選擇作文

時間：2026-04-02 14:33:51 選擇

選擇作文10篇（熱門）

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的選擇作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

選擇作文10篇（熱門）

選擇作文篇1

　　同于得者，得亦樂得者,同于失者，失亦樂失之。——題記

　　世間萬物，都是如此。松柏放棄肥沃的土壤，扎根于懸崖峭壁之中，換來迎風斗雪的雄姿;梅花放棄安逸的環境，獲得傲立風雪的傲骨;放棄絢麗多彩的夕陽，迎來日出的壯麗;放棄萬紫千紅的春天，迎來金色燦爛的秋天。

　　在走上領獎臺的那一刻，腦海中必定思緒萬千……獲獎的是你，就是你——莫言。那一刻，你居然猶豫了，驚喜夾雜著惶恐……你沉醉在自己的成功中，自己的努力是值得肯定的;然而你也在擔心，被關注后的生活……

　　一舉成名天下曉!20xx諾貝爾文學獎的獲得者是莫言，這是你自己的驕傲，更是我們國人的驕傲!接踵而來的是媒體的采訪，各地的演講……有肯定同樣有否定，備受大家的關注。在那一刻，似乎沒有太多時間可以考慮，或許這是必由之路……

　　既來之，則安之。我們應該學會選擇，懂得放棄。在二者之間選擇其一，是在磨練我們的意志，懂得放棄，未嘗不是一件好事!在我們面前有美不勝收的風景與通往高峰的路，只能選擇其一，這時我們應該明白自己的選擇。“魚和熊掌不可得兼”，有得有失，這是早已決定的，面對得與失都要保持一顆平常心。

　　有得必有失。商紂得到了妲已卻失去了大好江山;唐明皇為了“一騎紅塵妃子笑”而失去了唐王朝。當他們在逍遙自得、衣食無憂過著生活，享受一時之樂時，往往卻失去了一片大好河山。換來的卻是他們囚禁之時，貪圖一時的樂趣，得到的卻是失去自由，甚至生命。只是因為被“貪”所困，得到的往往卻是得不償失。

　　有失不必有得。陶淵明一生仕途坎坷，他寧愿失去功名利祿，也不愿為“五斗米而折腰”，卻換回了神仙般怡然自得的.生活。蘇軾一生也屢次遭貶，但他語出驚人“一蓑煙雨任平生”，貶到嶺南時，他也能富有詩意地吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豁達。失去的是官職，換回樂觀向上的生活。面對失去與得到，他們仍保持一顆平常心，笑傲人生。即使失去，也無怨無悔。他們不愿在官場上爭鋒相斗，而愿淡泊名利。不屬于你的東西終歸不是你的，何不換一種心態來面對生活呢!

　　一切在繼續，驚喜稍縱即逝，惶恐同樣是過眼云煙。才發現，擔憂不過是多慮。只要是對的，便可堅持不懈的為之付出。得失，本就是一體，無法分開，也無需分開。

　　樂于得必樂于失。有失才有得。人生便是如此，得與失之間獲得的要懂得珍惜。有時候失去是為了更好的得到。但得與失同時也是一種考驗，從中吸取認識，在人生坎坷的道路上，切記不要患得患失，有時，享受努力的過程更重要!

選擇作文篇2

　　當苦難的梭穿透你的心臟，當時光的輪碾過你身軀，你依然挺立，堅持在一片苦海中，燃著慘白的光。你時而睥睨蒼穹，時而放聲歌唱，時而凝視遠方……

　　你！你是誰？為何選擇這條布滿荊棘，坎坷萬分的道路；這條黑暗深邃，寂寞寒冷的道路；這條注定遙浸透你血與淚的漫長的路？

　　你！你是汨羅江邊抱石沉江的屈原嗎？含冤而死，抱恨而離的癡人啊，你胸中載著楚國的興亡，心中系著百姓的苦樂，你與國同生共死，你與民同甘共苦！你不平你痛心，你咒罵蒼天無眼，卻依舊換不回亡國的現實。眾人皆醉，你獨醒，漫漫長路，你上下摸索。是的，楚國亡了，但你卻照亮了你選擇的路。——愛國之路。

　　你！你是寧死不國江東的項羽嗎？英勇的一生讓千百年后的李易安依舊為你而歌。是的'，你是英雄，是霸主，有著高比蒼天的理想，有著闊比大海的抱負。烏江邊，你自刎了。但這決不是懦弱決不是服輸，而是堅持，堅持自己的尊嚴，堅持自己所選擇的路——理想之路。

　　你！你是歌著人生，嘆著人生，飲著人生的李白嗎？九天瀑布讓你驚嘆，游遍大江南北，唱遍九洲五岳，心中豪情如江河般洶涌不絕。貴妃為你磨墨，名人為你捧硯，你卻寧與山中人飲酒，長歌一曲，蜀道難，難于上青天，但又安能摧眉折腰事權貴？你視榮華富貴為污物，唯逍遙自由才為貴，你心比天高，才情四溢。然而，天才往往孤獨。有酒相伴卻無人對飲，但李白就是李白，你依舊吟唱。“永結無情游，相期邈云漢。”讓人如何不佩服，如何不唯你拍案叫絕！你堅持的道路惟蒼天可了，日月為鑒——詩倩之路。

　　你！你是戍守邊疆的岳飛，是寧死不屈的文天祥，是忍辱負重的司馬遷還是執節眺望的蘇武，還是……

　　你，你誰都不是。我讓你只是一種信念，一份勇氣，一腔熱情，一個理想，一顆克服一切磨難，無論寂寞抑或屈辱的心！我愿成為你，成為支撐你的一粒沙，一滴水。沿著我選擇的路，堅持，堅持，堅持。我相信，終有一天，我將閃亮，我將升華，成為一顆珍珠，成為一片大海！

選擇作文篇3

　　夜悄悄降臨。腦子一直在轉，很多事情攪進來。走？還是不去？我該如何選擇？我真的不知道。

　　上周四去“瑞遠教育”上奧數課。老師給我們每個人發了一份清單，結果是一份申請表。上面的單子上寫滿了每一項，我看了一眼。六年級只有《六升和七暑假英語和數學》，我也只有這兩種項目。看完之后，我把它放進書包里，繼續認真聽著，思考著。我已經忘記了申請表。

　　回到家整理書包的時候，很不幸的看到了這張紙，眼睛鎖定在“六升七”。我心想，我奧數英語基礎不好，應該馬上進初中，趕緊補上，這樣初中應該不會太累。于是我拿著這張紙去找我媽解釋。我媽看了看，淡淡的說：“只要你愿意拿，我們就報名交費。明天上課的時候，放學后再報。”雖然是自愿的，但我的心在波濤中迷失了。但我想，小河會回去報名嗎？如果是這樣，暑假一起去就好了！但是如果她不去.帶著如此混亂的`思緒，她睡著了。

　　第二天(今天)，爸爸送我去學校，匆匆道別。我跑到教室問小河：“你上六升七夏班嗎？”小何搖搖頭，點點頭，最后吞吞吐吐地說：“我媽答應過我，暑假不報任何班。而且我聽說當時就占了暑假，最后一次隔一天，暑假……我想好好過……”我沉默了，小學最后一個暑假誰不想好好過？擺脫學習的壓力？不過初中壓力大，現在上課可能會輕松一點。最后我還是說：“我想，上去，六升七。暑假，我媽已經給我報名了。”小河無奈地搖搖頭說：“可憐的孩子！”我又沉默了，心里有點糾結。

　　快放學了，我們問隔壁班的文東新要不要報。他說不想舉報。我們一起下二樓吧，我媽上來給我報名。這時，文東新意識到我要去上“六升七暑假班”，疑惑地對我說：“你真傻！”我沒有搭理威爾和文東新，撇了撇嘴，依依不舍地和媽媽上樓。

　　我媽問了“六升七暑期班”的課表，我靜靜地聽著。心里除了無奈還是無奈。你到底要不要舉報？我真的想去嗎？一個小個子男人從心里跳出來，堅定地說：“報紙。”

　　我又陷入了沉思。那些數學英語好的同學就不要想這個了。他們根基深厚，可我呢？是誰讓我在數學和英語語法上成了一個不可救藥的傻孩子？一個奧數題要花很長時間才能透徹理解，口語夾雜著錯誤。我自己也在失去信心。

　　為什么我不想有一個沒有煩惱的美好假期？都說初中時間緊，考試多，加了好幾個科目。小學可以分主課和副課，但是初中，每一科都是主課！我能承受這么大的壓力嗎？目前的輔導可以緩解我的壓力。這是我為了初中不掉隊唯一可以選擇的方式。為了明天的希望，現在就受苦，忍一次就過去。

　　我媽問的時候，對我說：“曉，你舉報了嗎？”我咬著嘴唇，從牙縫里蹦出一個字，“報紙！”我媽立馬掏錢，我徹底進了“六升七暑期班”。

　　回家的路上，我感到很失落，很難過。我想出了很多讓自己快樂的方法，并思考什么對我有好處.

　　現在我只能對自己說：你做了一個明智的決定，為了明天，現在受苦算什么。好好學習，天天向上！

選擇作文篇4

　　人生中將會面臨著許許多多的選擇，可是當一些選擇與我們擦肩而過的時候，想要再次去抓住，已為時已晚......

　　陰沉的天空似隨手翻到的墨水瓶，將黑色染至每一角落，地上也刮起了風，打在人臉上很痛很痛，路上行人不禁加快了腳步，我打了一個哆嗦，也加快了回家的步伐。

　　來到了綠陰道上，梧桐樹正在風中盡情展現著他那優美的舞姿，只不過，少有人欣賞罷了。

　　一個身著破爛衣服的男人趴在了地上，黑黝黝的泥土遮擋住他的臉，但他，卻有著一雙奇特的眼睛，他拿著一個破碗向路人乞討，什么也不能，只用他那雙會說話的眼睛看著別人，好似在訴說著他的.可憐，希望得到別人的幫助。

　　我正巧路過那里，他又激動的上來乞討，他的眼神，把他心中想說的都匯聚于這眼神中，那只破碗中一分錢也沒有。

　　我的手伸在口袋里，捏著那僅有的十元，放慢了腳步，我相信，他的眼神是純潔的，他不會騙我，可我又猶豫，如果給了他十元，明天早飯和午飯會怎么樣？我手心不緊沁出一絲汗來。

　　他也慢慢地跟著我，路上的人越來越少，我是他唯一的希望了，天更黑了。

　　我加快了步伐，將他甩在身后，那時，我感到了自己的自習與無情，我頭也不回的朝家走去。我的自私，讓那一個可憐的乞討者感到了世界的黑暗，更讓他感到了世人的無情與冷漠。

　　如今回想，他那純潔的眼神，換來的是無情與冷漠，我錯過了那次選擇，卻傷害了一個人的心靈。

　　我想，如果別人也那樣對我，我一定很感到冷漠，錯過了那次選擇，能彌補的，就是去關愛別人，不要再讓他們感到無助與無情，讓他們明白，人間還是美好的。

　　我再也不會錯過這種選擇了，如果有下一次話。

　　如今回想，他那純潔的眼神，換來的是無情與冷漠，我錯過了那次選擇，卻傷害了一個人的心靈。

　　我再也不會錯過這種選擇了，如果有下一次話。

選擇作文篇5

　　這個世界充滿了選擇，選擇使人猶豫不決，內心矛盾。有時“勝敗生死”就在一念之間。正確的選擇多么重要。三年前的一次選擇讓我鋌而走險，但也讓我悟到許多，明白了許多。

　　三年前是我小學四年級時，當時班里欺凌現象特別嚴重，雖然不至于校園暴力，但也令人發指，欺凌者是班里的大男生，這幾個男生仗著自己結交的一幫“勢力”以欺凌弱小取樂，其中我就是他們的欺凌對象之一。我和多數同學受過“胯下之辱”，經常挨打，反正這種欺凌算不上開大玩笑，是對人格的侮辱。許多挨過暴打的同學害怕這幾個男生，因此只好妥協，給這幾個男生“歲幣”（錢）完成了當這幾個男生的“狗”的'使命。當時我內心十分矛盾，是選擇妥協還是抵抗？妥協就能安寧？我怎甘心喪失人格做手下之“狗”。我就那樣懦弱嗎？抗爭可能要受到嚴厲的欺辱打擊。但我想不能喪失人格尊嚴！不能做“任人宰割的綿羊”。我怎能讓歪門邪道嚇到？在強烈的思想斗爭下，我選擇了抗爭。如果直接與“惡勢力”武力較量，無疑是以卵擊石，需方法得當方可成功。于是，我團結受欺凌者上告老師，老師總以為是打鬧著玩，不以為然。后來才認識到事情的嚴重性，以開班會的形式解決。班會課上，我當著眾人的面指出了“惡勢力的罪行”，我知道將要面臨什么。

　　放學后我和幾個受欺凌的男生和那幾個“惡勢力”理論了一番，我們敗了，他們也不怎么樣，算兩敗俱傷吧。雖然我們敗了，但我不再像以前那樣害怕而無奈去鉆胯，受胯下之辱了。我的選擇是正確的。面對“惡勢力”，選擇妥協只能增加人家的氣焰，面對欺凌，我們要斗智斗勇，選擇抗爭。

選擇作文篇6

　　既然選擇埋下希望的種子，就定要細心澆灌，才能長成參天的大樹;既然選擇將夢想折疊成紙鶴，就定要傾注感情，才能喚起直沖云霄的靈性;既然選擇埋頭苦讀的日夜，就定要堅持不懈，才能迎來更加美好的明天。

　　每個人都在浩瀚無垠的大海中漂泊，駕著一葉孤舟，駛向花開的彼岸。

　　面對無邊無際的汪洋，我們總會感到迷惘，迷失方向。就好比站在十字路口的中央，條條大路通羅馬，卻無從選擇，甚至膽怯選擇，因為我們都知道選擇至關重要。

　　假使你開了一輛豪華的私家車，那你定不會選擇坎坷不平的.羊腸小道;假使你騎著山地越野自行車，自然，選擇寬廣平坦的高速就違背了你冒險的初衷;這并不意味著你兩袖清風，徒步旅行就會失去速度與激情，相反，你恰恰享受著沿途的美景。

　　因此，不同性格的人，向往不同。每個人選擇的道路以及未來也決不能枉加斷言。

　　例如性情鮮明，人物性格迥異的《紅樓夢》中，所表現出來的人物形象又是千差萬別。薛寶釵向往官吏生活，錦衣玉食，而黛玉葬花的一生卻又是一番光景。

　　盡管選擇的重要性在人的一生中每時每刻都被體現，但選擇就只是明確目標，而朝著目標風雨兼程才能迎來一線光明。

　　是否還記得我們兒時喜歡的那部動畫片《西游記》?唐僧西天拳歷經滄桑，克服九九八十一難，才換來生仙成佛的因緣。是唐僧的堅持不懈，矢志不移，最終乘風破浪，迎來彼岸花開……

　　我想，在知識的海洋中，做一名優秀的工程師，匯聚點滴海水勾勒我求學的藍圖。做一名優秀的舵手，撐起遠渡北大的風帆，即使遭逢狂風嘶吼，巨浪席卷，我也絕不返航!

選擇作文篇7

　　十四歲的女孩站在離婚判決的法庭上，選擇爸爸或者選擇媽媽。

　　選擇爸爸就選擇留在中國。選擇媽媽就選擇了澳大利亞。

　　選擇爸爸就選擇了清貧，拿一份普通薪水的工程師。選擇媽媽就選擇了富貴，媽媽很快就要嫁給一個軟件商。

　　選擇了爸爸就選擇了現實，他將一如既往，努力讀書，考高中，考大學，出國深造。選擇媽媽就選擇了夢想。在這之前她夢想過媽媽帶她飛越大洋，享受一切現代物質的.文明。

　　……

　　所有的人，都覺得這樣一個不諳世事的孩子來說太難了。

　　女孩選擇了爸爸，選擇了清貧，選擇了現實。因為她明白許多向往的東西，通過努力可以實現；而這些珍貴的東西失去了，就真的沒有了。

　　女孩說這樣的選擇其實很簡單。

選擇作文篇8

　　我不是一個很宿命的人，但是，能做他的女兒，我相信這是上天命定的緣分。生命之輪悠悠轉轉，穿過佛前鏡花水月的許愿，透過眉目間滄桑的流年。終于明白，他的存在是我今生最大的幸福。

　　――題記

　　那天，我被他拎著耳朵回家。

　　還記得那塊畫板，一米七長，一米七寬，淡淡的白色畫下了淡淡的記憶，夕陽的余暉照出了路上匆忙、尷尬的一幕。

　　未上初中以前，他在我心中永遠是嚴厲的，可能有愛，也是不善于表達的，對我學習上的壓制和生活上的強迫。他的命令我不敢違抗，所以也以最快的速度放學回家。

　　淡淡的記憶不清晰，只知道如一覺醒來，我還跪在墻角。再來品味那個夢，冷了！心也冷，身也冷……

　　淡淡的夕陽下，我在放學回家的`路上。不是趕路，是心血來潮的欣賞。才發現，天空比往常更藍了，花朵更艷了，樹木更綠了……沖著興致，我第一次違背了他的命令，在路上慢慢地游玩。天色暗了，在路途中，我與他碰了面，我才想起自己對命令的違背和應受的懲罰。他沒有表情地拎起我的耳朵提回家，讓我跪在墻角，足足面壁思過半小時。

選擇作文篇9

　　人生有許多道路，讓我們來探索，來尋求。還有許多困難來等待著問我們去挑戰。也許，現在的你正處于絕境中，或在一個路口躊躇不前。而在這樣的情境下，你只能選擇其中一條路來演繹自己的生活，來完美自己。

　　逐漸長大的我們，不再如孩童時那樣無憂無慮，不再那么天真，我們長大了，有了自己的思想，，自己的秘密，和家長老師的隔閡也變得更深了，但那些秘密時間長了也就會腐爛掉的!現在的我們扮演著雙重角色“孩子”，“學生”哪一個都不可以懈怠。當然，我們還要聽取這兩類人的話，“老師”，“家長”。

　　他們都是我們的指路人，都是我們為我們，唯一的目的就是讓我們長大有出息，但還是存在一些矛盾的。夾在中間的我們不知道該如何選擇。

　　記得有一次，我還小，老師讓我參加學校的`一次校文藝演出，怕家長不同意，所以沒和他們商量，自己做出了決定便答應了。這需要花費很多的時間，而且有時很累的，又要面臨著升入初中的擔子。不久，細心的媽媽發現了，我便一五一十的告訴了原因。當然媽媽的回答是那么的不近情意。她不讓我分心，讓我專心學習，說這個很容易占據我學習的時間。讓我退出，可是我們排練基本已經完成了，而且比賽的時間越來越近了，這時候要換人簡直是笑話，我跟媽媽說，媽你開玩笑了吧!你讓我怎么面對老師啊。可媽

　　媽并不給我讓路，我坐下來跟媽媽談，我相信自己會解決好的。

　　于是，在今后的日子里我更加努力學習了，我要學會自己來選擇，雖然那次比賽失敗了，但我從里面學到了很多，學會了在左右兩難的選擇中要如何去對待。

　　兩種矛盾的選擇會讓我們迷失方向，但我們要在這矛盾下去解決，這需要我們的毅力。當然這也是我們一個成長的過程……我們要慢慢長大。

選擇作文篇10

　　人們都說：“少年不識愁滋味。”可我覺得，在我成長過程中，我遇到的煩惱比快樂多，很多時候，我總處在兩難境地中，必須由自己作出判斷，作出選擇，我為此而煩惱。

　　就說這件事吧，向來很喜愛看小說的我，好不容易向同學借來的那一套小說，竟然在教室里不翼而飛了，本想回家好好“享受”一番的想法成了泡影。我為這三本書付出了慘重的代價，賠了錢，道了歉，還挨了罵……

　　可不久，我在我的好朋友家里竟然發現了這一套小說。為了這三本小說我不知找了多少回、問了多少人，可這三本書竟然在我最信任的朋友家里出現了。這三本書我再熟悉不過了。剛借來時，我不小心把其中一本的封面撕破了，我在上面貼了半透明的藍色膠帶，可這三本書中的'一本卻有這個特征。

　　我的情緒一下子跌落進了低谷里。我不敢相信卻又不得不接受這個可怕的事實，我真的不敢相信，可卻又不得不相信！擺在我眼前的只有二條路，一是要回書，可是如果那樣，我們必定會鬧翻臉，更無友誼可言。如果讓同學們知道了，那么好朋友的名譽怕是一落千丈了！二不要回書，這雖可以免去許多不必要的麻煩，也不會損壞朋友的名譽，但這樣難平我心中的氣，我為了這幾本書，付出了多少代價？而且我和他的友誼有了雜質，還會像以前那樣純情嗎？更可怕的是，他不僅沒有把書還給我，還像沒這回事。

　　我是去要回書，還是不要回書？我一直在矛盾著煩惱著。每當我想起這件事的時候，浮現在我眼前的不再是那三本書，而是朋友那不屑的神情。我的煩惱慢慢轉變成了一種擔心。對，我是在擔心，為朋友而擔心。我終于明白該怎么做了。

　　我寫了一張紙條，悄悄夾在了朋友的書里。在我期盼了一個星期后，我終于如愿以償，我看到了我的抽屜里靜靜地躺著那三本書，當我打開書時，一張紙條展現在我眼前：對不起，是我錯了，雖然我那么喜歡這套書，還以為“竊書不算偷”，可我知道，我錯了。謝謝你沒有怪我，你是我永遠的朋友！

　　我開心地笑了。我做對了，我邁過了這道曾經讓我煩惱的坎。因為正確的選擇，使我重新找回了我的書。不，書已經不重要了，更重要的是我又重新找回了我的友誼！

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