音樂作文9篇【實用】
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的音樂作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂作文 篇1
音樂有多重聲音，多重語調，多重情感，它將我帶入其中，讓我在音樂中身臨其境，去探索人生的真諦。音樂，太棒了……
每一首歌背后都一定會有它自己不為人知的故事�；蚴潜瘋�，或是喜悅，又或許是其他情感。記得那首《天亮了》唱哭了多少人，它唱出了一對父母對孩子的付出，那甚至是超出生命的代價，在生命的最后一刻，父母把生的希望竭盡全力地給了孩子，毅然決然的將自己的`生死置之度外。將孩子高高舉起，希望，寄托在這個孩子身上，絕無怨言……
音樂的魅力是無窮無盡的。它能激勵著人們，鼓舞著人們，使人們在困難絕境中也能英勇前行，不畏生死，抗戰時期，一首《中華人民進行曲》激勵了多少意志低靡的青年重新振作起來，全心全意投入抗戰之中，開始奮斗起來。
音樂，它是一種神奇的東西，它既能帶給你歡樂，又能帶給你悲傷，它既能帶給你感動，又能帶給你感慨。音樂，太棒了！
音樂，它既是我的朋友，又是我的老師，它既能陪伴在我身邊，又能帶給我許多啟迪……想想看，那不斷變化的音調，就好似在訴說一個個跌宕起伏的故事，讓你身臨其境，帶給你感悟。
春晚，那一首《時間都去哪了》，換回了多少游蕩在外的游子的心。那一首《感恩的心》，讓我懂得愛的無限偉大。
音樂，它用一串串音符，一段段音調，編織出了最美的旋律。
不得不說，音樂，太棒了！
音樂作文 篇2
在我家有一只可愛的小狗，它可不僅僅是一只狗，還是一名歌唱家呢！
前幾天，我正躺在沙發上看電視，忽然聽見賣雞蛋的吆喝聲，聲音嘹亮，胡同里、院子里、屋子里都聽得一清二楚。接著我又聽到了“嗷”的一聲！這是什么情況？我被嚇個半死，以為有一只大灰狼從山頂上跑到了我家呢！于是，我趕忙跑到了院子里，找遍了我家的每個角落，卻還是沒找到大灰狼，院子里除了我家的.小狗沒別的動物了。忽然又一聲賣雞蛋的吆喝聲，緊接著又是一聲低沉悠揚的“嗷”聲。突然我發現那聲音竟然是“cc”發出的，他好像是在唱歌，只要吆喝聲一起，它就跟著“唱”起來，只要吆喝一停它就停，還蠻有節奏感呢，像極了一名歌唱家！
門口的小朋友聽到這聲音，都跑來我家看稀罕，還對我說：“明澤，把你家小狗送去雜技團吧，會唱歌的小狗肯定能掙錢。”我聽了得意的笑了笑，不過我可舍不得把它送走。
怎么樣，我家的“歌唱家”唱得還不賴吧？
音樂作文 篇3
假如像我所相信的那樣，制造某種音樂的驅力如同我們其他的基本生物功能一樣，也是我們作為生物的特點，那么其中必有某種道理。既然手邊沒有現成的解釋，那我自可冒昧作出一個。那有節奏的聲音，也許是另外什么事的重現——是一種最最古老的記憶，是一支舞曲總譜，記載了混沌中雜亂無章的無生命的物質轉化成違反幾率的、有條有理的生命形式的過程。莫羅維茨 (Morowitz， H.J.)以熱力學的語言提出見解，他的假說是，從無窮盡的太陽那里，不斷地流向外層空間這個填不滿的窟窿的能量途經地球時，從數學上來看，不可避免地要使物質組織成越來越有序的狀態。
由此產生的平衡行為是帶化學鍵的原子不停地組成越來越復雜的分子，同時出現了貯存和釋放能量的循環。太陽能處在一種非平衡的'穩定狀態(假定如此)，不會僅僅流到地球，然后由地球輻射開去。從熱力學上講，它勢必要把物質重新安排成對稱形式，使之違反幾率，反抗熵的增加，使之提高——姑且這樣說吧——成為在不斷重排和進行分子修飾的變化狀態。
在這樣一種系統中，結果就會出現一種偶然的有序狀態，永遠處在陷入混沌的邊緣，只是因為來自太陽的那不懈的、不斷的能量潮流，才使這種有序狀態沒有解體，而繼續違反著幾率。
音樂作文 篇4
夏天的夜晚，點點繁星。我和爸爸媽媽懷著激動的心情去人工湖看噴泉。
我一進人工湖，就向那噴泉飛奔過去，噴泉在彩燈的照耀下，五彩繽紛，我好像來到了神奇的世界，千姿百態的噴泉都在向我展示它最美的時刻，慢慢的，我被那迷人的景色陶醉了，它們隨著動聽的音樂在空中翩翩起舞，噴泉時而高，時而低，時而向左，時而向右，天上的繁星像一只只小眼睛，一眨不眨的.看著音樂噴泉。
也許是噴泉疲憊了，它漸漸的睡著了，十一點了，人們才依依不舍的離開了。
啊！音樂噴泉真美呀！
音樂作文 篇5
音樂是一串音符，一段旋律，一句句歌詞組合而成的主要產物嗎？不是的，音樂只是件免費贈送的商品，真正重要的產物，是作者的心。
音樂，就是一座心的圣殿，無數共鳴的心在這里相遇，與作者的心交流，彼此用心感受，在快樂中快樂，在憂愁中憂愁，亦是件美事。
我就很喜歡在音樂中與他人的心相交，閑暇時拿出手機，旁若無人地聽起來。我喜歡聽的音樂五花八門：快樂的，悲傷的，各種樂器合奏的，名曲，小調，中國的，外國的。。。。。。但永遠不變的，是去與作者的心相連，手與手相接。他快樂時，我亦快樂，他悲傷時，我亦替他感到悲傷，音樂只有在感悟作者的思想和感悟人生時才別有一番韻味。頓時，音樂從死文字中活了過來，煥發出勃勃生機，正是因為心的力量才使它充滿活力。
除了感悟心，也要感悟旋律。我聽音樂時并不在乎作者編的歌詞，而是聽他作的旋律，最好是讓自己將切身的體會嵌入其中。在感受憂傷充溢的曲子，仰望天空，沉思，想想自己的傷心事，和著旋律，獨自陷入孤寂，這就更能了解作者的心情。
走在無人的'林蔭小道上，摘一朵鮮花，偶爾會有幾片樹葉如蝴蝶般飛下來，落在路邊一塊長滿青苔的石頭上。清脆的鳥鳴，悅耳的蟲聲。若此時聽音樂，那就大煞情境了。這一花，一木，一鳥，一蟲都是大自然為譜作屬于它的音樂而創造出來的。靜下心來，仔細聆聽大自然的聲音，真希望自己是一棵樹，或立在寂靜無聲田野上，或在水平如鏡的小溪邊，或在高山峻嶺峰頂上，又或在氣勢磅礴的瀑布下，寂寞著站著，親近大自然。
在音樂的世界中感悟，你聽到的不是一串音符，一段旋律，一句句歌詞，而是作者與大自然那顆偉大的心的訴頌。
音樂作文 篇6
do 、re、mi、fa、sol、la、xi它們是一群好朋友。它們經常在一起玩耍，一起說笑，一起散步，一起編出許多美妙的音樂。
一天，它們在玩捉迷藏。忽然，一陣陣大風“呼”地吹來，樹木被風吹得東搖西擺，發出“沙沙沙”的聲音。要下雨了，人們立刻把窗戶關好。果然，烏云密布，雷“轟隆隆”地響，把小孩子們都嚇哭了，哇！吵死人了。天下起了狂風暴雨，“嘩啦啦”直響，像黃豆般的`雨點打在玻璃窗上，發出“啪啪”的聲音。
do、re、mi、fa、sol、la、xi心里很害怕。天黑得像深夜，雨大得什么也看不見了，只看見黃豆大的雨點，小孩子們的哭聲弄得do、re、mi、fa、sol、la、xi它們不知如何才好。突然，一陣巨響嚇得它們鉆進一個盒子里。這時鋼琴對它們說：“你們不是能編出許多美妙的歌嗎？”鋼琴的話啟發了它們，于是它們跳到了鋼琴上，唱起了美妙的歌。一陣美妙的音樂從雨中傳出來了，小孩聽了，不哭了。其他人聽了也跟著唱了起來。就這樣雨中的音樂更美了。
雨停了，太陽出來了，遠遠的天邊架起了一座彩虹。那美妙的音樂也漸漸地停了下來。
音樂作文 篇7
在我的家鄉寧波，有一條美麗的街道，它的名字叫和義大道。每當夜幕降臨的時候，會有精彩的音樂噴泉表演。星期六，爸爸媽媽帶我去看音樂噴泉。表演開始了，隨著音樂的響起，噴泉歡快地跳了舞來。一會兒像火箭一樣沖上了天空，一會兒像降落傘一樣飄了下來。水珠在燈光的照亮下出現了五彩繽紛的顏色，好漂亮啊！我的家鄉好美麗��！名師點評：“一會兒像火箭一樣沖上了天空，一會兒像降落傘一樣飄了下來”，這句話寫得不錯，將噴泉隨著音樂“舞蹈”的樣子巧妙地展現出來了，比喻的修辭手法用得不錯，讓讀者感受到了噴泉的美麗。但小作者對噴泉介紹得不夠詳細，建議小作者從多個角度來寫，將噴泉的'美麗和觀賞噴泉的樂趣充分展現出來。小作者也可以描寫一下觀看的人群，以及他們的贊美聲，這樣更能襯托噴泉的美麗�！皣娙獨g快地跳了舞來”建議改為“噴泉歡快地跳起了舞來”。
音樂作文 篇8
我電子琴都考過七級了，說明我還是對音樂很感興趣的嘛，可是，你知道嗎，曾經的我在一次音樂考場上，還出過一次不小的洋相呢！
那是四年級的事情了！那一天……
“下次音樂課考試�！北R老師鄭重地宣布這個消息，我立刻變得垂頭喪氣、萎靡不振。那時，音樂是我的弱項，看到同學們信心十足的樣子，我十分難過。
終于，倒霉的日子到了。音樂課上，盧老師走進教室，麻利地撕下十幾張小紙條，寫上曲目，讓我們用抽簽的方式決定歌曲。
大家一個一個地上去了，隨意地抽了一張后，有的興高采烈，仿佛抽到了適合自己唱的曲目；有的緊繃著臉，皺起了眉頭，但隨之又露出了自信滿滿的表情；還有的嘆了口氣，說：“真倒霉！”雖然大家各有各的表情，但最終還是圓滿地唱完了歌，而且，大多數都是優。
快輪到我了，我的心怦怦直跳，忐忑不安，心想：怎么辦呀？慘了慘了，這回死定了，要是唱走了調可要被他們笑死了……抽什么都好，就是別抽到《青藏高原》……
“張林晨！”老師一聲大喊，把我嚇了一跳。我神色慌張地走上去，手心里全是汗！“《搖籃曲》也好，什么都好，千萬千萬不要是《青藏高原》�！蔽疑斐鍪郑S便抽出一張，打開，低頭一看，立刻傻眼，竟然是——青！藏！高！原！我打了個哆嗦，面對全班同學期盼的眼神，我只好硬著頭皮唱了起來。我邊唱邊哆嗦，不知道的.人，還以為是神經病呢！我一路唱，一路磨蹭，一路跑調，眼看就要到高潮部分了。我臉紅得發燙，一字一字地唱：“那……那就是——青……藏……咳！咳！正要唱高音，我突然覺得喉嚨發癢，便咳了幾聲，沒想到惹得全班同學哄堂大笑，唉！真丟臉！“青……青藏……高……高！阿嚏！”老天為什么要折磨我呢？咳了幾下，還打噴嚏！同學們笑得更厲害了，有的人還笑得肩膀一聳一聳的。媽呀！救救我吧！在同學們的一片嘲笑聲中，我紅著臉下了臺，強忍著眼淚。
哎——！說起這次考試我就覺得慘，那么高的音，也只有韓紅唱得上去，我怎么行啊！
音樂作文 篇9
大家好，我是一只既可愛又會唱歌又會發光的泰迪熊，現在，就讓我來自我介紹一下吧。
小主人說我是一只“欠拍”的泰迪熊，因為如果小主人想讓我發光的話，那就要打開我的開關，再輕輕拍我一下，我就可以發光啦。如果小主人想聽我唱歌的話，那也不難，只要小主人打開我的開關，再用我的電線和手機連接在一起，我就可以唱歌了。
介紹過我的功能，現在該介紹一下我的名字了。我的`名字叫做“甜甜”，因為我是一只天藍色的音樂發光泰迪熊，小主人本來想叫我“天天”的，但因為她覺得“天天”不太好聽，所以想了一個讀音差不多的名字“甜甜”。
介紹過了我的功能和名字，現在該介紹什么了呢？對了，該介紹我的外貌了。我長得很可愛，我有一身天藍色的外衣，還有一個淺藍色的領結；我長著一雙黑黑的眼睛，長著一個藍色的鼻子，還長著一張小小的嘴吧，我是不是很可愛呢？哦，對了，我還長著小小的耳朵、短短的尾巴。我的小主人很喜歡我。
“甜甜，甜甜，你在哪呢？”哎呀，我的小主人在找我呢，我們等下一次再聊吧，再見！
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