【推薦】敘事作文600字匯總五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文600字 篇1
包餃子是中國人在過年時的傳統習俗，我們家也不例外，每逢農歷過年都要包餃子。
今天，我們家又包餃子。一大早，奶奶買了餃子皮和肉菜蒜等包餃子的原料。一吃過午餐，廚房里就開始熱鬧起來，奶奶和媽媽一起開始準備餃子餡，洗的洗，切的切，剁的剁，然后加入鹽、味精、醬油、料酒等，攪拌。拌啊拌，一會兒，廚房里的餃子餡香味四溢。
開始包餃子嘍！我們全家開始總動員了！包肉餡對我來說是小case,然而包菜餡的餃子就沒有那么簡單了，由于菜餡是散的，包時容易漏掉。于是，我把餃子包得小了一些，可是那未免也太“瘦”了，看看爸爸的，鼓鼓的，似乎已經達到了極限，一動就會爆開。我目不轉睛地看著爸爸怎樣包餃子：只見爸爸熟練地把一張餃子皮攤在手心上，用筷子挑起適量的餡，放在餃子皮中間，用手指蘸水往餃子皮周邊一摸，再對折，輕輕封口。我發現爸爸包時手住下陷，頓時恍然大悟，看起來簡單的包餃子，也是有秘訣的��！于是我也學著爸爸的樣子包起來，果然好了許多。接著，又一絲不茍地包起來第二只、第三只……漸漸地，我越包越輕松，越來越快。我包的餃子也越來越好看。為了美觀，我還折出了好看的`花紋，爺爺看見了，舉起大拇指連連稱贊“太好了！太棒了！”拿出相機把這一時刻永恒地記錄了下來。
不知不覺地，餃子包好了，熱騰騰的餃子上桌了。我迫不及待地夾起一只餃子，咬了一口，嗯，好吃極了！吃著自己包的餃子，味道就是不一樣：香。
今天的餃子既讓我一飽口福，又讓我親身體驗了包餃子的樂趣，真是一件趣味無窮的樂事�。�
敘事作文600字 篇2
六年，轉瞬即逝。一轉眼我們就要從親愛的母校畢業了，就要離開敬愛的老師和親愛的同學們了，小學生活也即將結束。
在小學里，每一天我都過的美好、快樂、充實。并且也收獲了很多：淵博的知識。 真摯的友誼。 老師的信任……而這些，都將成為我們最美好的記憶。
在小學里，我的變化很大，以前，我是一個比較害羞的人。上課不敢舉手回答問題，不太合群，有時老師和我搭話，我也支支吾吾緊張半天，也說不出什么。這種性格也給我帶來了一些麻煩：上課容易走神，成績一直在中下游游走，而且總是被同學欺負 。老師看到了我的情況，找我談話，開導我要開朗一些。漸漸的，我上課敢回答問題了，成績也慢慢有了提高，也開始和同學們玩了。
朋友是一個人生命中必不可少的，而我的小學中就有兩個十分重要的'朋友。 剛開學第一天，老師牽著我的手，將我帶進了一年級一班的教室。我坐在一個座位上，忐忑不安的望著周圍陌生的的環境，這時前邊來了一位同學，我一看，原來是阿陽。阿陽和我幼兒園也是同學，但沒大說幾句話，所以我們只是笑笑，但他又主動向我問好，這使我在這陌生的環境中少了一份不安，而她就成了我的小學里的第一位朋友。而在這六年里，阿陽也一直想姐姐一樣照顧我。關心我。幫助我。在我小學里幫了我很多，是我十分重要的朋友。
而在我四年級時，婁昊涵轉到了我們班，當她自我介紹時，我就對他十分有好感，他十分大方，介紹是不扭扭捏捏，這也可能是她在我們班一直很受歡迎的理由吧。后來我發現我們竟然在一個小區，我么便經常一起看書。鍛煉身體。而且，婁昊涵的各方面都十分優秀，學習成績一直在前十名，體育項目也會很多，古箏，美術······
小學生活像是一本色彩斑斕的畫冊，每一頁都是一個故事，我一定會珍惜，直到永遠。
敘事作文600字 篇3
除了溫度和汗水在那個夏日里幸存，剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著我道它所剩無幾的堅持是怎樣怎樣的重要。
我堅信身陷跑道絕境中的我是絕不會在意它一旁的聒噪的。所以沒有了堅持的逼迫，800米一度成為我無休止的噩夢。甚至至此，我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中，從未有過一絲頓悟的清醒。
第一節初中的體育課，她脖子上掛著秒表。我頑劣地認為她會和我小學那些“體育老師”一般用它來比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒，在無情的獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠的地方。站在跑道的起點，我記得那時并不是透徹的絕望，直到她命令的下達——不是一圈而是兩圈。我承認我已癱軟在無助的境地下。
哨聲尖銳地刺穿了腥濕的空氣營造的窒息。我邁開了攜著不可估量的`重度的步子，承受著心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍，然而現實卻讓我覺得跑道正感同身受著我的軟弱，正隨著我的前進而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺得我的每一步都踏入了一條條深不可測的崖淵，我甚至感受不到腳下的觸覺。
這些對于800米的黑色記憶，竟讓我一再想起那個挪威畫家的天價畫作。畫上的人像是稚拙的孩童用錯誤的顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致，卻仍盡力發出最后微乎其微的吶喊。
我真的無法想想最后是怎樣到達終點的。
當耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上，貪婪地呼吸著我原本厭惡的空氣，享受著喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結束的警示。
劫難對每個人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會留下一角質地溫柔的夢境，供我接受我榮獲的某種東西。
其實我已真正明白，我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅持下去，以至陷入這樣一個進退兩難的境地。然而最后我定會驚喜地發現，在徘徊不決的分秒持續下，我正一步步履行著堅持。
因為，堅持的那邊是終點。
敘事作文600字 篇4
都說“少年不識愁滋味”，可是對于我這個即將跨入初四門檻的學生來說，時刻都在品嘗著憂愁的滋味。特別是前一階段，為了迎接地理生物的學業水平考試，我整日埋頭苦干：做練習、背知識點、翻課本、查資料……講義夾中厚厚的卷子，書桌上成摞的書本以及散落在床上的各種復習題，讓我倍感壓抑，覺得整個空氣中都彌漫著緊張的氣氛。尤其是在離會考還有半個月的時候，我的狀態非常不好：焦灼、不安、忐忑，面對課本、講義我茫然、煩躁、心神不定，甚至想干脆放棄。
可是就在那個晴朗的早晨，當我打開窗戶，看著窗外的藍天時，這一切都發生了改變。因為頭天夜里的一場大雨，讓連日的悶熱一掃而光，經過雨水的沖刷，空氣潔凈，樹葉碧綠，鮮花綻放，鳥兒歡歌，我的心情莫名的舒暢。站在窗前，微閉雙眸，聽到風吹樹葉的“沙沙”聲，聞到月季花芬芳的氣味，呼吸著清新的空氣，突然發現：窗外依然有藍天，生活依舊很美麗。
帶著好心情來到學校，書本不再枯燥乏味，練習也不再令我頭痛，看著朝夕相處的同學，知道自己不再是孤軍奮戰；聽著老師答疑解惑的.聲音，覺得自己的信心正在逐漸提升。大課間，來到操場上，在藍天下自由奔跑，在球場上盡情渲泄。
就這樣，時間走到了六月十三號。下午兩點半，我走進考場，看著窗外的藍天，調整呼吸，平復心情。面對試卷，我將用手中的筆給自己往日的努力寫下滿意的答復。曾經的付出在這一刻得到了回報。放下筆，邁出考場，抬眼望去，哦——窗外有藍天！
敘事作文600字 篇5
許多令人感動的溫情，每天都在不斷的上演。它往往來自一瞬間，卻讓人記住一輩子。
媽媽·開導
人生總有低谷期，那種令人絕望的失落和失意，曾一度埋藏在我的心底�；蛟S是我那常常陰沉的臉引起了她的注意吧，也或許是她發現我時常壓抑的哭泣吧。一天晚上，正當我準備合上那腫得賽過“核桃”的眼睛入睡時，突如其來的光亮使我不由得瞇起了眼�！吧岛⒆樱惺裁春脗牡�，看你哭成這個樣子。”坐在床頭的媽媽輕輕揉著我的眼睛，“人難免會跌倒，但跌倒之后往往走得更穩，哭解決不了問題啊。做人要堅強，只有堅強才能使你強大起來！”我靜靜的看著媽媽那雙有些渾濁的眼睛，仿佛無邊的黑暗里射來一絲亮光，指引著我前行……
老師·熱茶
身體有時總會有些不適，那疼痛感雖不至于刻骨銘心，但也足以讓我難以忍耐。那天上午放學后，或許是發現我臉上顯出了疼痛的表情吧，也或許是看見我沒有去吃午餐吧。班主任聶老師輕輕走到我的'身邊，“周月英，你怎么了？”“沒什么，只是肚子有點不舒服�！薄澳且灰o？”我用力搖了搖頭，他便急匆匆地走了。后來，當我回到教室時，一杯熱氣騰騰的開水正放在了我的課桌上。水汽裊裊中，我仿佛看見老師細心為我準備熱茶的身影……
陌生人·讓座
車來了，人頭攢動，我像罐子里的沙丁魚一樣被夾進了車里�？嘤趥�子矮，只得緊緊抓住別人座位旁邊的扶手，背著大書包的我時不時一個趔趄�；蛟S是看到我太小產生了同情心，也或許是想發揚謙讓的美德吧。旁邊的一位男青年猛地站了起來，嚇了我一跳。我抬起頭來看他，他善意的笑著說：“小妹妹，你坐這兒吧！”一說完就把我按到了座位上，“坐好了，別摔倒了喲！”我感激的朝他笑了笑：“謝謝叔叔！”……
情不自禁，感動一次次在心頭涌起。它來自家庭，來自學校，來自社會……感動無處不在！
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