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勇氣作文

時間:2026-02-13 19:33:47 勇氣

勇氣作文5篇(精品)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的勇氣作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

勇氣作文5篇(精品)

勇氣作文 篇1

  “終于做了這個決定,別人怎么說我不理,只要你也一樣的肯定,我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》,讓我想起來往事。

  三年級時,我還是一個膽小如鼠的小女孩,上課從來不敢回答老師提出的問題,生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。

  到了三年級下學期時,我們班上了一節(jié)公開課,老師提出了一個很簡單的問題,班里很多同學都舉手了,甚至成績比我差很多的,也舉手了,還說著:“我來,我來。”我環(huán)顧了四周,就我沒有舉手。

  下課了,老師把我叫到了辦公室,對我說:“心怡,今天班里好多同學都舉手了,就你沒有舉手,老師覺得很失望,我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了,你會批評我。”“不要怕,要拿出勇氣出來,打錯了不要緊,老師相信你。”

  晚上,我躺在床上,翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話,這時,我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去,覺得我應(yīng)該要拿出勇氣來回答老師的問題。

  第二天,上課了,老師提出了一個比較難的問題,班里沒有一個同學舉手。老師就說:“就沒有一個同學敢回答這個問題?”說著,眼睛朝我方向看。我立刻舉手,老師叫了我的名字,我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚我了:“心怡同學做的很好,希望大家能向她學習,同時,我也希望心怡同學能夠堅持下去這個勇氣。”

  后來,每節(jié)課只要老師提出問題,我就積極回答老師提出的`問題。再后來,學校舉辦的活動我也積極參加,尤其是藝術(shù)節(jié)活動。到了三年級,我就成了學校里有名的小童星了。

  直到現(xiàn)在,我還是積極參加學校的活動,目前,我還是學校里文學社編輯組的成員,還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢,雖說沒有進入市級比賽,但我也相當滿足。

  再回想,歷史上很多名人,比如海倫·凱勒,她在19個月時,就失去了視力,后來還失去了聽力。但海倫·凱勒沒有失去勇氣。后來,在安妮·莎莉文老師教育下,她學會了說話,最后還考上了大學。再比如張海迪,她5歲時就因患脊髓病導致高位截癱,但她也沒失去勇氣,雖然沒有機會走進校園,卻發(fā)奮學習,學完了小學,初中全部課程。

  所以,勇氣十分重要。

  點評:總體來說,文章寫得內(nèi)容不緊湊,比較泛泛,中心表達地不夠明確。其中的細節(jié)描寫,比如老師與自己的對話,還可下些功夫,寫出自己的心情,寫出自己的改變。

  結(jié)構(gòu)上,小作者可以重新來組織線索,開頭引用的這首勇氣并不十分合適,或者要加上適當?shù)慕忉專排c全文契合。結(jié)尾也比較唐突,倒數(shù)第二段的內(nèi)容也有些牽強,比較生硬,須重新組織語言。

  寫作時可以要注意夾敘夾議,可加入抒情,恰當表達自己內(nèi)心的感情,打動讀者。相信小作者,既然明白了勇氣的重要性,也會將自己的習作修改得更好。

  向老師提問:

  提出關(guān)于作文寫作的相關(guān)問題,即有老師進行解答。

  作文專項課:

  小初高年級作文提升專項輔導,幫助孩子解決學習盲點。

  教學理念:由易到難,深入淺出。喜歡同實際相結(jié)合,提高學生成績的同時,把生活中的快樂帶給他們。做學生的老師,先做與學生共同進步的伙伴。

勇氣作文 篇2

  伴隨著呼嘯的寒風,我們來到了雨花臺烈士陵園。

  天陰沉沉的,仿佛也在悼念著革命先烈。舉目眺望,“雨花臺烈士紀念碑”八個大字格外耀眼。碑前的一個烈士雕塑深深地印入我的眼簾。他,身材高大雄偉,一雙炯炯有神的眼睛注視著前方,雙拳緊握,好像時刻準備著為祖國的解放事業(yè)而奮斗,哪怕是犧牲自己寶貴的生命。他的目光中透著勇氣、透著堅韌、透著永不被打倒的氣魄。這是一架飛機從我們的頭頂上飛過,我突然問自己:我們今天的幸福生活從何而來?難道不是烈士們用鮮血換來的嗎?可以這樣說,我們的生命是烈士賜予的。同在一片藍天下,是他們的付出,換來了我們的`甘甜;是他們的鮮血,促進了社會的發(fā)展;是他們的勇氣,換來了我們今天的幸福……望著高高飄起的隊旗,看著胸前紅紅的領(lǐng)巾,我仿佛看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場:董存瑞手拿炸藥包屹立在橋下;黃繼光毫不猶豫地用自己地身體堵住了正在發(fā)射地機槍……他們用自己年輕地生命換來了祖國的和平,換來了人們安逸的生活。是什么激勵他們這么做的了?是勇氣,是信念。

  在我們的生活中,也需要勇氣。不久前發(fā)生在公交車上的不文明一幕,令我至今難忘:公交司機勸阻乘客不要吸煙,卻被三名乘客打傷在地。沒有一個與不文明的乘客“斗爭”,致使那些打人者逍遙法外。建造文明家園、和諧南京,離不開人們的勇氣、一顆正義的心,去與邪惡斗爭。

  生活中,處處都有勇氣,讓我們用火眼金睛去尋找、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)吧!有了它:無價之寶——勇氣,你就是生活的大贏家!

勇氣作文 篇3

  有人說,生活需要善意的微笑;有人說,生活需要溫暖的友情;有人說,生活需要真誠的鼓勵。這些固然重要,但我認為生活更需要無畏的勇氣。

  那是“六一”的前幾天,媽媽收到了老師發(fā)來的一條微信:“準備‘六一’致辭的演講稿,兩天后評比。”笑容在我的臉上綻開,我飛快地抽出紙和筆,坐在桌前,奮筆疾書起來,很快,演講稿便新鮮出爐了。我一遍又一遍地朗讀著,練習著……

  兩天很快地過去了,老師叫上我和另外兩個同學,到她辦公室一個一個讀給她聽。眼看就要輪到我了。看到前面兩位同學出色的表現(xiàn),我勇氣大減。他們講得那么好,我能行嗎?這么想著,我的思緒突然短路了,竟然想不起演講稿的`第一句話了。天哪,怎么辦?驚慌之余,我開始退縮。“下一個。”隨著老師的催促,我感到又羞又惱,不由得后退了一步,默默地垂下了自己的腦袋,恨不得到哆啦A夢的百寶袋里拿一件隱形衣穿上。“沒事兒,來罷。”老師不依不饒。“快想!快想!”我在心里不斷地吶喊著,可越是這樣,我的腦袋就越是一片空白,原先寫好背好的臺詞,那一刻就像水蒸氣在高溫下突然被蒸發(fā)了似的,在我的腦海里消失得無影無蹤。

  “來吧。”老師第三次發(fā)令了。我越發(fā)慌亂了,一顆心臟像是要跳出來一樣,臉色早已漲成了豬肝色。就在這樣“危急”的情況下,我痛苦地說出了一句令自己、老師都驚訝不已的話:“我還沒準備好!”話一說出口,我便愣住了,而老師聽了,對我搖搖頭,失望地走開了。我看到,她的眼睛中飽含著失望和不解。

  “六一”如期而至,看著另一位同學在臺上激情澎湃地演講著,我后悔極了,后悔自己沒有勇氣參加評比,從而與這次上臺的機會失之交臂。

  是啊,在我們的人生旅途上,必然會遇到許許多多的坎坷。試想,如果我們連面對的勇氣都沒有,那怎么邁過人生路上的一個個坎?是的,鼓起勇氣,這世上就沒有過不去的坎;是的,鼓起勇氣,才能迎來更多的機會;是的,我們的生活需要勇氣!

勇氣作文 篇4

  “別說你一無所有。因為,你至少還有勇氣活下去。”這句話是著名科學家霍金說的。人總是需要勇敢面對某些人與事物。鼓起勇氣法征服,往往迎刃而解。是的,我們的確需要勇氣!

  《這個世界差點沒有噢吧嗎》講述的是一個真實的事件:炎炎夏日,噢吧嗎的父親帶著一家人來酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著的領(lǐng)土上,一位白人醉漢朝笑并辱罵噢吧嗎一家為“野豬群”。在這種情況下,噢吧嗎的父親并沒有與其產(chǎn)生爭執(zhí),而是心平氣和地與其講起一番理來,這醉漢最后竟慚愧地拿出錢來向噢吧嗎的父親賠禮道歉~~~噢吧嗎的父親面對白人醉漢,面對種族歧視沒有退縮,勇氣使他克服了這一切困難。

  “有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉!快哉!”這一短語是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最后到斷頭臺!譚嗣同似乎不知道什么是死。當康有為梁啟超在為“留得清山在,不怕沒柴燒”逃往國外時,他卻甘愿為這場變法拋頭顱灑熱血,甘愿做第一位為變法流血犧牲的人。面對強權(quán)壓迫,面對死亡威脅譚嗣同從不低頭。無所畏懼的他終將為這場變法而流芳百世,他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質(zhì)!

  湖北荊州長江大學,又一次成為人們談?wù)摰?焦點。“大學生救小學生,老人救大學生。”在這場救生命與死亡拼搏的過程中,長江大學大一的三位學生用自己花季般的生命挽回了兩位小學生稚嫩的生命。當面對死亡的威脅,面對暗涌的恐懼時。是勇氣使他們奮不顧身,是勇氣使他們成為又一位英雄典范!

勇氣作文 篇5

  看這一江清水,看這堅韌梅花,看這如黛青山,這樣寒風凜然的天氣下,都沒有絲毫的改變。不知是不是大自然賜予他們這樣的勇氣。

  我也不知道是何時,在我心中種上了一朵風吹雨打都不倒的名叫勇氣的小花。火辣辣的太陽烘烤著大地,我早已經(jīng)是汗流浹背,但卻依然沒有放棄的念頭。

  陽光下,媽媽陪我來騎自行車。記得當時,班里的人幾乎都會騎自行車,但是我還不會,一向爭強好勝的.我,下定決心,一定要學會騎自行車。我和媽媽推著我早已準備好的心愛的小車來到操場。心情激動的早就難以按捺,一下子就坐上車子。我目視前方,把背挺得直直的,把腳踩在腳蹬上,但不知是為何,我遲遲也不敢把腳踩下去。直到有了那股媽媽的氣息。我回頭一看,媽媽正幫我扶著車子,我安心了許多……我開始蹬起來,慢慢的,慢慢的。騎著騎著,也不知道自己是哪里來的信心,開始加起速來。我甚至對著媽媽大喊著:“快松手,快松手。”媽媽聽了我的話,松開了早已經(jīng)緊握的出汗了的手。我心里還想著:原來騎自行車這么簡單啊。不過只聽見“砰”的一聲想,我重重的摔在了地上。媽媽跑過來看我,為我拍打著身上的塵土。我又繼續(xù)練習。時間就這樣飛快的過去,一天的時間這樣的沒了,我還沒有什么變化。

  野花任風飄搖,卻遲遲也不肯倒下,好像是在對大自然傾訴衷腸。再一次的練習,我又是那樣的小心翼翼,那樣的緩慢。但是單身后已經(jīng)沒有了母親的守護。直到現(xiàn)在,我也不知道自己是怎樣學會騎自行車車的。

  “可能是母親為我種上了那個名叫勇氣的花吧!”——兒時的我這樣想過

  但如今,我才明白。勇氣是多次嘗試得來的果實,它是那樣的珍貴。它那樣來之不易,就讓我們好好的和它一起走完下面的日子吧!

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