學習的作文7篇[精]
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的學習的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
![學習的作文7篇[精]](/pic/00/lm1803.jpg)
學習的作文 篇1
語文的學習,對個人,對國家或社會都是非常重要的。在我看來語文學習的過程,就想制造一件瓷器。提高語文素養的三條途徑,就分別對應了制瓷的三道工序。正如每道工序都不可或缺,三條途徑也缺一不可。
制瓷的第一道工序是筑胚,它決定了瓷器的形狀,決定了瓷器的用途。是它奠定了這個瓷器的基礎,瓷器也是在這個基礎上不斷蛻變,成形,成器。這就好比三條途徑中的社會生活實踐。實踐是認識的來源,通過這一途徑獲取的知識,是最生動,最基本,也是最令我們印象深刻,深入我們骨子里的知識。它直接造就了我們的性格,影響我們對人對事的態度和對世界的理解。只有通過它,我們才能把死的知識轉化為活的發展動力,才能真的造福于人民,服務于社會。
制瓷的第二道工序是上色。這一工序看似對瓷器的使用沒有太大的影響,但其實,他能在很大程度上決定瓷器的高度與文化價值,是瓷器文化價值的最直接體現。在整個制瓷過程中,這是最能升華瓷器的一道工序。這就好比三條途徑中的課外大量閱讀。讀一本書的過程,就像是與人交流的過程。也正是在千百次這樣的過程中,我們的境界不斷提升,我們的思想不斷升華。讀一本好書,就如同在瓷器上填上了一道亮麗的色彩。而正是在閱讀的過程中,一道道光亮的色彩不斷交織,融合,終成一幅美麗的畫卷躍然瓷上。我們的語文素養也就此得到了升華。
煅燒是制瓷的最后一道工序。一件未曾煅燒的`瓷器,縱使其結構再巧妙,花紋再絢麗,也無法稱之為瓷。只因煅燒前它是“散”的,是煅燒讓它各部分融合并再次升華。經過煅燒的瓷器讓人感覺渾然天成,似乎生來就是一體的。這時瓷器才真正成瓷真正成器。這就好比三條途徑中的課堂有效教學,在課上我們不斷將零碎的知識系統化,將通俗的知識專業化。這不僅直接提高了我們的語文水平,更教會了我們方法,指導我們的方向,指引我們前進。在最后,我們也就真正成器。
如前文所述,語文學習的三條途徑正如三道制瓷工序一般,相輔相成,缺一不可。他們之間沒有優劣,只有不同,只用真正把握全部的三條途徑,才能最終成就我們的語文素養。
學習的作文 篇2
當今社會是一個科學技術日新月異,處處充滿科技的社會。現在,學習知識成了社會生活的頭等大事。顯然,沒有知識,在社會上是寸步難行,很難立足于這個社會,更不要說服務于社會,對社會有所作為了。
知識是非常重要的,它是一種無價之寶。
在社會中,一個國家的發展,要靠人類用學來的知識去改變它;一個正確理論的產生,也要靠人類用學來的知識去總結;推翻了之前的迷信思想,更是人類用知識來改造的。
俗話說:活到老學到老。如果每一個人都能把學習放在一生中的`重要位置上,我們的社會每天就會有許許多多在學習的人,那么我們的社會將是日新月異的。
為了祖國的強盛,我們要學習;為了人類的進步,我們更應該學習。為了社會的繁榮,國家的強大,民族的興旺,為了科技的進步和發展,
讓我們一起,不知疲倦地學習吧。讓我們每一個人都博覽群書,讓我們的社會充滿了朗朗書聲,讓我們每一個城市都籠罩著一股濃濃的學習氣氛。
這樣,大家便不會將學習作為一種負擔,而是把它作為一種有益的活動,人們不僅在學習中得到知識,而且從中也感到學習的樂趣。那么我們的科技便會突飛猛進,我們的國家會強大起來,人民的生活也會美好起來。知識使我們的明天充滿光明。學習也就不會在迷茫中進行。
學習的作文 篇3
雖說“知識就是金錢”,但是大部分的知識是可以復制的,擁有某種知識的優勢會迅速失去,所以唯一的領先優勢是比別人學習得更快。
聯想集團自1984年成立以來,經過三十多年的發展,已經成為一家全球化公司,總資產超過1000億元。聯想集團的快速發展讓人們不由得問一句“為什么”。柳傳志曾這樣說過,“聯想的成功在很大程度上取決于其強大的組織學習能力。” 柳傳志選拔的干部學習能力都很強,這取決于他選干部的三個標準:第一,有很強的事業心。有了事業心就有了愿景,有了學習的動力,就會不滿足于現狀,期盼著做一番大事業。按照這個標準選出來的干部一定是積極上進的。第二,有自知之明。一個人如果沒有自知之明,就沒有開放、謙遜的學習態度,就不能與別人合作,這樣的人很難進步。第三,有總結能力。總結能力本身就是一種學習的方法和能力。柳傳志按照這三條標準選拔出來的干部都非常注重學習,既有很強的學習能力,又有很好的`、適宜的學習態度,以及很直接的總結學習的能力,這讓聯想成為一個自發自覺的學習型組織。所以,在聯想,沒有一個部門、一個人負責創建學習型組織,學習型組織已經完全融入整個企業的運營管理體系中,變成了非常自覺的內在機制。
英國BP石油公司是一家大型跨國公司,公司前任CEO約翰?布朗爵士說:“BP之所以能夠成為引人注目的行業領先者,在于它提倡不論部門大小,都要致力于學習和掌握知識。學習是企業獲得競爭優勢的催化劑和根本來源。”BP的核心機制是把學習和項目結合起來,變成三種組織學習:做前學、做中學、做后學。做前學主要有三種機制:搜索已有知識、同行評議會、知識連接;同行評議以后,項目開始啟動,這時就變成了做中學。做中學的核心做法有兩個:行動后反思和實踐社群;做后學是在項目結束之后進行的,就是做完之后再學習。
騰訊創始人馬化騰曾說過,對于騰訊,業務和資金都不是最重要的,業務可以拓展,可以更換,資金可以吸收,可以調整,而人才卻是最不可輕易替代的。除了單純的員工培訓外,騰訊還推出了一系列的活動促進員工學習。比如“騰訊大講堂”項目,該項目于每個星期二的下午進行,定期在公司內部由員工講某一項產品的成功經驗、產品中的一些體會以及公司產品研發的歷史。在騰訊學院,還推出了名為“我分享,我驕傲”的活動,鼓勵員工上傳手中的資料、文件、課件等方便大家共享學習。騰訊學院院長馬永武說:“我們所做的一切,就是為了建設互聯網行業里的學習型組織。” 縱觀全球優秀企業,學習型企業的本質是強調“學習”和“創新”。企業發展需要變革,不斷學習就是促進其變革,保持發展的活力。學習型企業是一種工作方式、生活方式,是人的終身學習所需要,也使企業獲得持久發展的能力。企業只有不斷地開發、更新自己的技術與管理,才有可能成為行業中的佼佼者。
學習的作文 篇4
記得在我上小學一二年級的時候,自己是不那么喜歡爺爺的。他對我的學習要求很嚴格,總是叫我一有不會的數學題就去問他。現在長大了,才逐漸明白他的良苦用心。爺爺在我小時候最愛告誡我:“你要好好珍惜現在的學習環境,想當年我們那個物質缺乏的年代……”
爺爺小時候家境清貧,常常連飯都吃不飽,因此也就十分節儉。一直到現在,雖然已經能吃飽、能吃好了,他也總是把剩飯剩菜留起來,下頓飯的時候熱了再吃。我們常勸他別總是吃過夜的菜,他卻總是怕浪費了糧食。
爺爺就在他住的村子里上小學。幾年前我到他曾住過的村子,回到老祖屋祭祖。也順便去看了看他的母校,雖然只能遠遠的望著,卻仿佛眼前已經浮現出爺爺坐在光線并不那么充足的教室里奮筆疾書的樣子。那間小學并不很大,只有一間矮矮的平房,門前有一小塊空地。就在這樣的小學里,爺爺依然沒有絲毫的懈怠學習。對于學習,他似乎有著極其濃厚的興趣。對于知識,他也有如向地殼鉆尋寶藏。
爺爺的自學能力也好的出奇。他上了高中后,開始自學高二、高三的內容,可以說是先別人一步完成了高中的學習任務。參加高考后,他考上了華南農業大學。這是一件令人震驚的事,在那個年代,可以考上大學已經是非常不錯的。
為了考上大學,爺爺付出了巨大的努力。
他每天學習到深夜,為了不讓自己困倦,他效仿古人“懸梁刺股”的辦法,在房梁上綁了一根棍子。學習困了的時候,他就將繩子套在脖子上,一旦打瞌睡,就會被繩子勒住脖子,隨后便會驚醒。他就用這種方法,讓自己在學習累了的時候,也不會停下來。這是一種怎樣的毅力!
上了大學,爺爺仍然沒有放松自己的學習。正因如此,他的`成績也非常好。據說有一次,他的同學問老師一道題,老師當時正在忙,竟直接對他的同學說:“這道題就不用問我了,你去問森(爺爺)吧,他一定知道答案。”足可見爺爺強大的學習能力及過人的聰慧頭腦。
大學畢業后,爺爺來到“梅南林場”工作,為林場設計了很多水力發電站。他就在這里邂逅了我的奶奶,爸爸就在林場出生。據奶奶回憶,爺爺設計水電站的時候,常常毫無征兆的被人叫走,一進山就是三四天。奶奶也十分為爺爺擔心。如今,爺爺已然是一位白發蒼蒼的老人。但一提到水電站,他臉上總洋溢著自豪的笑容。
他,是我耐心的爺爺,優秀的學者,工作嚴謹的設計師。
他,更是我的榜樣!
學習的作文 篇5
學習的重要性,也許有的人一生奮斗努力,知道生命走向盡頭,可能依舊都沒有弄懂學習的重要性,也許有的人一生都努力向上,為了賺錢養家,卻都不知道學習的重要性,以為學習只是學到知識然后可以賺錢什么的,也許有的人一生孤獨終老,只求那淵博的知識,但是卻也不知道學習的重要性,只知道一味學習,卻不了解學習的重要性。但這又有何用?
嘻嘻,我來給大家講講學習的重要性吧!學習不是一味地讀書而已,還要鉆研書本里面的知識,一本好書要翻讀四五遍,不能讀完一下就把書本放在那里,再也不翻讀。學習十分重要,如果你一時因為追求玩樂,而停止了學習,漫無目的.,就算你之前多么的努力,多么的用功,但是停歇了,那也只能半途而廢。人的記憶力是有限的,把那些知識都遺忘了,那些知識也就逐漸不是你的了。沒有了學習,你無法有著一種獨特的氣質,從內到外的氣質都油然而生。沒有了學習,你工作的時候也會少了一些必要的知識,知識使你感性,充滿了智慧。
學習的重要性大家知道了嗎?
學習的作文 篇6
有一天中午,媽媽做飯時,我問媽媽:“你做的是什么湯啊?” 媽媽說是:“面片兒湯。” 我說:“媽媽,我也想學。”
媽媽說:“好啊,我教你。” 我開心的學了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋,拿筷子攪和成湯,再挖兩碗面放在盆子里,放一點水,用手和一和,和好后,把面拿出來用搟面杖搟平了,在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面,讓它煮一會,過了兩三分鐘,湯煮好了。這時,媽媽說:“還要在放一點鹽。”
我拿起鹽,放了半勺攪一攪,覺得差不多了,正要把湯倒下去,媽媽急忙說:“你不能倒,小心把你給燙到了。” 我把手移開,媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里,拿出了勺子,給大家盛湯,大家過來時我說:“今天的飯可是我做的,你們要好好的.品嘗品嘗。”
大家坐到了座位上,開始吃飯,我問大家好吃嗎? 爸爸說:“可真好吃啊!” 我高興地笑了。
這件事雖然過去了很久,但每當回想起來,我都很開心,因為我能為爸爸媽媽做事了。
學習的作文 篇7
《平凡的世界》中還有一個人物總是浮現在我的眼前,她雖然個性沒有她的兩個哥哥突出,但她從小那么懂事卻讓我由衷地欽佩!他就是孫蘭香。
孫蘭香是少安和少平的妹妹,在她五歲的時候,就每天挎著一個小籃子到山上拾柴,雖然不多,但她很開心,覺得自己在為家里做點兒事了;在她13歲時,由于她的姐夫要被勞教,家里人都由于著急而忘了喂豬,等她媽媽想起來時,蘭香已經喂過了;她從小知道家里窮,父母比較辛苦,能供她讀書已經很不錯了,因此從不向父母要這要那,而是默默地做著她能做的一切活。蘭香從小就是這么懂事,不用父母安排、提醒,而是替父母及家人著想,自己把事情做了。
蘭香從小這么懂事,是我學習的榜樣。同樣是孩子,只是時代不同,我和她卻有那么大的差別,起初幫助媽媽干點家務活還收費,后來知道干家務活比較辛苦,索性不愿意干了。幸好我及早地讀了這本書,從蘭香身上找到了自己的'不足,并且我已經主動承擔家務,每天吃過飯,不用媽媽吩咐,主動去洗碗、擦桌子等等。每天聽英語、做2篇閱讀也不用媽媽提醒了。
蘭香不僅懂事,同樣也有著自己的遠大理想。從小也很愛看書,學習上一直是年級里的佼佼者,她沒有辜負父母、兄長的期望,以優異的成績考取了重點大學,最后成為當時最著名的天文學家。蘭香雖然生活在一個缺吃少穿的年代,但她最終實現了自己的理想,過著幸福美滿的生活,我好羨慕她呀!
我要以蘭香作為學習的榜樣,不僅要作個學習好的女孩,,還要作個懂事的女孩,成為對社會有用的人。
【學習的作文】相關文章:
學習的作文06-30
學習的作文(精選)11-30
學習的作文【精選】07-07
【經典】學習的作文03-03
[經典]學習的作文06-28
(精選)學習的作文10-08
學習的作文(經典)02-19
學習的作文【經典】02-24
【經典】學習的作文03-23
(經典)學習的作文03-26