(jīng)歷了屈辱和腐敗之后，選擇了“千磨萬擊還堅(jiān)勁”，讓曾經(jīng)的屈辱成為過去，讓所有的腐敗重新煥發(fā)生機(jī)，讓沉睡在太陽下的雄獅蘇醒，讓那些腳踏這片黃土的人民，能夠驕傲的說一聲：“我是一個(gè)中國人！”
漫漫歷史的長河中，有著一曲天問徹云間，仰天長嘯“壯士一去兮不復(fù)還”的屈原；有著空有赤裸裸的愛國情，卻只留得一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；更有著豪情一言“我以我血薦軒轅”的魯迅先生。這些偉大人物堆疊而成的刻痕，在歷史的長河中積累了深遠(yuǎn)的`文化，更讓他們的名字刻于人們的心中，不曾遺忘……
現(xiàn)在的中國固然輝煌，但沒有人會(huì)忘記，在90年前，中華兒女們?cè)谏钪乜嚯y中受盡折磨，生活陷在水深火熱之中，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)起，華夏兒女們飽受摧殘，在暗無天日的生活中渴求著能夠得到所謂的幸福和和平，當(dāng)人們拿起武器，用雙手保衛(wèi)自己國家，在經(jīng)歷了重重磨難后，在那一聲“中國人民從此站起來了”響徹天安門廣場(chǎng)時(shí)，神州大地上到處洋溢著春天的氣息。在冥冥之中，中國引領(lǐng)著千萬華夏子孫從崎嶇走向平敞大道。
不是每個(gè)國家都有著悠久的文化，而中國的文化，卻是有著生命力的文化，它是歷史萃取的結(jié)晶，是廣大人民無窮的智慧和頑強(qiáng)精神的結(jié)晶。每一個(gè)中國人都像小草一樣，就算被風(fēng)雨凌冽的摧殘，就算已奄奄一息，也會(huì)帶著那片綠色，在風(fēng)雨過后，驕傲的挺起胸膛，迎接那溫暖的陽光！
今天，中國早已擺脫“東亞病夫”，早已不再任人宰割，早已不再貧窮落后，那沉睡的雄獅早已經(jīng)蘇醒了！
今天，古埃及的文明已經(jīng)凝固成陽光下靜默的石柱，而中國，這座沉穩(wěn)的大山，卻又一次給世界帶來了噴涌而出的生機(jī)與綠意！歷史選擇了中國，我們并不驚訝，因?yàn)榻袢盏闹袊匀皇悄亲剑蛔肋h(yuǎn)推不倒的大山，真正不變的，是生機(jī)，是百折不回呈現(xiàn)的綠色。
千載興衰風(fēng)雨，你，靜靜地佇立于萬千蒼生之上，仰天長望，你如此浩瀚。歷史選擇了你，我的祖國，歷史選擇選擇了華夏民族，那么，華夏民族必將能永遠(yuǎn)立于世界民族之林。
惠南實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:XXXX
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