閱讀的作文[精選]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的閱讀的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
![閱讀的作文[精選]](/pic/00/d4c4b6c13_2.jpg)
閱讀的作文 篇1
每個人都有自己的嗜好，什么集郵啦、剪報啦……可我只愛看書，它成了我生活中的一大嗜好。
不信，你聽！“都什么時候了，你還看書！信不信，我揍你！”這就是當媽媽發現我夜里在被窩里看書時的第一反應，每當這時，我都會對我媽說：“下次不敢了，媽媽！”可是，等我媽走后，我又會拿起我心愛的作文書，津津有味地看起了，一點都不會被剛才的一點小插曲而打亂情緒，還為剛才的急中生智而偷著樂。 還有一件更有意思的'事，我想上廁所了，我就會順手將書藏進衣服里，放在肚臍眼前方，用手按著，便溜進衛生間，把門關住，坐在馬桶上看起書來，一蹲就是半個小時，急得爸爸每次都在門外直跺腳，“砰、砰、砰”地敲了半天，可我還是愛理不理，因為我手中的這本書，是我利用星期天買來的，直到他大聲疾呼，我才打開門讓位，捧著書又走到房間里看去了。 告訴你吧，我不僅睡覺、上廁所拿著書，平時里，坐車、走路、吃飯也拿著書，正因為這樣，我才兩次在作文比賽中獲得二等獎。每當老師布置了一篇作文時，我的腦海里都會泛出好多好多我喜歡的美詞佳句，下筆流暢輕松，很容易完成。
我就是這樣閱讀好書的初中，它給我帶來了豐富的知識和優雅的情趣，我想，這一嗜好一定會伴隨我獲取更多的成功！
閱讀的作文 篇2
已是初春，課堂上的朗朗書聲。忽恍然，我已從稚氣未脫的小學畢業生進入了焚膏繼晷的第九年。屈指可數的，是時間，紛至沓來的，卻是源源不斷的作業。
而我此刻，只想洗盡鉛華，再去聽聽，他那些趣意盎然的小故事，再去重溫一遍，他那縈滿了墨香味兒的閱讀課。
走進他那寬敞的大教室，窗口的綠蘿未變，�？康暮参醋�，只是教室里端坐的笑臉變了樣。他仍是留有趣的寸頭，胡茬深深淺淺地漸次勾勒臉龐的輪廓。手不釋卷的他一定會捧著本書——果不其然，一本紅色封皮的《成長，請帶上這封信》映入我眼簾。
“孩子們，上課！”我忍俊不禁，又是這熟悉的開場白，仿佛故地重游。“……哲學、閱讀、微寫作與表演，混搭吧，只要你們不討厭。”
他仍然活蹦亂跳的，笑容堆積在臉上——突然，醒木一響，孩子們的注意力全都高度集中了——原來，他又要開講，他那小木豬的故事。
時間的推移仿佛長了腳一般，在他那繪聲繪色的講述中，我仿佛也回到了自己的童年——那是我還未踏入初中校園之時，也曾聽他講這故事。在這天地之間，包羅萬象的大千世界，原來也有如此微不足道，卻讓人珍愛一生的玩物，他講，這故事中更多的意蘊，是愛和情誼。于是那“未曾謀面”的小木豬，卻代表了一種最庸常的愛和美好，種在了幼小孩子的`心房。
下半場，空氣中仿佛都氤氳著一股俏皮。我想，這“表演課”該要啟動了罷。果不其然的，他讓孩子們自由發揮，根據《夏洛的網》書里的四種鳥，模仿表演。扮演大叫的白脖子燕子，叫聲“震耳欲聾”的小A；飾演東菲比霸鹟，搖頭擺尾的小B……
歡笑過后，他再次拍下了小醒木，精煉地總結�！蔼M路相逢勇者勝！”他朝我點頭，我也會心一笑，興奮之情油然而生。兩年前，他便是送我這句格言，令我受用至今。我想，這也是他在鼓舞我與所有心懷熱愛的孩子們，勇往直前？
還有怎樣的一堂課，能包含如此之豐富的愛和美好，又能給予人這樣的力量呢？
那是一個帶著充實的作業的暑假，如同沉甸甸的稻穗。然而我愿意，讓這半天變得閑適，去聽他的課。在奮筆疾書之余，駐足到時光的這一刻，讓充滿著愛和哲理的河流在你生命的那一刻留下溫暖的河床。這妙不可言的“故地重游”，或許正是應了，“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野”，原來這看似千篇一律、枯乏的九年級，也能有如此美妙的開場曲，也能有如此結實的鼓舞。
臨走時，他遞給我這本《成長，請帶上這封信》，紅色封皮依然炫目�！昂煤每纯窗�，說不定能讓你在課余間放松，讓你在緊張的壓力間被撫慰�！彼中α似饋恚询B臉上的紋，可愛得像個孩子，仿佛不是那個醒木正拍下，吼出“狹路相逢勇者勝”的人。
“謝謝你，小蔡叔叔�！蔽疑钌畹乐x，不知下次聽他別樣的閱讀課，我又會是在哪一個人生轉折點呢？
閱讀的作文 篇3
一本好書字里行間地洋溢著知識的光輝，猶如冬日的陽光，穿過陰霾，破空而來，照亮人生的希望；一本好書字里行間地充滿著一種神奇的力量，猶如黎明的頌歌，掃蕩黑暗，歡呼光明，激發沉睡的夢想。
想起與閱讀的那些事兒，我簡直是哭笑不得。
記得那是個烈日炎炎的下午，世界仿佛陷入了火海之中，蟬兒在樹上叫著，好像是對天氣炎熱的不滿。父親說讓我們出去玩，我極力反對。心想：這大熱天的，熱都熱死人了，誰還敢出去�。康赣H的一句話有讓我敗下陣來，乖乖地跟他一起去了---因為是去書城！
唉，沒辦法！誰讓我是一條小書蟲呢？這么一個大好機會讓我看書，就算是世界末日我也得去啊！
但外面的.天氣似乎是一口熱鍋，我猶如熱鍋上的螞蟻坐立不安。終于，在我對這天氣忍無可忍時，書城到了！
我立馬鉆進書堆中，沉浸在書的世界中，津津有味地“啃”起書。果然，閱讀是一件“神奇”的事，它讓我焦躁不安的心慢慢平靜下來。漸漸地，外界的燥熱與煩悶對我已然沒有任何影響了。我繼續“遨游”書的海洋。
從書中，我收獲了許多。例如：《伊索寓言》的《天后赫拉和孔雀》讓我懂得我們要珍惜自己擁有的，不要羨慕別人；《狼王夢》讓我懂得動物與人一樣有感情，也許這種感情是殘酷的……
時間一點一滴過去，沉浸在書中的我突然心頭一震“爸媽呢？”我急了，找遍了整個書城也沒找到他們，急得差點要廣播找人了，還好在我去服務臺時，他們來了。
聽完我的埋怨，老爸哭笑不得地說他剛才去買東西了，他說臨走前他跟我交代過，還告訴我別亂跑，等他回來。��？"我腦子一片空白，驚訝地半天說不出話來，我怎樣全然沒有印象了呢！”剛才可能是我太過于沉浸在書的世界中了吧，我喃喃自語。
我就是我與閱讀的故事，而我知道我的閱讀沒有結束，我與閱讀的故事依然還在路上……
閱讀的作文 篇4
品味自然可以感受到甜味；品味美食可以感受到香味；品味人生可以感受到酸味、甜味、苦味、熱味；而閱讀帶給了我酸、甜、苦的滋味。
周末，躺在草地上，手里抱著一本《人生》，在柔柔的陽光照耀下，細細地品味著每一個文字。母愛這一篇生動地敘述了母親為救兒子，不顧生死，飛也一般地推開兒子，而自己卻被卡車壓住不能動彈，導致死亡……嘩嘩嘩，淚如雨下，淚順著我的臉流下，滴嗒，落在了小草的葉子上，慢慢滑，慢慢滑，滴嗒，又落進了泥土中。我的內心感動不已，酸酸澀澀的，似一顆話梅糖，溶化，在我內心里彌漫開來，那一刻我品味到了母愛，我為母親這一偉大的舉動而感動不已，我體會到了偉大的母愛那一刻我品味到了閱讀的滋味：酸而澀。隨著書的翻動，內心的情感也不斷變化。酸澀的，甜甜的，苦澀的……
課堂上，我又再一次的耐不住誘惑，偷偷的手伸了下去，慢而無聲地翻開了《意林》的.這一章當思念經過海城，生活在海城的一對伙伴默默與小小，他們從小就生活在一起，青梅竹馬，而一場車禍使小小的父親雙腿折斷，駕車者竟是默默的伯伯。他倆被迫分離，一個在海的這頭，一個在那頭，思念，思念，沒過了海城，他們在18歲那年終于相見，從此再也沒分離過……看完，我開心的笑了，同學們都奇怪地望向我，我這才知道是上課，頭低了下來，還好老師沒有聽見，要是老師聽見了，哎呀，那可就倒霉啦！看完這一章，我心里甜甜的似乎又吃了一顆棒棒糖，那甜味，先從舌上味覺慢慢溶開，從喉嚨到大腦到整個身體都是甜的。我為默默和小小他們的重逢和快樂地生活在一起而感到快樂，甜美。我從閱讀中品到了這樣的滋味之甜而溫。
閱讀中蘊含著許多滋味：酸甜、苦澀、還有許多滋味，都很美好，我的閱讀滋味真是豐富多彩。隨著書的翻動，內心的情感也不斷變化、升華……
閱讀的作文 篇5
俗話說得好：“風月為益友，詩書為良師�！笔前�，博覽群書能使人智增百倍。生活中如果缺少了書，就將變得枯燥乏味，因此，讀書是我們生活中必不可少的一部分。
我是一個愛讀書的人，從小就喜歡讀書。有一天晚上，哥哥給我買來一本《小學生作文手冊》。我一看可喜歡，拿回房間，打開來看，一看就忘了時間。當我感覺到疲勞時，我看了看時間，已經9點半了，我卻突然想起我的`作業還沒完成。我就只好把書放回書架，拿起作業寫起來。那天，我很晚才睡。從此，我給自己定了個計劃：每天用半個小時完成作業。其他時間用來看課外書。漸漸地我就養成了做完作業才看課外書的習慣。
我讀的書可多了，如《愛的教育》、《三國演義》、《十萬個為什么》……我一有空就沉浸在書堆里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河；領略大自然的美麗景色；探索大自然的無窮奧妙；與詩人對話，與作家談心……書，它不僅沒有影響我的學習，反而讓我在寫作文的時候不用絞盡腦汁。書真是我離不開的好伙伴啊。
一本好書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康快樂地成長。只要你常讀書，就能從書中體會到無窮的樂趣。
閱讀的作文 篇6
有什么能比乘一葉扁舟漂流在無邊的大海上更令人心馳神往呢？那載著你和你的思想的小舟就是一本本書籍。它領著我們漂過知識的海洋，駛向未知的世界。
從小，我就特別喜愛閱讀，覺得那一個個方塊字就像活潑可愛的小精靈一樣。它們跳著舞，不停地變化排列方式。它們把我深深吸引住了，帶我走進了令人嘆為觀止的文學盛殿。高爾基說：“書籍是人類進步的`階梯。”沒錯，書中蘊藏著許多人生哲理——比如《魯濱遜漂流記》讓我明白了就算身處逆境也要樂觀、堅強；《愛的教育》讓我看見了平凡的人身上也能綻放出光彩；《夏洛的網》則詮釋了朋友之間最偉大、最無私的愛……書使我變得更加成熟。
要知道，閱讀的好處還有很多呢——歌德說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話�！蔽鳚h的劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”閱讀還能陶治情操，讓人放松，提高作文水平。它就像我的良師益友，給予我無私的幫助。
記得有一次，我去書店買書。剛翻開一頁，我的眼睛就轉不動了，那一波三折的情節使我身臨其境，迫不及待地想要知道下面的內容。不知過了多長時間，一個氣勢洶洶的聲音使我如夢初醒：“下班了！你到底買不買��？我還要回家呢！”我連忙一個勁兒地賠不是，付了錢后抓著書灰溜溜地回家了。你看，只要你熱愛閱讀，連買書也是個很好的素材呢！
閱讀還帶給我極大的精神享受——我未曾吃過加蟹小籠包，可從書中我感受到了它的可口；我未曾到過廬山，可我已經知道了那瀑布的宏偉氣勢……我真贊同這句話：“世界上所有的一切都在書里。”
熱愛閱讀吧，它有巨大的力量！在成長的道路上，我會一直與書同行！
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