敘事的作文400字10篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的敘事的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文400字 篇1
我們家樓下有一只虎皮貓，它有著一雙大大的眼睛和一張櫻桃般小嘴，它的鼻孔小得看不見，見到人時就嘟起小嘴，惹人愛的.樣子，我怎么會不喜歡它呢？
沒多久，我發現它也喜歡上我了，只要我一路過，它就用快活的眼睛望著我，讓我對它起了愛憐之心。
一天，我拿著熱狗匆匆地出門，陣陣香味撲鼻而來，我狠狠地在上面肯了一口，快步走出家門，沒想到虎皮貓正在院子里打轉呢！它一眼就瞄上了我的熱狗，毫不客氣地跳進我懷里。我摸了摸它的頭，輕聲對它說：“不行啊，這是我的早餐呀！”可它一直用那可憐巴巴的眼神望著我，使我心軟了，我掰下一塊熱狗，遞給它，它忙捧住熱狗，從我懷里蹦出去，用前爪固定住食物，用嘴巴小口小口地咬著食物，似乎享受著食物的美味，那樣子好讓人喜歡。
從此，每當我經過院子，它都用大眼睛望著我，小尾巴不停地搖著，我也微笑地望著它。它時而跳進我懷里，時而朝我喵幾聲，那聲音親切悅耳，它陪我度過了一個又一個愉快的周末。
可現在它走了，到別處去了，離開了我。虎皮貓，你在那里還好嗎？還有人給你喂熱騰騰、香噴噴的熱狗嗎？要知道你可是我最親密的朋友�。�
敘事的作文400字 篇2
今天，我只記得一個字：忙！
說到忙，我今天早上比以前起得遲，上學卻比以前早，因為我要去值日。清晨，班里嗡嗡的，就那么14個人就能像58個人一樣吵。我擺好作業，和我組組員要日記本來改，有些人還沒來，我翻了文具盒，發現紅筆沒帶，向印若怡借，印若怡把她的紅筆借給了我，結果筆油總是不出來，我就又向包靈借，我用包靈的紅筆三下五除二改了一本，此時，談華林來催我快點，要值日了。今天是我和談華林值日。我把紅筆和日記本都還給了同學，捧起語文書，準備早讀。
我清了清嗓子，大聲讀道：“1，師恩難忘！”尹俊也扯起嗓子讀起來：“1，師恩難忘！那年正月新春，我不滿6周歲，便到臨近的`鄉村小學去讀書……”班級里秩序很亂：馬晨一個勁兒的拍桌子，劉磊掉頭講話……我走下講臺，提醒一下吳浩宇，不要看書，要讀書。沒想到，我遭了他的一個白眼……
終于，我忍無可忍了！我大吼一聲：“安靜！”可那排山倒海的聲音早已覆蓋了我的吼聲。趙老師來了，大家立即安靜讀書，我暈頭轉向。
唉！今天可真是忙活的一天！
敘事的作文400字 篇3
干旱時下的一場大雨，這時及時雨；寒冬時，有人送來棉衣，這時及時雨；苦悶時，來了一個善解人意的人，這也是及時雨。在我的生活中，也有這樣一個及時雨——同桌吳紅柳。
有一次，老師出了兩道思考題，做完后馬上要交，我很快的將第一題做好了，見吳紅柳還托著腮幫子冥思苦想。吳紅柳見我把第一題做好了，就虛心地來請教我。我當時有點看不起她，連看也不看她，輕蔑說：“切！你竟然連這么簡單的題目都不會，真笨！我還要做第二道題呢，別妨礙我！一邊去！”吳紅柳先是一愣，便繼續思考這道題。
第二道題好難哪！我絞盡腦汁都想不出來這道題的做法，便瞟了吳紅柳一眼，見吳紅柳兩道題都做好了，正細心地檢查呢！我心想：唉！我剛才那么輕蔑吳紅柳，她一定不會幫我了。這時，老師要開始收作業了，怎么辦？怎么辦？我的`心像落到了懸崖底，絕望極了！
這時，吳紅柳像看出了我的心思，耐心地告訴我這道難題的做法，我恍然大悟：原來這么簡單�。∥艺媸怯苣灸X袋不開竅！這時，老師把思考題收了上去，我長長地舒了一口氣，見吳紅柳那真誠的笑容，又回想我剛才那高傲的樣子，羞愧地無地自容。
吳紅柳，你是如此的靠近我。遇到困難時，你給我幫助；遇到挫折時，你給我信心；遇到失敗時，你給我鼓勵；成功時，你和我共分享喜悅．．．．．．你是我身邊最知心的朋友！嗨！我心中的“及時雨”！
敘事的作文400字 篇4
生長在農村的我，父母為了生計去城里打拼，爺爺很早也離開了我們。所以，幼小的我只能與年邁的你相伴而隨。
夏天的夜晚是那么悶熱，你和我相依在門口的老槐樹下納涼，我半躺在你的懷抱里，享受著你手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風。星星也像怕熱似的不明白躲到那里去了，只有一輪圓月靜靜的停在我們的頭頂，俯瞰著大地上萬物。偶爾鄰居一兩聲低語夾雜著村口的犬吠，把整個夜晚襯得幽靜而曠遠。月色中，我看到了你那滿頭銀發在隱約閃爍，就好奇地問：“奶奶，你的頭發怎樣和月亮一樣白��？”你笑瞇瞇地看著我，一臉神秘地跟我說：“因為奶奶是從月亮上來的`�！薄澳棠蹋虑蛏虾猛娌�？”我睜大著雙眼好奇地問�！坝械陌�，有美麗的嫦娥、聰明的白兔……”奶奶每次都津津有味地講著。那一刻我感覺自己很幸福，因為我有一個從月亮上來的奶奶，而且一向在陪伴著我，呵護著我。
秋收季節，奶奶去田里干活，我就會屁顛屁顛地跟在她的身后，在田里東翻西找，追尋著自己的一方樂土。每次看到那些黑乎乎的東西就問：“奶奶，這是什么東西啊，怎樣這樣難看？”奶奶就會笑呵呵地撿起來，對我說：“不是它長得丑，而是它沾上了污泥。”之后我就會將沾上了泥巴的稻穗檢聚起來。
六歲時，爸爸把我接到城里讀書。雖然城里的環境很好，但我總覺得很孤單，常常獨自看著天邊落在最后的兩只鳥，多像我跟隨奶奶行走一樣�。〈藭r此景，我便懷念老槐樹下納、秋收田里的樂土，你我走過的日子。
敘事的作文400字 篇5
望著門口那棵垂大的老樹，我的腦海中浮現出一臉笑容的爺爺。自從前年深秋開始，我便沒有再去過鄉下，爺爺的身子骨不好身邊兒也沒人照顧，再加上腿腳的毛病日子可怎么過？
我邁出步子，踏上那片我朝思暮想的地方，風把樹葉撫弄的擺動起來，我用手擋下被卷起的劉海。爺爺以前總在吃飯后一臉慈愛的拉著我的手，雖然拄著拐杖步子緩慢，但手卻總緊緊篡著。有時，頑皮著老愛掙脫開來飛快地跑向遠方，也不管爺爺焦急的目光和躊躇的腳步，只聽見爺爺一直追上來一直交換著，以及磕磕絆絆劃破的布鞋。
走過山坡狀的土堆，腦海里揮之不去的笑聲與緊緊跟隨的腳步使我鼻子一酸，那鼻腔的刺激感深扎于心底。
門還是很舊，有股陳塵的味道。我用手推開，極力想讓那陣刺耳的聲音隱藏起來，可房內悠悠傳來的呼喚讓我顧不得那么多了——爺爺正躺在那張古老泛舊的大木床上，舊的'杯子和破爛的要和沖劑著，我想說問候一下被堵在口中，爺爺見到我激動的說不上一句完整的話。艱難的起身，腳上的疼痛讓爺爺不禁皺起眉頭，我連忙上前。緊緊的握住爺爺粗糙的，那久違的溫暖縈繞在我身邊，一滴水從掌上滑下你，又是一滴——太好了，我終于看見您了！
敘事的作文400字 篇6
在我的心中有許多第一次，第一次做船，第一次做飛機，第一次買東西等等，有些第一次我已忘記，但是第一次學包餃子讓我終身難忘。
星期天，我做完作業，媽媽說今天給我吃餃子。我高興地說：“媽媽，我幫你吧�！眿寢屨f：“好呀�！蔽液蛬寢寔淼綇N房，媽媽把和好的面和調好的餡拿出來，我們開始包餃子了。我學著媽媽的'樣子，先拿起一張餃子皮，用勺子挖了一些餡放在餃子皮上，再把兩邊對折，把兩邊的皮捏緊，哎呀，餃子餡露出來了，這該怎么辦呀，我引發奇想給餃子穿了一件衣服，才把這個餃子包起來，媽媽走過來對我說：“不要灰心，慢慢來，餡少放一點。”我又拿起一張餃子皮，這次我吸取上次的教訓，我少放了一些餃子餡，終于包好了餃子。但是餃子還是站不穩，于是我更加細心學習，不一會兒，我和媽媽包了許多餃子�！皨寢尠娘溩雍芷�，而我包的餃子東倒西歪，有的像小船、有的像斧頭、還有的像月亮……
今天中午的餃子雖然樣子長得不怎么樣，但我吃得特別香，因為這里面有一份我的勞動成果，這件事至今讓我念念不忘。
敘事的作文400字 篇7
窗外，大雨傾盆而下，我獨自一人待在家里，只有電風扇‘‘嗒嗒’’地不知疲倦地轉著，空氣中彌漫著盛夏雨季特有的清香味，不禁思緒紛飛。
那一次，我代表四年級參加了作文比賽。我懷著緊張的心情走進了考場，心里如揣了一只小兔子般惴惴不安。過了一會老師發作文紙了，我的心情平靜了下來，考場很安靜只有筆‘‘刷刷’’的聲音，我寫了一篇自以為很滿意的作文交上去了。在等待結果出來的那幾天里，我整日興奮不已，只因為我相信自己可以拿第一名。終于到了星期五晨會公布獲獎名額了，我咬緊牙關，心跳加速到極限，老師一個一個的念下去遲久沒念到我的名字，后來我才知道沒有我。頓時如同一盆冷水潑在了我身上，自頭頂涼到腳，同學們用那失望的眼神看著我，我恨不得地上有個縫讓我鉆進去。
晨會解散了，我一個人失落的走在操場上，太陽都沒平時那么燦爛，小草仿佛在說“你真沒有用”。不遠處小伙伴們在追追打打，銀鈴般的笑聲傳到我的耳里，洋溢著屬于我們特有的朝氣與蓬勃，我的.精神不禁為之而一震，頭也抬了起來，唇角彎起了一個小小的弧度，心情豁然開朗。是啊，人生之中困難無處不在，可是正是因為有了這些曲折我們的人生才因此而變得色彩繽紛。無論如何，我們都不能失去自己那顆無畏的心，都要勇敢地走下去。
此時，雨水還“滴答滴答”的下著，一陣溫風從我身邊吹過，帶走了盛夏的一絲余熱，我知道我已變得堅強。
敘事的作文400字 篇8
在我們現在的生活中，大部分的孩子都是獨生子女，我也不例外，我們家就我一個孩子，我經常感到十分的孤單。
周末的時候，寫完作業，我就在家里無所事事的，有的時候想到樓下和小朋友們一起玩，但是爸爸媽媽覺得不是很安全，就不允許我出家門，孤孤單單一個人坐在屋子里無所事事的感覺真的令人十分的難受。
上個星期的周末，我和爸爸媽媽從奶奶家吃完飯以后往家里走，走到家門口的時候，我忽然看見有一只黑色的小狗在旁邊趴著，不知在干什么。于是我就悄悄地走上前去，小心翼翼的用手撫摸著他的頭，沒想著小狗卻一點也不認生，看見我摸她的腦袋，就歡歡喜喜的往我身上撲，樣子可愛極了。
爸爸媽媽說，這只狗看起來像是一只沒有人要的`流浪狗，又見我如此喜歡它，就讓我把小黑狗領回了家，作為我們家的新成員。
自從家里添了一位新成員以后，我再也不感覺孤單了，寫完作業就能夠和小黑狗一起嬉戲玩耍了，有了小黑狗的陪伴，我覺得每一天的時光都是快樂的。
我喜歡我們家的這位新成員。
敘事的作文400字 篇9
“噓－”隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了！
這是一場我們班和五（2）班的足球賽，是一場半決賽。哪班贏了，哪班就進決賽。說實話，五（2）班水平和我們班水平差不多，這場比賽不好贏，但是我還是對我們班足球隊員充滿了信心。
體育老師發球。不好，居然被他們班搶到球！一步一步地我們班的球門逼近。守門員韓東辰臉上沁出了汗珠，眼珠緊跟著球轉，看得出他很緊張。我們大喊：“五（3）班，加油！”可不見效，五（2）班進球了！我們班所有同學的'臉上本來歡快的表情頓時被這個球沖得一干二凈，個個變得灰心喪氣的樣子。
雖然他們班進球了，但我們班的足球隊員們并不是對他們束手無策，反而拼勁更足了。看來，只要有信心就可以成功。我們班不知是誰把球傳給王宙鑫，他二話不說，一個大腳射門，球進了！全班歡呼，大喊：“王宙鑫，好樣的！”場下又是一片沸騰。
雙方打成了平局，現在打加時賽。馮漢東搶到球，傳給了林斌。林斌在無人阻擋的情況下把球直射龍門。他方守門員沒擋住，我滿懷信心，想著這個球肯定會進。可是說時遲，那時快，球居然打在了門楣上。這下，我們班同學破口大罵：“林斌，踢那么高干嘛？不是的話，早贏了！”可我們班班主任許老師還是鼓勵我們：“沒關系，只是一個球，我們要團結。”這才使我班同學穩定了些。
敘事的作文400字 篇10
書，使人沉醉其中，無法自拔，書的世界何其大、何其廣！“文”是那蔚藍的天空，“字”則是那豐饒的土壤，在這一個烏托邦中，與書中的主角一同冒險。
小說，是一個無盡的深淵，一不小心便會跌入然后再也出不來，而我，恰巧是位罹難者。每當進入書的世界，便會忘了自我，流連忘返。在《老殘游記》中，與老殘一同欣賞大明湖那澄清的水，聽著王小玉說書，那聲音在腦中一遍又一遍的流轉;須臾，又到了大觀園看著賈寶玉與林黛玉之間的悲歡離合，為他倆感嘆生不逢時;頃刻，又至天龍八部中瞧見英雄蕭峰因種族之間的嫌隙，為國而死，這又是何苦呢……
教育哲學家杜威曾道：“讀書是一種探險，如探新大陸，如征新天地�！泵恳槐緯詾槟阄议_起一扇嶄新的大門，讓你遨游于其中，雨果也說：“書籍是改造人類靈魂的工具，它對于人們所需，就在于它是滋補光明的養料�！弊x書是最平凡的快樂�。�
“三日不讀書，便覺面目可憎”讀書的樂趣應由自己去探索、開發，享受在讀書之中，便會了解到書，并非由一串又一串的'文與字來組成的，而是由作者嘔心瀝血所做出來的靈魂哪！在書的世界中，宛如一只翱翔的大鳶，享受風的輕拂，不必在意地上那細微的螞蟻是如何看我。書，可以陶冶靈魂，將其提升至一個更加璀璨的境界。
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