游戲作文必備【10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的游戲作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
周二下雨了，無法上體育課，大家均表示遺憾。上課鈴聲響過，只見梁老師滿臉春風(fēng)著走進(jìn)教室。老師讓我們玩一通文字游戲，我們聽了，激動，興奮，熱切，期盼的心情涌上心間。大家歡呼，又可以玩了。
見班級吵鬧起來，梁老師頗有派頭的揮動手臂示意我們安靜下來。接下來，梁老師宣布了游戲規(guī)則：我會先告訴坐在最后一排的學(xué)生一個字，讓他將這個字用手指寫在上一位同學(xué)的'背部，然后一個個往上寫，直到達(dá)到了第一名學(xué)生，然后次序從第一名同學(xué)到最后一名同學(xué)輪序上黑板來寫字。
游戲開始了，只見梁老師告訴了我們一排坐在最后一個的孫同學(xué)一個字。然后一名一名的同學(xué)開始往上寫字。很快就輪到我后面同學(xué)在我背部寫字了，我用背部用力感覺是寫的什么字，不過我思來想去沒有想出是什么字。不過，馬上要寫了也等不及了，我就想出了一個“綠”字，然后我在上一位同學(xué)背部寫了這個字，然后上一位同學(xué)繼續(xù)往上寫。很快寫到了第一位同學(xué)，然后第一位同學(xué)就上黑板寫了一個“你”字，這一寫讓我們整排同學(xué)都哄堂大笑起來，然后我們一個個輪序上黑板寫字，更可笑的是我們竟然每個人寫得都不一樣。
看到這一幕，我們?nèi)夹α恕Ｎ腋械竭@樣的傳字游戲很有意思，沒有想到我們的體育老師也很懂得文學(xué)。
游戲作文 篇2
我記憶中一次有趣的游戲是與我的童年伙伴們一起玩的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞是我童年時最常見的一種游戲，那時候，大大小小的同伴們聚集在一起，我們大大的草坪里一起玩老鷹抓小雞。我們在玩這個游戲之時，充當(dāng)小雞的伙伴有很多，排成了長長的一條隊(duì)伍。這也就增加了充當(dāng)母雞的伙伴保護(hù)我們的難度。
經(jīng)常我們在玩這個游戲的時候，我們旁邊的草地上坐了不少的家長長輩，他們都是我們的觀眾。一聲“開始！”一起，頓時，穿上老鷹外服的伙伴做出了要抓我們的模樣，他用雙手比劃著，做出現(xiàn)實(shí)中真正的'老鷹抓小雞的模樣，伙伴的這副樣子，頓時就嚇壞了不少年紀(jì)小的伙伴們。
于是，這條長長的隊(duì)伍不多久就慌亂了起來，待到充當(dāng)老鷹的伙伴差點(diǎn)兒抓到我們的時候，保護(hù)著我們的那個年長的姐姐說話安慰了，“不要怕，跟在我身后，他就抓不著你們。”她的話很奏效，顯而易見的隊(duì)伍就不慌亂了。
游戲一直在持續(xù)著，周圍的家長們到也看得津津有味。雖然游戲的時候姐姐保護(hù)我們保護(hù)得很好，但是，總有失誤的時候，即還是有伙伴不經(jīng)意就被抓了去。抓走的伙伴一臉喪氣的坐到了家長的旁邊，不過原本的喪氣在瞧著我們游玩的時候也就一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。最后，反而激動起來，一直在為我們這些還沒有被抓去的伙伴們加油鼓勵。
這是一次有趣的游戲，在這次游戲中，我們玩得很盡興。不僅我們玩得開心，在一旁觀看著我們游玩的家長們，他們也都很開心。這次有趣的游戲給了我們一個美好的回憶，讓我們在今后回想起來的時候，臉上都會不由得一笑。
游戲作文 篇3
成都某高校的一個大學(xué)生，有這樣一張作息時間表：13∶00，起床，吃中飯；14∶00，去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲；17∶00，晚飯?jiān)诰W(wǎng)吧叫外賣；通宵練級，第二天早上9∶00回宿舍休息……
這位大學(xué)生幾乎把所有的空余時間都拿來打游戲，并開始拒絕參加同學(xué)聚會和活動。大約兩個月之后，他發(fā)現(xiàn)自己思維跟不上同學(xué)的節(jié)奏，腦子里想的都是游戲里發(fā)生的事，遇到事情會首先用游戲中的規(guī)則來考慮。他開始感到不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活，陷入了深深的焦慮之中。
目前，有不少中國年輕人像這位大學(xué)生一樣，長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲后，發(fā)現(xiàn)自己身心上出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國網(wǎng)絡(luò)游戲玩家人數(shù)已達(dá)700萬至1000萬，其中相當(dāng)一部分是20歲左右的`年輕人。
網(wǎng)絡(luò)游戲成癮引起的社會問題已經(jīng)出現(xiàn)。今年2月，湖北一名16歲少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，竟半夜持刀砍傷母親，搶走8000元錢；3月，湖南沅江一名14歲少年因網(wǎng)絡(luò)游戲入魔產(chǎn)生幻覺，從4樓跌落身亡。
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌晟硇慕】档奈：σ岩鹦睦韺W(xué)家和社會學(xué)家的關(guān)注。
西北師范大學(xué)教育科學(xué)院副院長楊鈴指出，在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界里，青少年不需要面對現(xiàn)實(shí)中的挫折，不需要接受社會規(guī)范和其他人的監(jiān)督，可以隨心所欲地宣泄情感。長此以往[注: 長期這樣下去。]會淡化現(xiàn)實(shí)社會規(guī)范的要求，給暴力犯罪埋下隱患。
中國有關(guān)部門已經(jīng)認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)游戲成癮對青少年心理健康產(chǎn)生的嚴(yán)重危害。由于大多數(shù)年輕人是在網(wǎng)吧上網(wǎng)，因此，開設(shè)網(wǎng)吧在中國受到嚴(yán)格限制：網(wǎng)吧經(jīng)營者必須在許多方面滿足要求后才能繼續(xù)營業(yè)，其中包括網(wǎng)吧與學(xué)校的直線距離必須在200米以上、非節(jié)假日時間在校學(xué)生不能進(jìn)入網(wǎng)吧、未成年人在一定時間段不能進(jìn)入網(wǎng)吧、上網(wǎng)必須出示有效身份證明等。
一些專家還認(rèn)為，在目前情況下，對網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行審查和分級，是防止更多年輕人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的有效途徑。
游戲作文 篇4
在現(xiàn)代這樣的網(wǎng)絡(luò)世界里，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們的必需品，從而又誕生了一種既有好處又有壞處的東西——網(wǎng)絡(luò)游戲。現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)將小朋友的天地覆蓋了。下面我就來說一說網(wǎng)絡(luò)游戲的'好處與壞處。
先說好處
1、可以提高興趣。
2、還可以提高小孩子的智力。
3、會在網(wǎng)絡(luò)游戲中交到許多朋友。
4、可以打發(fā)時間，當(dāng)你無聊時，你可以完一下網(wǎng)絡(luò)游戲。
5、吸取教訓(xùn)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中上當(dāng)受騙，雖然只是虛擬的東西，但是卻可以從游戲中吸取教訓(xùn)，在現(xiàn)實(shí)生活中提高防范。
現(xiàn)在又說壞處
1、會對人的身體有很大的摧殘，影響視力，提高近視度，對身體輻射帶來很多后遺癥等。
2、網(wǎng)絡(luò)游戲很容易讓人上癮，特別是對于那些沒有自制力的青少年，一旦上癮，他們會荒廢學(xué)業(yè)，有些人甚至因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲而失去了生命。
3、傷害身體，長時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲可以導(dǎo)致視力下降，渾身酸疼，甚至內(nèi)臟器官多方面的疾病。
4、影響美容，輻射可導(dǎo)致臉上長小豆豆，皮膚暗淡無光，眼睛無神。
5、耽誤學(xué)習(xí)。
6、可導(dǎo)致人覺得生活乏味，無聊，空虛，造成心理疾病。
7、玩網(wǎng)絡(luò)游戲成癮后會導(dǎo)致人不愿與朋友和家人的聯(lián)系，使人自私，不愛關(guān)心別人。這些就是網(wǎng)絡(luò)游戲的好處與壞處。
我希望被網(wǎng)絡(luò)游戲覆蓋的人，要盡量少玩網(wǎng)絡(luò)游戲，也不是不能玩，但是要適量的，適當(dāng)?shù)娜ネ妗Ｒ驗(yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲有好處也有壞處。
游戲作文 篇5
“哇！，我們的沙盤制作完成啦！”一陣陣歡快的聲音從學(xué)校多功能教室傳了出來。哦，原來是揭陽日報(bào)小記者俱樂部的小記者在開展沙盤游戲活動。
下午兩點(diǎn)不到，我邁著歡快的步子跨進(jìn)校門，綠榕的清香、五顏六色的鮮花、偶爾一兩聲小鳥的.鳴聲，整個校園蕩漾著春的氣息。
在多功能教室里，在領(lǐng)班老師的指揮下，小記者進(jìn)行了分組，隨即開始了今天的活動。首先，大伙做了熱身操，“頭也拍拍，肩也拍拍”。然后，你一擺，我一擺，沙盤游戲開始了。
我們擺的沙盤起名叫“奇異的世界”。可不是么？在這個奇異的世界里，中間有舉世聞名的天安門，前面五星紅旗迎風(fēng)招展；右邊是一片森林，森林里綠樹成蔭、百花爭妍，各種動物在林間玩耍，和平相處；在東南方，有洋房、平房，也有高樓大廈，錯落分布，寓意人們幸福和諧的生活；在西邊，有一條筆直的公路，但沒有汽車在上面行駛，而在公路旁邊，停著一輛坦克，它一半已被沙子覆蓋，意味著戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束，和平的曙光到來。此外，還有沙灘、學(xué)校、加油站、汽車、孔子塑像，等等。
時間在大伙的忙碌中過得很快，通過這個活動，我們學(xué)會了思考和計(jì)劃，學(xué)會了互助合作，體會到一個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量。
游戲作文 篇6
今天，我又去老師家學(xué)習(xí)。一進(jìn)門，我就看見桌子上面放著許多紙條。于是，我問老師：“老師，那么多的紙條要干什么呢？”老師說：“今天讓你們玩比‘誰的紙條堅(jiān)固’的游戲。”
開始，老師給我們每個人三張紙片，讓我們直接拿著紙片隔著桌子和對方拉。第一次，我拿著紙和對方套在一起，然后各自向后拉。沒想到對方用力過猛，反而把自己的紙片拉斷了。我呢，則幸運(yùn)地取得了勝利，得到了兩分。對方得了零分。
后來老師說：“現(xiàn)在開始可以對自己的紙片進(jìn)行加工，再和對方拉。”于是，大家就開開心心地對紙片進(jìn)行了加工。有的折了又折，有的在搓紙做紙繩，我在疊了兩次以后再折了幾次。在加工紙片的.時候有一個小朋友還一邊折，一邊唱起了自編的小調(diào)：“我的紙條真夠炫，一定會拉斷對方的紙條……”
我整理好紙條就向?qū)Ψ教魬?zhàn)了。對方立刻應(yīng)戰(zhàn)。他用了一種折成最細(xì)的紙條。我心里在想這可不能小看它，它可是拉斷過粗大的紙條。于是，我站好了馬步，用力猛地向自己一邊拉。我想自己的紙條可是在制作的過程中間貼上了一張大象的圖案，它肯定能夠幫助我把對方的紙條拉斷的。對方也在使勁拉自己的紙條。我們兩個人在你拉過來，我拉過去地拉著。最后，紙條終于斷了，兩個人才分開了。我看到自己的紙條變成了兩段，而對方的紙條卻變成了三段。“呵呵，看看誰的紙條厲害！”我們兩個人拉了一個平手。我想再去對紙片加工，爭取取得勝利。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的努力，在再一次比賽中我把對方的紙條拉斷了，我得到了冠軍！
這時，我陶醉在取得勝利的喜悅之中，好像自己又回到了童年時代，我在和同伴們用樹葉來玩這一種游戲，都在哈哈大笑之中。我又想到今天這一種游戲比原來的拉樹葉游戲要有趣、清潔。讓我們的子孫也來玩玩這種游戲吧！
游戲作文 篇7
今日下學(xué)的'時候，買可和幾個同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞。
宋夢博當(dāng)雞媽媽，權(quán)珈嘉，李坤瞳，李怡萱，李堯當(dāng)小雞，買可當(dāng)老鷹。
游戲開始了，宋夢博緊緊護(hù)住雞寶寶。他們玩的很開心，權(quán)珈嘉剛才差點(diǎn)摔倒。買可怎樣跑都跑可是宋夢博，也抓不住雞寶寶。
玩著玩著買可坐在了地上，因?yàn)樗哿恕＿^了一會兒，買可飛快的抓住了兩只小雞，買可大笑說：“哈哈，跑可是我了吧。”宋夢博說：“你別得意，還有兩只小雞呢。”買可又說：“我必須會抓住那兩只小雞的。”他跑啊跑啊跑，還是沒抓到，最終，買可連一只雞寶寶都沒抓到。
今日玩得真開心啊！
游戲作文 篇8
教室里，我和幾位同學(xué)摩拳擦掌，你問這是干嗎？哈哈，一會有三場扳手腕比賽，這當(dāng)然是在熱身嘍！“咚咚咚”，同學(xué)們敲著書桌，提醒開始比賽。
第一輪是涂璨對陣陳瀟榆，她們倆都是女生，陳瀟榆自謙地說：“我的力氣很小很小！”可是在比賽中她的實(shí)力卻不可小瞧，看來不能大意，對手這是放煙霧彈呢。
第二輪，熊海煦對陣朱浡暢。他們的腳一前一后，眼睛直勾勾地看著對方，臉漲得紅紅的，嘴巴閉得緊緊的`，結(jié)果，熊海煦只用了三秒鐘就戰(zhàn)勝了朱浡暢，真讓我們大跌眼鏡，我尊稱他為“三秒戰(zhàn)士”！
第三輪比賽如火如荼地展開。我大步流星地走上戰(zhàn)場，一看嚇一跳，我的對手竟然是大力神劉爽！事到臨頭，我也只能一咬牙一跺腳，和他僵（jiānɡ）持在“戰(zhàn)場”上。剛開始，倆人不分伯仲，漸漸地，我們臉漲紅了，嘴巴抿得緊緊的，生怕一泄氣就使不上勁兒，就這樣堅(jiān)持了幾十秒，大力神還是技高一籌，成功將我拿下！
比賽結(jié)束了，可同學(xué)們似乎還意猶未盡，沒關(guān)系，下次再戰(zhàn)！
游戲作文 篇9
最近一段時間有些沉迷游戲，可以說只要有時間的話就會打游戲，原本想著只打一局就好了，但是每次游戲的結(jié)果都是一樣的，不到手機(jī)沒電自動關(guān)機(jī)，我差不多是不會停下來的。
現(xiàn)在有兩款比較受大眾歡迎的手游，一是王者榮耀，二是和平精英。雖然兩款游戲具體的操作不同，但還是有相同之處的。都是團(tuán)隊(duì)競技，需要和隊(duì)友合作共贏。
這就很容易和隊(duì)友起沖突，如果是和不認(rèn)識的隊(duì)友，因?yàn)楦鞣N各樣的.玩家都有，素質(zhì)高低也各不相同。說實(shí)在話，大多數(shù)人打游戲都是消耗時間，或者放松一下。卻總是會遇到一些不好好打游戲，一直在喋喋不休的隊(duì)友，好像除了抱怨，什么都不會做。
打游戲呢，人人都希望獲勝。即使贏了，也會還想再贏一次，如果輸了，心里又會不甘心，總想著贏一次，這樣循環(huán)往復(fù)，好像沒有盡頭，有的時候你連著輸七八次也是有可能的。一局游戲至少二十分鐘，差不多一上午或者一下午的時間也就全都消耗在游戲上了。而游戲最后帶給你的只有頭昏腦脹。
想做的事情都沒有做成，所有的計(jì)劃都敗給了游戲。這段時間我迷失了自己，不知道自己的目標(biāo)是什么了，生活中的所有不滿和希望好像只有在游戲中得到釋放。
適度游戲就好，沉迷游戲?qū)ψ约喊俸o益。是時候找回真正的自己了。
游戲作文 篇10
出操回來一進(jìn)教室，我就看見黑板上畫著一個三毛的頭像：細(xì)長的脖子頂著一個大腦袋，眼睛是瞇瞇眼，一個圓鼻子，一對招風(fēng)耳，咧著嘴笑。可是三毛的標(biāo)志——三根毛沒有在頭上，老師要干嗎呢？我們都很納悶。
老師微笑著說：“今天我們來做個給三毛添頭發(fā)的游戲……”話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來，直叫：“我！我！”老師先叫到了賴昊楠。我真羨慕他，他太幸運(yùn)了。老師拿毛巾把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，拉著他在原地轉(zhuǎn)三圈，賴昊楠被轉(zhuǎn)得分不清東南西北，他摸索著前進(jìn)，忽然抱住了黃一博的頭，同學(xué)們頓時哄堂大笑。賴昊楠感到不對勁，繼續(xù)前行找到黑板，不假思索地畫上了三根毛。同學(xué)們又一次哄堂大笑，有的拍桌打凳，有的捧腹大笑，還有的笑得直不起腰來。賴昊楠迫不及待地摘下毛巾，只見三根毛離得很遠(yuǎn)，似乎被風(fēng)吹到了十萬八千里。他一伸舌頭，不好意思地回到了座位上。
第二個是陳薪宇，他找到黑板正要畫，我們異口同聲地喊：“往左！往左！”但他還是把頭發(fā)畫飛了，更有趣的`是他們兩個畫得倒很對稱，三毛好像在說：“頭發(fā)別跑！”
陳逸寧走到講臺中間，一轉(zhuǎn)身正對著頭像。我們高興極了，我想陳逸寧一定可以幫三毛加上頭發(fā)。果然第一根畫得準(zhǔn)確無誤，可是另兩根也逃走了，三毛變成了一毛。
我期待成為最后一個玩游戲的人，誰知韓老師自己把毛巾往頭上一蒙，我們毫不留情地說：“要轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)三圈。”老師沒辦法，只好轉(zhuǎn)三圈了。老師走到黑板前，用手量了量，不可思議地找到了正確的位置，可惜的是老師差一寸把毛插在了三毛頭上了。同學(xué)們一陣嘆息。我幸災(zāi)樂禍地說：“老師也出洋相了！”
這是我玩得最有趣的游戲，我會永遠(yuǎn)記住這個游戲。
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