[集合]實用的學習作文400字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的學習作文400字7篇,歡迎大家分享。
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學習作文400字 篇1
升入三年級后,每天的學習生活就像是一個五味瓶,讓我嘗盡了酸甜苦辣咸。但我最喜歡的味道則是苦和甜,先苦后甜讓我嘗到了快樂的味道。
學習中常常是苦樂交加的。當我們攻下一道難題時,就會很有成就感;當我們考到優異成績時,心里就會樂開花兒。可當我們面對一道難題百思不得其解時,就會很痛苦;在考不到理想的成績時,心里酸酸的,澀澀的,那種味道是苦的。不管怎樣,我們都應該積極地面對學習中的苦,去用心體會苦中的樂。我們要嚴格要求自己,做學習的主人,只有不怕學習、努力學習的`人才能嘗到“苦盡甘來”的味道。
你聽說過“學無止境”嗎?我們的大腦就像電腦一樣,把知識裝進大腦就像把文件拷貝進電腦一樣,存的文件越多學的知識就越多,知識豐富了才能讓我們懂得更多,才能解決生活中的難題。只有不斷地學習,你才有意想不到的收獲。
學習中有苦有樂,苦是付出,樂是收獲。它們都是學習中不可缺少的味道。我喜歡這兩種味道,苦中帶甜,甜中帶澀,讓人回味無窮。
學習作文400字 篇2
我們班有這樣一位同學,他總是很安靜地看著書,讀著書,想著書中的情節,仿佛沉浸在知識的海洋里,對外界的事物不為所動。
平時,他早早地來到學校,第一件事就是拉開書包,拿出課本來學習。我有時會好奇地問他:“你怎么老是看書啊,不煩嗎?”他邊看著書邊淡淡地回答我的問題:“讀書是一件快樂的事,一點兒也不煩,而且我長大后想要考清華大學的'。”聽了他的話,我由衷地佩服他。
不止是這樣。下課了,其他同學都爭先恐后地跑出了教室,只有他安靜地坐在座位上,同桌想約他去玩一會:“你休息一會,陪我去玩吧。”他卻拒絕了:“不去了。我要把老師剛才講的知識再復習一會,把知識記牢了。”同桌知道拉不動他了,只好去找其他小伙伴玩了。
可別小瞧他這種書不離手,眼不離書的樣子是“書呆子”,他可會學以致用呢!上體育課時,老師讓我們熱完身后去跑跑步,跑著跑著,突然有一位同學跌倒了,膝蓋流血了,其他同學很慌張,不知道該怎么辦才好,有的趕緊去叫老師過來處理。可他不一樣,他想起曾經看過的醫療書籍,有介紹如何處理傷口,于是他連忙跑過去,按住同學受傷的腿,不讓他亂動,以防對骨頭造成更大的傷害……
你們看,他是多么愛學習,多么有學問的人啊!
學習作文400字 篇3
“讀萬卷書,行萬里路。”這句名言就是告訴我們,要不斷努力讀書學習,并且將知識學以致用,在生活中得以體現,使自己不斷進步,最終才能成功。我們的周恩來總理就是這樣做的,所以,他才能帶領人們一起創造了新中國。
學習能讓我們實現理想,就像周恩來總理說的:“為中華之崛起而讀書。”為了實現中國人民當家作主的.理想,他從小就勤奮好學,并不斷發奮圖強,終于帶領中國人站起來,才有了我們幸福的今天。
如果我們想當科學家,就應該在從書本中多汲取知識的同時,不斷探索大自然中的奧秘;如果我們想當舞蹈家,就應該不斷學習舞蹈基本技能的同時,加強練習和實踐;如果我們想當作家,就應該多讀書,并把書中的精彩片段記在腦海中,到寫作時,一定會像有靈一般呈現出來-----只要不斷學習,用知識武裝頭腦,我們的理想定能實現。
學習也可以讓我們更聰明,因為從書中可以學到很多方法和技巧,做任何事情就有方法可尋,這樣就會比別人更聰明。
學習也能讓人更漂亮,人們常說“心靈美才是最美麗的。”這句話就是告訴我們,人不能徒有外表漂亮,更應該有文化和內涵。當你有文化時,說話時就能體現語言美、做事時就能體現行為美。
學習作文400字 篇4
在學校我有一位相處了快一年的同學兼好友,在她身上有很多值得我學習的地方。她就是我心中的榜樣—我的同學xxx。
記到有一次,學校組織全體師生到成都市永寧縣的龍騰教育基地參加社會實踐活動。同學們聽了這個消息都喜出望外的,沒想到坐在我旁邊的xxx卻歡呼不起來,她皺著眉火,心不在焉的似乎在想著什么。下課了,她對我說:“我這次可能去不了了。”我急忙問到;“為什么呢?”:“我爸爸得了病,你又不是不知道,家里每天光是爸爸吃藥都要多少錢呀。!”她說到。我不由地嘆道:“真是太遺憾了!可是她媽媽認為社會實踐活動是給我們增長知識,所以便慷慨地讓xxx參加這次活動。當天,我注意到xxx的臉上有了很久以來從未有過得笑容。可到交錢時她還是愁容滿面地問老師:“如果她爸爸有什么事這錢能退嗎?”:“老師說當然能退呀!”這時,她懸著的'心才放了下來。你看我這個朋友呀!雖然小小年紀,但是卻是個“小大人”隨時都想著家里的情況為父母分擔憂愁。跟我相比她可真是一個懂事、孝順的孩子,我為我有這樣的朋友而感到驕傲!
要說我們班發言誰最積極,當然非她莫屬,在家里xxx不但懂事,在學習上也是一名優秀的學生。有一次老師提了一個問題,我還丈二和尚—摸不著頭腦,她的手已高高舉起,老師還多次表揚她。在學習上我也要學習她這樣認真學習、積極開動腦筋的精神。
我心中的榜樣——xxx這種難能可貴的精神,真是值得我學習呀!
學習作文400字 篇5
在這個寒假里,我看了一本書——《我是90后》,使我受益匪淺。
《我是90后》這本書中的主人公都是一些1990年后出生的新一代中國小公民,他們創新學習,敢于競爭,團結協作,走向世界,他們是信息處理的能手,是未來的小領袖!他們善于發現,他們敢于質疑,他們更是一個個的環抱小衛士!他們珍愛生命,自己的事情自己做,也是理財小行家!他們是文明使者,是小小志愿者!《我是90后》中的故事令我吃驚,震撼。
這本書中的'一個故事使我現在都還記得清清楚楚:在遼寧沈陽市于洪區鴨綠江街道,13歲的馬鵬飛的奶奶,不久,鵬飛的奶奶又患上了頸椎病,心臟病等疾病,現在鵬飛變成了家里的頂梁柱,更加盡心盡力地照顧奶奶。在大地震捐款時,鵬飛捐了50元,這是他們祖孫從牙縫里擠出來的!但他卻執意要捐。啊,故事中的馬鵬飛是多么樂觀,堅強,善良,陽光,樂于助人!然而,在很多人眼里,我們是那些衣來伸手,飯來張口的小皇帝、小公主。不過,讀了這個故事后,我會大聲說“不”,因為有馬鵬飛這樣一個90后的優秀榜樣,我們也會像他那樣學著感恩,學著去分擔。
是啊,“90后”,一個響亮的稱號,這就是我們的專屬稱號,我們具有非凡的創新能力,我們懂得團結協作,我們勇于擔當責任……我們不斷充實自己,要擔負起富強中華的責任!
學習作文400字 篇6
暑假,我閱讀了雷鋒點點滴滴的故事,感想頗深,雷鋒真棒。
記得雷鋒說過這樣一句名言:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”直到今天,我看了雷鋒感人肺腑的故事之后,我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒的一生雖是短暫的,卻又是偉大的,不僅令人稱頌,更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事跡數不勝數,件件都令我們感動,學習。雷鋒把每一個需要幫助的人都當作自己的親人,給予幫助,他為人們送去關愛,他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒已經不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號召給“希望工程”捐款,總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款,捧出一份沉甸甸的.愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒又微笑著站在我們中間,用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界。
雷鋒的美德千古傳頌,我也渴望我們每人都學習這份美德,讓雷鋒的精神凈化每個人的心靈,讓生活變得更美,更溫暖。雷鋒,我想對你說:“你真棒!”
學習作文400字 篇7
就是以苦為樂,引導出學習的樂趣。
學習不是為了受罪,它是為了充滿希望的明天。憑著這一點認識,我們就能樂觀地面對學習上的困難。當你達到了這一境界,你就從學習中找到了樂趣,你也就能夠學得更好。
:第一步:遇到困難,我們不去想,那可糟了。或許應該說,在我們的腦海中,就根本不能對題目有難易之分,就算老師連打幾個“*號”的難題,你也應該像對待“1+1=?”那樣去從容對待。
:第二步:假如遇到難題需要苦思冥想,我們把自己當成智慧迷宮中的一個游客,使自己在動腦筋的過程中不再有任何心理負擔。這時應該對自己說:我偏不信有走不出的迷宮,我一定要盡力而為。在某種程度上講,我們可以把學習當成一種輕松的“過家家”游戲,這樣才能真正掌握學習的主動權。
作文勉強湊個千把字,我們都要費盡心機,一個字一個字數著往下寫,寫到規定字數,馬上如蒙大赦,草草結尾了事。但想想我們的`信為什么都寫得那樣順暢和文情并茂,其實,是我們自己阻斷了文思,偏要以那種嚴肅的、備受折磨的心態寫文章。為什么不把感情放縱開來,像和老朋友秉燭夜談那樣自由自在呢?寫文章,就是要掏自己的心里話,要快快樂樂、實實在在地說,而不像老牛拉犁。
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