勇氣作文

時間：2026-02-11 12:03:03 勇氣

勇氣作文10篇(精華)

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的勇氣作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勇氣作文10篇(精華)

勇氣作文篇1

　　新的一周，我們像往常一樣開啟學習模式。這時，平靜被打破。

　　老師突然宣布，下周要進行表演，這可是我第一次表演，可是我不想去啊，在全校人的面前。老師鼓勵我，我極不情愿地進行演練。

　　演練是那么無趣，同學們就地站好，稿子我已經背得有點熟了，可是，開始排練的'時候，問題就出現了。同學們無精打采，夏日的氣溫讓人熱得站不住腳，再加上大家堆在一塊，人一多就更熱了。此時，我的心中十分緊張，汗水從不知道的地方冒出來，我們個個大氣都不敢出。汗水溜過肩，時間也在跑著。

　　在許多次的練習中，我們一直在堅持，眼看著勝利就在眼前了，如果表演得好，那付出的一切努力都是值得的。

　　終于，這一天來臨了，我們懷著忐忑的心情走進了校園，做什么事情都心不在焉，只想著演出，“萬一演不好就完了，我們出丑就出大了。”我本身就有點自卑，這樣一來更緊張了。

　　我的心快速地跳動著，當叫到我們班表演時，我還在茫然，我回過神來，跟著隊伍走上了舞臺。我低著頭，仿佛看到了上千只眼睛盯著我們，可是遲遲沒有開始，我感覺時間像不動了一樣，緩緩地流動著，我也聽不到什么聲音，只有心跳聲在我耳邊。音樂突然響起，我很快反應了過來，我們的表演開始了，感情如泉水一般洶涌而出。

　　結束了，終于結束了。我深深地吸了一口氣，熱烈的掌聲響了起來，這時，仿佛榮耀是屬于我的，心中無比自豪，一朵美麗花兒綻放在我心間。

勇氣作文篇2

　　“新一屆學校大隊委競選演講將在下周四舉行，請各中隊做好準備……”校長早會上的通知就像一把刀劃開了我的傷疤，把我帶回去年那痛苦的回憶中：去年，我信心滿滿地參加大隊委的競選，結果卻灰頭土臉地敗下陣來，雖然我表面上裝作不在乎，可心里卻無比沮喪、心灰意冷。如今，我想參加競選，可是又怕再次失敗，因此猶豫不決……

　　經過父母的開導和老師、同學們的鼓勵，我終于鼓起勇氣報名了。寫稿、背稿、排練……經過一系列的訓練，我那丟失的自信心漸漸回來了。

　　到了星期四中午，當我走進學校禮堂時，里面早巳是人頭攢動，我趕緊在選手席上找了個空位坐下來。只見前后左右的選手們都在做最后的準備。有的繼續埋頭苦背演講稿，有的則閉目養神調整狀態，有的和同學聊天放松心情。我也拿出了稿子想再熟悉一下，耳邊回響起媽媽的話：“拿出你再次報名的勇氣，好好演講。”

　　“請大家靜一靜。”陳老師講話了，“今天是令人激動的一天，因為我們要選出新一屆的大隊委……下面請1號選手上臺！”伴隨著一片掌聲，1號選手走上了演講臺……

　　前面幾位選手表現得一個比一個精彩，我不免有些緊張，擔心自己再一次失敗。“請曾詩詩同學上場。”輪到我了，我的心里就像揣著一只小兔子，七上八下地亂跳起來。邁著機器人般的步伐走上演講臺，我深吸一口氣，努力使自己鎮靜下來，但面對著底下黑壓壓的人群，我更緊張了。

　　就在這時，我看到了我們班的同學，他們正對著我笑，好像在說：“詩詩，加油！”同學的微笑給我注入一股力量，我的心情也平靜了下來。我面帶微笑、語速平穩、富有激情地把競選演講完成了，然后深深地鞠了一躬，伴隨著熱烈的.掌聲走下了演講臺。

　　“詩詩，聽說新一屆大隊委的名單已經貼出來了，我們去看看，好嗎？”“好吧！”帶著忐忑不安的心情，我來到了布告欄前。“603中隊，曾詩詩”幾個字映入我的眼簾——我終于成功了！我一定會像在演講時說的那樣：做老師心中的好學生，做父母眼中的好孩子，做同學身邊的好榜樣。

　　我明白了，不管在什么情況下都不能對自己失去信心，因為只要有信心有勇氣，事情就成功了一半！

勇氣作文篇3

　　勇氣是什么？是獨自站在舞臺上表演；是在冬天獨自開放的梅花；是微笑對待生活中的每一個困難，關于勇氣，相信每一個人都有不同的回答。

　　記得小時候，媽媽帶我去游泳館游泳，看著其他人在水中玩耍的樣子，心里癢癢的，迫不及待地想下水。正當我要下去水里的時候，媽媽又給了我一個游泳圈，開始倒是玩的很好，后來覺得這個游泳圈就是一個累贅，于是毫不猶豫地把游泳圈取了下來，可是我萬萬沒有想到，死神就在我的身邊——我溺水了。幸好，那里的游泳教練把我從死神的手中救了出來。我站在水邊，瑟瑟發抖地看著眼前這一片波光粼粼的'水，如萬丈深淵。從此我再也不游泳了。

　　有一年夏天，我長大了，因為天氣十分炎熱，所以媽媽給我報了一個游泳班，我死活也不肯去。爸爸在一旁捂著肚子指著我大笑著說：“哈！哈哈！哈！你這個大笨蛋，連……連游泳都不會！可爸爸的激將法對我無用，因為我的腦海中浮現的是在水中拼命掙扎的場景，我的心慌亂不已，無助感向我襲來。看著一旁的爸爸，我生氣地臉都紅了，再看看別的小伙伴們在水中快樂的樣子，心里無比的糾結：去？不去？去？不去？去！不管了！我大聲地對一旁的爸爸說：“哼！我就不信我學不會，我要證明給你看看！”來到游泳館，我看著眼前的游泳池，心想：為了不被爸爸嘲笑，我拼了！我慢慢下水，剛開始不敢邁開腳步，死死抓住泳池邊，在教練的安慰下，我漸漸放下了心里的恐懼，小心翼翼地跟著教練的姿勢，認真學習。媽媽也在一旁鼓勵著我，我看著周圍比我小的朋友都游得那么開心，那么自在，我徹底放下擔心，把自己想象成了一條小魚，在水中自由地游玩，慢慢地，我離開了教練的保護，動作也越來越熟練了，最終，我戰勝了恐懼，學會了游泳。

　　這就是勇氣，在我的生命中，不，應該是在每一個人的生命中都是不可缺少的。當遇見困難時，不要怕，因為勇氣這雙隱形的翅膀會助你高飛！

勇氣作文篇4

　　夜。漆黑無邊的夜。街道上人煙稀少，只隱隱約約傳來了一陣陣汽車的喇叭聲和雨淅淅瀝瀝的聲音。我安靜地坐在窗旁，有點木訥地望著窗外的雨。

　　對的`。明天是我人生第一次登上舞臺歌唱表演。此刻，我的手心已經泌出了手汗，心里不安地想著：明天我會不會怯場了?明天唱歌時我會不會走音?明天我唱不好怎么辦?這樣想著的時候，腦里的另一個小人又暗暗在嘲笑自己想法：這想的也太遙遠，太杞人憂天了吧!最后，我還是聽從了腦里另一個小人的想法，好好睡一覺，明天再去理會好了!

　　這天，舞臺下響起了排山倒海的掌聲，舞臺上一個接一個的表演者已經表演完畢了。我深知，我的表演快要開始了!此時，心中的緊張與憂慮又油然而生起來!(m.)這時候，不遠處班主任正向我走過來，她莞爾一笑地拍了拍我的肩膀，鼓勵地說：“緊張也是要表演的!這還倒不如相信自己，相信自己一定會成功的，勇敢地站上舞臺，放聲地去歌唱，唱出自己最美麗的一面!”我向老師點了點頭，手心不禁緊緊地握成了拳頭，心中頓時充滿了力量，昨晚的顧慮也被我拋之腦后了。我一邊暗暗地對自己說著：“加油!你一定能行!”一邊挺起胸膛走上舞臺。一首曲子完美地結束了……我大聲地歡呼著：“我成功了!我成功了!”對。我是勇敢的，我是最美麗的!

　　勇氣，又何曾不是一種美麗呢?它，給予了我們力量，給予了我們信心，使一個人在膽怯，害怕前抬起頭，勇敢地去面對，去挑戰!

勇氣作文篇5

　　來吧，讓暴風雨來得更猛烈吧！

　　那是我做過的最不后悔的一件事。

　　暴風雨似使出了全身的勁，兇猛地拍打著窗戶，要將路上的行人與車輛撕碎。我收起傘，慢慢走上公交，凝視著窗外朦朧的一切，不禁嘆息道，又是一個雨天。“今天作業真多啊！”“是啊，是啊！”我在擁擠的人流中，聽著好友的抱怨，附和著。突然，好友直愣愣地望著某一處僵在原地，止住了聲，似有一雙無形的大手扼住她的喉嚨。我疑惑地背過身望去，只見一位中年男子，正緊張地轉頭向四周觀察，一只手拉低帽檐，另一只手裝作不經意地伸入一位老奶奶的布提包里。糟了，是小偷！我一定要去制止他！可前腳剛邁出去，好友又拉住我的手，不讓我去，眼中溢滿了擔憂。我突然一愣，想到新聞中時常出現的“男子持刀搶劫，中傷好心人士”，不由得，我的腳步一頓，腿似被灌了鉛一般，有萬斤重，怎么也邁不出去。怎么辦？怎么辦？我難道要裝成一副毫不知情的樣子，任由他去嗎？可當我看到那位老奶奶深躬的背，花白的頭發，憔悴的面容，毫不知情的樣子，我立刻否定了這個退縮的想法。不，不行！我不能就這樣袖手旁觀！不能就這樣眼睜睜地看著他成功！

　　雨勢愈發猛烈。我堅定了目光與神色，邁著名叫勇氣的步伐，擠過人流，一把抓住那名男子罪惡的手臂，一臉正色，堅定地問到：“叔叔，您在干什么呢！”那名男子兇神惡煞地瞪了我一眼，尷尬地抽出手臂，轉身就走，又趁著停車到站的間隙，迅速地飛奔下了車……直到他的背影消失不見，我的心仍在“砰砰砰”地跳個不停，剛才發生的一切仿佛做夢一般，伴隨著我那像放電一樣的.心跳聲，一個問題在我腦海中雜亂地閃現：從小就是家中最小、一直扮演著乖乖女形象的我，究竟是什么讓我站了出來，讓我走出了膽怯的困境呢？哦，原來是勇氣，這才使我如此堅定。我不禁想為自己鼓掌，為自己歡呼，為自己點贊！

　　雨過天晴了，微風拂過，樹梢上的麻雀又開始啼叫了，卻不似先前那般的煩悶無趣了，而是那樣的清脆悅耳。我步履輕快地走下公交，抬頭望天，天是如此的藍，世間萬物皆是如此的奇妙。

　　勇氣之可貴，讓我走出了膽怯，讓我走出了退縮，讓我走出了困境！

勇氣作文篇6

　　自從步入初中以來，我由一個懵懵懂懂的孩子變成了一個花季女孩。在此過程中，知識增長了，見識廣了，水平也提高了……可就是性格沒變。我是一個比較內向的人，平時不善言辭。在課堂上幾乎聽不到我的發言，除非老師點名提問。

　　課堂上，當所有人東安靜下來聽自己回答問題時，我覺得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯的.原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著一樣，始終都沒有舉起來。說到底就是缺乏勇氣。到了初三下學期，我意識到這樣學習是不行的，我開始想要積極的參加課堂。當我看到語文老師為沒幾個人舉手發言而焦急的樣子時，我想要為老師分憂，可是每次……特別記得那是一堂語文課：那是一個上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語文老師像往常一樣抱著書走了進去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發言！課上了一半，老師也提了一些問題，終于我決定舉手。當時老師拋出一個問題后，留了些時間讓我們思考。到最后，還是那幾個經常發言的人舉起了手。就在這時，心底有個聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己嗎？快啊！”

　　突然，我雙腿發麻，完全失去了知覺，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來了，臉也在發燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著，手腕倚著頭。根本就沒人看出來我是在舉手。當我鼓足勇氣，自認為是在舉手時，老師卻喊了別人回答。也許老師沒看到，也許老師根本就沒想到我會舉手，自然不會注意到我……我感到一絲失落，從此，再也沒有勇氣去舉手。進入了初三，學習任務加重了，更需要融入課堂，走進課文。這樣才能學得扎實。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學習的動力！

勇氣作文篇7

　　隨著社會的進步，科技技術的創新，人們一步一步走向新時代。也正因為社會前進的步伐越來越快，人們的壓力也逐漸越大，生活是五彩繽紛，其中蘊含著拼搏的汗水，努力的`奮斗和激情的熱淚……

　　生活也是需要勇氣的。

　　記得在一個陽光明媚，空氣清新的早晨，我去補課班上課，在課間時，老師讓我們玩了一次'感受'游戲，老師給解釋了一下，就是體驗一下盲人和殘疾人的游戲。游戲規則就是：從講臺走到教室后方，再走到飲水機旁接滿水，然后再到走到講臺上。就成功了。同學們躍躍欲試。

　　老師話音剛落，我們班炸開了鍋，爭先恐后地舉起了手，老師把目光投向了我，我是一個膽小內向的人，不喜歡在人面前表現自己的動作，情緒，后來我想了想，要對自己生活有信心，我是最棒的我大膽的舉起了手。老師把我叫到講臺上，對我加油打氣。我信心百倍。

　　老師拿了一條紅領巾，把我的眼睛給蒙上了。那一刻，全世界都是黑暗的，看不到一丁點兒的光，我在想那些殘疾人該會有多痛苦哇，看不到光明，聽不到聲音……唉，他們多羨慕健康人的生活。

　　游戲開始啦，我摸著課桌慢慢的走，一會兒一個同學說往左，一會兒一個同學說往右我迷了方向，已經不分左右和東西南北啦，我在慌忙中碰著了頭，但我沒有哭泣，勇敢地站了起來，繼續往前走，終于我堅持了下來，走到了教室的后方拍了一下黑板，然后摸索著我找飲水機的位置，可是前后左右都找了，就是找了到。我的一個小伙伴大聲的喊道，就在西南方向，我摸索著朝西南方向找去，終于找到了飲水機，但是好景不長，我找不到杯子，一個同學幫我把杯子塞到我的手里，我去接水，水總要留出來，差點兒把杯子摔壞，我接滿了水去往把將臺的地方，但是半路水全都灑啦，我十分丟人。

　　我們補課班的同學感慨道，殘疾人的生活真不容易，我們一定要好好學習，長大后盡自己最大的努力去幫助他們。

　　這件事讓我終身難忘，這件事不僅讓我體會到了生活需要勇氣，還體驗到了盲人的生活不易。

勇氣作文篇8

　　什么是勇氣？勇氣是在困難和障礙面前前進的動力；勇氣是在面對選擇時永不放棄；勇氣是經歷挑戰和成功的伙伴；勇氣是一種堅持的態度.

　　童年的記憶在腦海里一閃而過，最難忘的就是那次訪問。

　　那是一個夏天，我們一家人去海邊玩。到達目的地后，我飛往驚險、刺激、有趣的游樂設備。一艘大“海盜船”引起了我的注意。我在那里站了很久，聽著船上人的聲音，吹著涼爽宜人的.海風，我猶豫著：你坐還是不坐？終于，探索的欲望涌上心頭，我坐了起來。“海盜船”出發前，我媽叫我要勇敢，我一個人停不下來。我用顫抖的聲音回應媽媽。

　　船開動了。一開始，我并沒有覺得有什么可怕的。漸漸地，它抖得越來越快。我感到呼吸急促。我向我心中能想到的所有神打招呼。這時海盜船的搖擺高度已經到了頂峰，我突然覺得腦子一片空白，心都提到了嗓子眼。好像我再不閉嘴它就要跳出來了。感覺臉色蒼白，手腳冰涼，但“開弓前沒有回頭箭”。既然上來了，就要戰勝內心。我試著放松自己，讓船搖擺，深呼吸，然后深呼吸。慢慢的，我戰勝了自己，找到了勇氣。

　　生活中也是如此。沒有勇氣，就像失去了一筆寶貴的財富，沒有挑戰的生活就沒有生命力。普希金說：“勇氣是人類美德的巔峰。”沒有探索，人類永遠不會登上月球；沒有質疑，伽利略永遠無法推翻錯誤的定理；不求真理，牛頓永遠不會發現地球的引力。他們的成功總是伴隨著勇氣。雖然我沒有他們那樣的成就，但我有他們那樣的勇氣。我會勇敢地面對困難和挫折，做一個堅強的人！

　　我找到了勇氣！

勇氣作文篇9

　　樹，砍斷枝條還能再生；草，燒盡了還能再長；懸崖上的一顆松樹，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉；一粒種子，可以掀翻比自己重幾倍，幾十倍，甚至幾百倍的石塊，頑強的向上生長……

　　植物是那么珍惜自己的生命，不放棄一點兒生存的機會，它們憑著自己頑強的毅力和勇氣，克服重重困難，努力地向上生長。盡管它們生長的并沒有多么美麗，但是它們那種勇氣和毅力難道不值得我們學習嗎？

　　前些天，我們學習了一篇課文：《花的勇氣》，小小的花兒都能在冷風冷雨中拔地而起，更說明“不經歷風雨，怎樣見彩虹”你可能會問：植物都這樣熱愛生命，人肯定會更加珍惜生命，總不能人連植物都不如吧？

　　話雖然是這么說，但是從網上、報紙上、電視上還是經常會看到有人輕生、自盡的時間。拿不他們連植物動不如，難道他們經受不起風雨的磨難？難道他們命中注定見不到絢麗的'彩虹？答案當然是“不”，是因為他們缺乏生命中最重要的東西之一——勇氣。

　　“不經歷風雨，怎樣見彩虹……”讓我們一起鼓起勇氣面對生活，面對生命，共同享受生命中最絢麗的彩虹吧！

勇氣作文篇10

　　在床上翻來覆去的睡不著覺，星星低垂在我的眼角，昏黃的燈光打在我疲倦不已的雙眼上，疲倦如潮一般向我涌來，胸口一陣陣悶疼，我知道，今晚我又睡不著。不知何時，我開始變得如此疲倦，我開始厭倦這樣的生活，誤解，責罵，不削的眼神，它們就像利刃一樣，一道道的瓦解著我，突如其來的不適應，讓我無力抵抗，我一遍遍的告訴自己，你行的，有什么？它們都沒什么？我難以相信，自己竟變得如此不堪一擊，如此的草木皆兵，我越來越覺得難受，胸口的悶疼，像鐵錘一樣敲打著我，額頭上滲滿了密密的'汗珠，侵濕了我的衣角，看著床頭上的鬧鐘，滴答滴答，每一聲都讓我感到難受，感到害怕，夜已經很深了，突如其來的壓迫感還在胸口蔓延，我對這個深不可測的夜感到害怕，我甚至不知道，我在害怕什么，無助，只是無助，就好像我失去了一切，一切都沒有了。

　　我揪著自己的衣角，恐懼的盯著墻角，莫名的孤獨，沒有依靠，是，我是失去了很多，我失去了我最要好的朋友，永遠的失去了！沒錯，是永遠！我們從形影不離，到現在我孤身一人，我不知道，是她太自私嗎？還是我不能承受這種突降的孤獨感？我不知道，真的不知道，我只感覺我的腦子亂成一團，我就像一個孤立在雪地里的孩子，任憑刺骨的雪風，掛傷我的臉，我掙扎，我叫喊，卻沒有一個人，我在沒有邊際的雪地里，留下我扭曲的腳印。

　　可是，我不能這樣！我不能被這種壓迫感占據，我還是我！我不能放棄！是，她走了，可是我還在這個世界上！我不是一個人，我要有面對這一切的勇氣，而不是逃避，一味的逃避，她會和我在一起的，她會給我加油打氣，我想就算她在，她也不愿意看到我現在這個墮落的樣子，就像一個沒有靈魂的軀殼，我不能失掉對生活的勇氣，我會帶著她的信念而活，我不是一個人在戰斗，我不在是一個人！我一定不能再像這樣了，即使我遇到再多的困難，我也不會怯乏，因為，和你一起我不會孤單。

　　我多么的不應該啊，我忘記你一直都在！一直都在鼓勵我，一直都在我身邊。夜已經很深了，我不在害怕，我有勇氣面對著無盡的黑夜，望著那顆最亮的星星，我笑了。

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