學習作文300字(通用7篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的學習作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習作文300字 篇1
今天，老師給我們講了一個兒童的童年趣事。有一個小孩子非常愛聽唱話匣子，也非常愛聽鬼故事。她每天晚上吃完飯一抹嘴，就開始去門口張望，看外面唱話匣子的來了沒有。一會兒，唱話匣子的來了，小女孩飛跑進家里，哀求媽媽，媽媽一答應，便飛跑出來把人家請進家里。
我也有過這樣的經歷。有一次，我看見一個賣糖果的人，我就飛快的`跑進家里讓媽媽給我買，可是媽媽不給我買，我就哭了，我在家里嚎啕大哭，媽媽卻只顧自己在那兒看電視。我又求了媽媽老大一會，媽媽總算答應了，我就飛快地跑出來買了一個糖果吃。
那個小女孩愛聽鬼故事，我也愛聽。
有一次，我聽爸爸給我講鬼故事，原來聽著不怕，后來是越聽越害怕。但越害怕卻又越想聽，晚上嚇得睡不著覺。一直等到天快亮的時候才睡著。早上我不起床，爸爸就打我，打的疼了才起來。
學習作文300字 篇2
讀了一篇文章真正的學習，往往從學校畢業后開始。
十分欣賞作者說的一句話:?你是誰？經濟人？社會人？自我實現的人？復雜的人？組織中的人？文化人？不論你是什么人，你都應該是＂能夠系統思考，不斷自我超越，不斷改善心智模式，積極參與組織學習，能在共同愿景下努力發展，不僅把學習看作人的天性，也是生命趣味盎然的泉源的學習型的人。
真正的學習，也許是從學校畢業開始，在校的時候，雖然有很好的'環境，但
那個時候，人往往不明白自己想做什么、能做什么、也就不知道所學的知識到底有什么用。由于學校教育和社會所需脫節，所以很多人畢業后從事的工作，也可能和所學專業并沒有太大關系。
最后送一句自己特別喜歡的話：
知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富，強行者有志，不失其所者久，死而不亡者壽。
學習作文300字 篇3
很快，期末考試就要來了，還有一個月多天，就要期末考試了，我非常的緊張，手心出汗，心里噗通噗通的跳著，說不出的激動。
我讀六年級了，我也知道，成績的重要，它關系著我的未來，我的理想，我的命運……我也知道，只有考出好成績，才能創造出好未來，才能賺錢養父母。
成績，成績，它是多么的可怕啊！它關系著人們的未來，人們的理想，人們的命運，它也是多么的美好，有的人因為考出好成績，考上他理想的大學，他的前途無限大，可是有的.人因為考不出好成績，無法賺錢養家，沒有前途，變成流浪漢，這，不是想要的生活。
努力學習吧！為自己，為家人們，為自己的前途無限大！現在學習還來得及，放下你手中的玩具，拿起你的書本，認真學習吧！不要再猶豫了！不要再猶豫了！努力學習，賺錢養家，報答你們的父母吧！
讓我們闖出一片屬于自己的藍天吧！
學習作文300字 篇4
人為什么要學習？作為中學生的我們如何對待學習呢？
孔子說：“學而不厭，誨人不倦"孔子以好學著稱，對于各種知識都表現出濃厚的興趣因此他多才多藝，知識淵傅，幾乎被當成無所不知的圣人，但孔子不這樣認識，孔子曰：“圣則吾不能，我學不厭，而教不倦也”孔子學無I常師，誰有知識，誰那里有他所不知道的東西，他就拜誰為師，因此說“三人行，心有我師焉。
孔子學琴，鍥而不舍，學習一首琴曲，不單會談，還要深入到更深的層次里。即使師裹子說可以了，想要進一步教孔子別的。但孔子覺得自己還不算真正學會。于是，孔子不斷深入，從會彈，到掌握技巧，又進一步了解它的.意趣，進而，再去領會曲子所描述的人物。看到孔子如此專心一致，刻苦鉆研的學習態、度與那鍥而不舍的求學精神時，真是讓我們深受感！動。這個故事告誰我們：學習需要用心專一，深入其中。倘若停留在表面，或是深入的不徹。
其實沒有很難領悟到其中更深的道理。而目學且也不是為別八學，是為我們自己堂，為更好掌握知識，提升能力，服務社會而學。因此，真正有志于學習的人，會用心投入，深入下去。不會輕易帶過成是半途而廢。
學習作文300字 篇5
有人說：好好學習，天天向上，的確，們是應該這么做，作為一個中小學生的
感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能干什么時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。
古時諸葛亮，足智多謀，神機妙算，聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操，孫權，鞏固了劉備在三國鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創始人，用自己的知識幫社會訓練了一群精英，更有孟子，荀子......等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。
有人說：書山有路勤為徑，學海無涯苦初中抒情作舟，我認為，學習的.卻如此，當知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。
為了我們的未來，為了我們的祖國，就讓我們好好學習，天天向上吧！
學習作文300字 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我這次競選的是學習委員，我希望能夠通過這個職位來鍛煉自己，為大家服務。
我以前沒有當過學習委員這種管理型的班干部，沒有經驗，這是我最大的缺點，但這也是我的優點。我沒有那種畏頭畏尾的顧慮，取而代之的是直截了當的勇氣。我的目標是，做一個稱職的學習委員。
有的`人可能要問我，我怎么會競選學習委員呢？沒錯，我以前的確沒有這種想法，也沒有這份能力，但那是以前，我現在想成為學習委員，為大家服務。
我的優勢是學習好。我雖然不像姜佳瑞、張云皓那樣拔尖兒，但是我以后一定會努力，將壞習慣變成好習慣，將劣勢變成優勢，超過他們。如果我能當上學習委員，我會成為你們的好朋友、小老師，會成為老師的小助手。
只要我能夠得到你們的信任，我就會盡心盡力的為你們服務，做你們的公仆。我絕不會做出利用職位謀取利益，無理的命令你們這樣的事情的。我一定不會讓你們失望。如果我不能夠得到你們的信任，那么我一定有不足的地方，我一定會改進，努力幫助同學，讓我們班變得更出色。
同學們，請你們為我投出寶貴的一票吧，讓我當學習委員。我真的非常希望我能有更多的機會為大家服務。
謝謝大家！
學習作文300字 篇7
我的書包里有一個鉛筆盒，它是我朋友送給我的生日禮物，我特別喜歡它。
鉛筆盒呈長方形狀，長約20厘米，寬約9厘米。封面有一個蒲公英姑娘圖案，她站在一個四處飄著蒲公英的地方，長長的頭發隨風舞動。瞧，她正微笑著向我伸出手呢。
打開鉛筆盒，首先能看見一個容量很大的主倉庫，旁邊還有很多小倉庫。主倉庫里放著各種各樣的尺，有直尺、波浪尺、三角尺，在這些尺的`旁邊擺放著各色的水筆。鉛筆們躺在主倉庫旁的橡皮筋里睡大覺；我的橡皮和其他學習用品則放在小倉庫里。
文具盒不僅容量大，而且是我的學習小伙伴！有一次，在做數學課堂練習時，我把直線畫的彎彎曲曲，老師見狀便讓我重新畫線。這時我感覺身旁有什么東西注視著我，原來是直尺！它仿佛在說：小主人，為什么不用我？我一拍腦袋：哎呀，怎么把你給忘記了！于是，我拿起直尺，劃出了一條條筆直的分割線。
這個鉛筆盒已陪伴我三年之久，倉庫里更換了一批又一批的學習用品，它是我學習生活中的好幫手，也是我心愛的學習用品。
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