自信的作文

時間:2026-03-20 12:53:57 自信

(精選)自信的作文10篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的自信的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)自信的作文10篇

自信的作文 篇1

  正如奧斯特洛夫斯基所說:人的生命似洪水在奔流,不遇到島嶼與暗礁,就難以擊出美麗的浪花。

  題記

  人的一生來去匆匆,多少人生的號角還來不及走遠,就已經遠遠離開了人世,離開了這個美麗的世界。

  在日常生活中,我們應該像中國女排那樣給予自己自信,讓自己在困難與競爭中磨練自己,讓自己的人生更加圓滿,更加嚴謹。

  拿出抽屜里的英語,評價一個碩大而又鮮明的紅叉叉刻在了中間,看看內容很簡單,但是錯了,再隨手翻動幾頁,一個大的問號又話在腦海中,為什么沒有做自己在心里暗暗地問自己,此時的心中幾乎喪失了自心。

  但自信是什么?自信是成功的基石。因此我們在遇到任何困難時,是要給予自己自信,人生路途漫漫,我們的人生之路不可能一帆風順,在任何困難與磨難中,我們都應該給予自己自信,讓自己自信的光芒照耀大地,讓自己散發自身的魅力。

  鈴鈴鈴。上課鈴聲響起,同學們陸續走進教室,今早數學課上一連串的公式,我感覺腦細胞都在膨脹,時刻都有可能要爆炸,我幾乎對自己喪失了所有的自信,那之間的自信早已煙消云散,感覺自己的數學已經差到不能再差的'地步了,可能也正是這樣,數學課上的復雜變化讓我對自己再一次產生了動力,我要自信我要堅強。

  是啊,在人的生活中學習上會遇到挫折,自己都難以預料的事情,但是人的生活不就是這樣嗎?誰也不會知道下一秒會發生什么,也不會預料明天會發生什么,明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎,只有把握現在,掌握眼前才能夠懂得什么叫"做流水落花春去也天上人間"。

  自信涌現出成功,鍛煉出意志,懂得其人生,只有在自己自信的前提下堅強,努力,就像樓房的根基,不可只顧其高度,而不考慮其根本。

  人生的舞臺需要穩扎穩打,自信的力量需要一鼓作氣,不可半途而廢,真正的實力靠自己,自信是成功的基石,我們要揚起自信的風帆,讓自己的人生更加嚴謹,更加充實,自信來源于態度,光芒照耀大地,讓我們一起揚起自信的風帆,自信向前。

自信的作文 篇2

  如果你因失去太陽而哭泣,那么你也會失去群星;如果你因不如意的事情而感到沮喪,那么你也會丟掉快樂,失去的將會更多。因此,我們應該經常保持輕松愉快的心情,坦然地面對困難與挫折。只有這樣,我們才會擁有足夠的自信,才會發現新的機會,創造出自己的“風采”!

  說到樂觀能使人成功!不經勾起埋在我內心深處的記憶。

  老師把昨天測得英語試卷發了下來,我已迫不及待地等待我那高分的成績單。“李嘉敏”,終于念到我的名字了!“李嘉敏,58分”我頓時嚇了一跳,不……不可能的,就算我沒有學過英語的基礎,但開學以來,我一直去補習班,我都比別人付出了一倍的艱辛,為何還是那么差?我迷惑不解!我全身顫抖的.接過試卷,我連蛛絲馬跡[注: 從掛下來的蜘蛛絲可以找到蜘蛛的所在,從馬蹄的印子可以查出馬的去向。比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。]都不放過的檢查老師有沒有改錯我的分?我的信心被打敗了——沒有改錯。我忐忑不安地坐在椅子上望著這兩個刺眼的分數!拔以撛趺崔k呢?我要不要給父母簽名呢?”放學鈴驚起我的坐立不安。我回到家,心浮氣躁地想:“我要不自己簽名?反正他們也不知道,更何況我不用挨罵了……但躲得了初一,但躲不了十五。如果他們知道后,我豈不更倒霉……我還是不能給他們簽名……假如他們知道,我就埋怨他們沒有給我好的讀書時間……但是他們已花費大量金錢給我補課了…。。我不要再找借口了,我不能怨天尤人,自暴自棄,那我將會陷入絕境;相反,我如果能夠設身處地地想那些比我更艱辛的人是何渡過難關的……我要相信自信心是成功最好的朋友。陽光總在風雨后,不經歷風雨怎能見彩虹,每個人只有堅持不懈地去努力,永不放棄的執著和滿懷的自信,才能讓烏云散去,見到彩虹的絢麗,見到彩虹之日就是你成功步伐……我要有永不放棄的信念!

  我充滿自信的去找父母簽名,媽媽反而沒罵我,還鼓勵了我。在以后的日子里,我堅信聚沙成塔,集腋成裘的道理。我就像經歷了斗轉星移,冬去春來的日子,我終于實現了我的奮斗目標——在期末英語科考了第二名。我那時成功了,

  仿佛整個天空頓時晴空萬里,我滿臉洋溢著幸福的表情。

  在以后的人生里,我知道了人的一生充滿棘,只有披荊斬棘,才會獲得勝利的滋味。我要以樂觀與自信面對生活,不要被困難所屈服,用行動來證明自己才是強者。把失敗當作是一種逆向的行動,時時警惕自己,提醒自己,只有持之以恒才會成功,才會給自己的人生增添色彩。生命只有一次,猶如流星的瞬息而逝,能留給自己的并不是豐功偉績的炫耀,而是人生的歷程

自信的作文 篇3

  為伊消得人憔悴

  面對物理剛剛及格的成績,我的眼睛在分數面前停留了好久,好久。 68分 ,這個成績不僅讓同學們吃驚,也讓我吃驚。 怎么考這么低,如果這是中考怎么辦呀? 我暗自發問?吹脛e人卷子上的高分,心里好是羨慕,在佩服得同時又開始懷疑自己的能力。 難道真的是智商差距嗎? 肯定不是,失誤一次正常,勝敗乃兵家常事,下次就好轉了。然而一連幾次,成績都如此穩定,方差極小。一次又一次的失敗,讓我為自己的智商產生了懷疑,也幾乎對自己失掉了信心,每一次失敗都是為自己又增添一把沉重的枷鎖,壓得我喘不過氣來。 ***,你到底怎么了,成績一落千丈。 信心也跌到最低點。

  柳暗花明又一村

  經過了幾次失敗,我知道怨天尤人是沒有用的,關鍵還是靠自己。我試圖找自己的原因,總結經驗,回顧課本,溫故知新,請教老師,不懈努力,終于在后來考試中取得了優異的成績,看著卷子上的.分數,我知道這是我這些天的汗水凝結成的,為這久違的成功深感高興。信心有所恢復。而再后來,成績上升也很快,比較穩定,我也更加努力,我的自信心在這一剎那一起回歸。

  長風破浪會有時

  其實,你的自信心是建立在你的意志上的,幾次考試就能將你打垮真是懦夫,自信心的有無全靠你自己的意志,進則有,退則無,什么東西也不能將他覆滅,只要你守住這一方凈土,再大的艱難險阻也不屑一顧,相信長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

自信的作文 篇4

  我是個自卑的人,從小到大都如此。孩童時,家境貧困,穿的,用的,都比別的同學差,遭到同學的歧視;長得黑瘦,遭到嘲笑;受到老師表揚,其他同學嫉妒,遭到孤立。從此就造就了我自卑的性格。

  有的人說,自卑多是兩個極端。其一,就是弱者,知道自己很弱,比不上他人,于是自卑,但這種人有自知之明;其二,具有異常天賦的人,但是他感覺到卻不敢相信自己的天賦,于是自卑。這種人極其敏感,容易受到挫折傷害,但是幸運的就是成功者。而我就是第一種,真的很弱。孩提時的自卑嚴重影響了我的半生,上學生涯自卑,沒幾個真心朋友;參加工作,由于自卑,不敢向老教師學習;當了大隊輔導員,自卑,想放棄……至今領導交給我一項任務,我都覺得自己難以勝任,做不好。同事則說我,對自己要求太高,期望太大。他們不知道,我內心深處真的很弱。

  說起自信,我倒覺得,能做到自信的人,并非都很成功。我個人認為,自信也分兩種。一種,自負,是一些淺薄的家伙。他們才能不低,但也沒大才,大抵屬于中等水平,由于自己的目標過低,使得他們自視過高,以為自己能力很強,一副躊躇滿志的嘴臉。這種人,一旦給他們高的要求,立馬原形畢露。我不喜歡這樣的自信。第二種呢,有激情,有超強的爆發力。這種人,領導交給自己一項工作,自己會給自己加油,鼓勵自己,要做好,盡自己最大能力做好,為了做好這份工作,他們會積極自學,向他人學習,身上爆發學習的能量。我喜歡這種自信。

  我想在自卑與自信之間切換,自卑讓我有了謙虛的情感,自信讓我有了前進動力,二者相輔相成,成就我的生命旅途。

  太陽說,有了自信,便可以揚帆,海闊憑魚躍;月亮說,有了自信,便可以翱翔,天高任鳥飛;我說,有了自信,便可以攀登,山高人為峰。帶著自信出發,人生旅途中會有許多精彩。

  在心中下一粒自信的種子,我們就不會忘記向上成長的目標,也就不會迷失我們人生的方向。

  在戰亂不斷的春秋末期,孔子仍能堅定向前,這正是自信對他心靈的影響。無論前方的路多么艱難,他總能憑借著自信所帶來的韌勁走出困境,最終成為中國歷史上最偉大的思想家和教育家。

  在心中插上一朵自信的花,我們就不會低下高貴的頭顱,喪失做人的`氣節。國難當頭文天祥死也不向元軍投降,那磁針石一般的心不指南方不罷休;變法失敗,譚嗣同甘心為變法獻出自己年輕的生命。在危難時,他們的心中,開放著一朵自信的花,飄散著醉人的芬芳。

  然而,沒有自信的生命是脆弱的。試想一下,如果愛迪生經歷了幾次失敗就沒有了自信,將自己的理想輕易放棄,那會有后來那么多令人驚嘆的發明?

  自信,是一種百折不撓的品質,是一種不達目的不罷休的豪邁氣概,是一種平淡從容的氣質。自信,讓我們對生活充滿希望。在生活中,無論出現什么樣的困難,我們都應該用自信燃旺理想的火焰,照明前進的道路?梢栽O想一下如果人生中沒有自信相伴,我們會走一條怎樣的人生之路?

  就讓我們心中的那一棵自信之樹,長青在我們快樂的學習和生活中吧。帶著自信出發相信我們一定會成功的。

自信的作文 篇5

  自信就像展翅高飛的老鷹,自信就像滔天巨浪中劈荊斬棘的戰船,自信就像在沙漠中不迷路的駱駝,自信就是成功的大門,有了自信就能成功。

  我們班上有個學習成績很差的男生,天天跟他的孤朋狗友鬼混,他的品質也很不好,很多人都不喜歡他,而他自己也徹底放棄了自己?墒俏覀儼嗌嫌袀熱于助人的同學,在五年級的時候,讓這個差學生找到了自信。

  成績好的同學告訴他:“學習可以讓他找到自信,可以讓人家對他刮目相看!背煽儾畹'學生哪里相信,這簡直就是癡人說夢話,所以他倆打賭,學習能不能讓他找回自信。從此,我天天都看到學習好的同學幫那個差的同學預習作業,成績差的男生下課了也不出去玩,可是他的成績絲毫沒有提高,依然原地踏步。盡管這樣,那個優秀的學生也沒有放棄,他說:“能走過沙漠的不是速度飛快的豹子,而是慢慢積累的駱駝!闭n后那個同學一直預習功課,天天做練習題。又到了一次考試,他的成績提升了五分。他從學習中找到了自信,他感覺人家看他的眼神都不一樣了。他更加認真,更加努力了。接著他的分數越來越高,逐漸高到了八十多分,從四十多分到八十分,這不是提升了兩倍嗎?他突破了自己,因為一句話改變了他,讓他在學習上找到了自信,并為之努力。天生我材必有用,不要以為自己沒用,只要是人都會有優點,要對自己有信心。

  自信是成功的大門,只要有這自信成功的大門永遠會為你開著。

自信的作文 篇6

  誰會知道有這樣一棵樹。

  有這樣一棵樹,永遠的依偎在大樹下,永遠學不會自立。有這樣一棵樹,旁邊永遠都有那棵大樹。

  闡述說明

  夜晚的狂風大雨,大樹替小樹擋了,可卻讓自己變得更加零落。強烈的陽光,大樹替小樹擋了,可卻讓自己變得更加枯黃。他或許只剩下半條命了,可卻還是替小樹擋了那狂風、暴雨。它,失去生命了,留下小樹只身一人。是否它走了是為了讓小樹終有一天學會自立、懂得生存。小樹只身一人的停留在土地上哭泣、吶喊,因為再也沒有人去保護它了。那些惡劣的天氣就好像一個個困難一座座山一樣,只是沒有跨越的`勇氣,只是無法跨越。這就好像曾經有人告訴我,當我們陷入困難的漩渦時,我們就貌似是在低谷里,可當我們戰勝了它,我們就在高峰。如果我們連戰勝困難的勇氣都沒有的話,我們就會永遠在那個低谷,無法到達高峰。困難也許是我們的絆腳石,可當我們把這塊石頭踢開時,或許就會一路順風。我們耳邊經常傳來越戰越勇的聲音,卻永遠不是越挫越勇的聲音。當我們有勇氣去挑戰自己、挑戰別人時,其實我們就已經是個勝者,因為我們有了戰勝自己,戰勝別人的勇氣。那棵小樹如果有同樣的勇氣,就可以避免大樹的死去,那棵小樹如果有同樣的毅力,它便能自立,它便能保護大樹,它便能保護自己,便能讓自己茁壯成長。困難是一顆石子,需要我們踢開它;困難是一面鏡子,在鏡子中可以認識自己;困難就是一道墻,需要我們用求知的欲望去面對;困難是一個跑道,只要跑完全程我們就贏了。

自信的作文 篇7

  夜是那么的寧靜,我躺在床上,一陣清風從窗外吹來,心底不禁泛起了一陣陣似曾相識的溫暖的感覺。

  那時,已是深秋,天氣陰沉沉的,樹葉任憑風將它們無情地打落,他們并無反抗,只是沉默不語。風更加肆虐了。路上的行人也被這無情的風摧殘著,本就穿著單薄衣服的我們,更是覺得好像有無數尖刀從身上劃過。我們都被凍的瑟瑟發抖。由于今日我們要表演,因此不得不穿短袖短裙。

  教師見我們這般,急忙將我們領進了表演場地的后臺。進到后臺,身上是溫暖了許多,心跳卻不由得更加快了速度。教師說:“我們要先走臺,熟悉一下,避免等會你們出錯。”我心中不禁暗暗感嘆,希望時間過得慢一些。正當我沉浸在自己的想象之中時,一聲喊把我拉回現實。聽到后面同學的提醒,我趕忙跟上,暗罵自己不該走神。

  到了臺上,教師叫我和另一個同學分別站在舞臺中線的兩旁,可我卻站在了中線上,旁邊的同學推了推我,我趕忙向左挪,反射性地吐了吐舌頭。教師看時間還早,便叫我們再過一遍。正當我向前走時,感到腳下被什么東西絆住了,正準備使勁時,往下一看,原來是話筒線,趕忙抬起了腳。手不自覺地握緊了,只感覺手心沁出了細密的汗珠。心跳頻率似乎更快了,好像趕快逃離這個地方。

  剛退到一邊,才松了口氣,不料,又出了狀況。正當我退到后臺暗自慶幸時,感覺腳后輕飄飄的,好像是矗立在空中一般。此時我才意識到危險,當時被嚇得腦子一片空白,都忘了要干嘛,一股強烈恐懼壓迫著我的心臟,腦海中忽然蹦出一句:“我該不會就這樣壯烈犧牲吧!”出于本能地閉上了眼睛,心中的'恐懼來得更強烈,似乎是一種絕望?深A期中的疼痛并沒有來臨,也不在下墜了!薄半y道我到了天堂?”心中疑惑道。我緩緩睜開雙眼,那聚光燈照進眼里十分刺眼。爬起來一看,原來是下面的人眼疾手快,把我接住了,我連忙道謝、在臺下時。我不禁更加小心翼翼了。

  下來后,心里覺得愧疚,還很害怕。我找到教師,希望她換人,不要讓我上了,我覺得自己不行。由于害怕看到教師失望的眼神,便一直低著頭。教師輕撫了我的頭說:“別緊張,好嗎?我知道你是第一次表演,別害怕、教師并沒有責怪你,我相信你一定可以的。”“真的嗎?”我抬起頭,看見教師那雙眸中,充滿了鼓勵,還有相信。她微笑著點了點頭。

  只覺得一種溫暖的液體像斷了線的珠子似地,從眼眶滾落。

  教師的幾句話,邊給了我自信,由于那是對我的一種肯定。

  我給自己加油。昂首挺胸地走上舞臺,臉上掛滿了自信的微笑。舞臺上的聚光燈,就像寒秋里的一縷暖陽,照進了我心底最深的地方。

自信的作文 篇8

  自信,是優秀者必備的心理素質,是成長取得成就的法寶。如果理想是指引人航向的燈塔,那么,自信就是支持我們在生命之海航行的動力,它能使人笑對狂風暴雨,在成長途中劈風斬浪,斗志昂揚。知心能然個我們做得更好,走得更遠!樂觀是積極的生活態度。一個樂觀的人,往往對生活充滿熱情,即使遇到挫折,也不悲觀失望,怨天尤人,而是能夠諒解環境,寬容別人,不懈努力。樂觀的人過得快樂,灑脫,同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。

  自信是取得成功的一個腳步,“榮譽班”的同學,就是因為自信,才有了拼搏的動力,成了棟梁之才!說到“自信”使我想起了一件“不自信、不樂觀”的事情。

  讀三年級是,我沒有自信心,人為自己再怎么努力也是輸于他人的。有一次上課,老師請我發言,問題是:8+4×17=。的計算順序,這道題目對我而言是小菜一碟,但是沒有自信心的我,這時候的我,頭低低的,心怦怦直跳,忐忑不安,不知道該怎么回答……“快點回答!”老師又提醒了我!跋人愠朔ㄔ偎慵臃!蔽业穆曇袈暼粑孟,小得連自己都聽不見!按舐曇稽c!”老師一吼,我把頭低得更低了,膽戰心驚地回答:“不會!”老師生氣地說:“坐下!”從那以后,老師上課發言一點到我,我站起來,頭總是低得低低的.,也不回答。

  “不自信”的我啊,連上課發個言也不敢,丟臉丟到家嘍!不過,現在的我改正“錯誤”了,自信滿滿喲!

  現在的我“改頭換面”了,上課積極發言,發言時抬頭挺胸,正視老師,聲音洪亮而流利。面對考試我更加有自信啦!大每一道題絕對不緊張,不管是平時的小測,還是期末考試,都不緊張,從容鎮定,認真仔細地答題,也不會因為上一次的成績不理想,而這次考試就緊張、失落!我現在面對挫折、失敗可是樂觀得很!面對失敗后,會向失敗提出挑戰,與失敗拼搏!最后,我總是能戰勝失敗,取得成功!

  自信是我的好朋友,是我終身的良師益友,我好喜歡它喲!自信是我成功與失敗的一個關鍵,是我成功的一個臺階,是我失敗的一個障礙。我為什么會成功呢?因為我自信樂觀,我覺得我能行!我為什么會失敗呢?因為我不自信不樂觀,認為自己是輸于他人的,再怎么努力也是白費功夫,結果失敗當了我的“跟屁蟲”。

  自信樂觀是90后特有的表情,我要當個自信樂觀,勇于拼搏的90后!

自信的作文 篇9

  首先映入眼簾的是那雙靈氣的小眼睛,烏黑的瞳仁光芒閃爍。微揚的嘴角勾畫心中的自信,細碎的胡茬訴說靈魂的桀驁。這個男人是我的吉他老師。

  他是北方某音樂學院畢業的,腦子里盛滿風格迥異的曲目,都是他自幼積累的財富。彈流行歌,他嘴角彎彎、輕松自如;彈搖滾,他眉心擰成亂麻、浸身音樂濁浪;彈爵士,他瞪大眼睛看我,渴望從我臉上捕捉到一點靈魂受感染的痕跡。更厲害的是他的即興獨奏:無數個準確無誤的音被高超的技巧織成節奏強勁的曲段,細膩的情感被訴諸指尖并化作輕重緩急之變,使人醺醺然沉浸其中不能自拔。

  有一次,他教我樂理。音階圖形、調性轉換、五度循環圈,讓我感覺自己像北歐神話中的盲眼霍德在黑暗中摸索,又像托爾奮力欲釣巨蛇耶夢加得。我甚至無法精準地摁出每個音。他隨手撩起劉海,看著訕訕的我笑道:

  “自信一點。你可以的。我當年也是這么過來的!

  然后他講起了當年的故事。

  “我在你這個年紀的時候,吉他彈得不錯,但樂理記不牢。因為這個,我總有點不自信:假如哪天有人讓我即興(演奏),我彈錯音怎么辦?假如有人問我說,學音樂的.,知不知道這個幾度那個幾度,我答不上來怎么辦?憂心使我練曲子的熱情衰減,本來想拿下湯米·伊馬紐埃爾的《風和日麗》,結果半途而廢!

  “后來我老師告訴我,樂理這東西就那么回事兒。你每天記一點兒,最后自然就通了。他千叮嚀萬囑咐,讓我每天消化一點點。我將信將疑,別無他法,只好乖乖地每天記一點。比如今天沒什么作業,趕快a小調b小調推一遍;第二天作業多,那就推兩個七和弦;一有空,抱起吉他音階走幾遍……突然有一天,老師掃著和弦叫我solo(獨奏),我硬著頭皮飛快地彈了一段兒,沒有一個音彈錯!又抬起頭細細一想,發現音程音階和弦這些“牛鬼蛇神”通通匍匐在我腳下了。我的自信一下泉涌而出,從此彈琴如有神助!

  “上大學后,我又發現自己撥片用得不如別人靈活。我說:‘最多一個月,我(彈得)可以和那些高手一樣好!@樣苦練一個月,果真逆襲。這也是因為我的努力和自信啊!”

  我若有所悟。

  原來,老師的自信來源于腳踏實地的努力付出。每天一點點,積小流以成江海,積跬步以至千里,最后在生命的樹上,結滿收獲之果,開出自信之花!而在自信之花的裝點下,我們的生命更會迎著陽光、茁壯生長!

自信的作文 篇10

  自信的力量,是非常神奇的,它會帶給你無窮無盡的力量和勇氣。讀了《鞋匠的兒子》這篇文章,我對自信的力量又有了一種更深的感受。

  這篇文章講的是林肯是一個鞋匠的兒子,他當選了美國總統,而參議員們卻覺得很難以接受,所以,當林肯演講之前,就有議員要羞辱他?墒牵挚嫌米约旱淖孕藕陀職庾屇切┏靶β暬闪速潎@的掌聲。

  如果林肯對自己不自信,那他在嘲笑聲中或許會滿面羞愧,是自己的演講不再成功,使自己被世人嘲笑;如果林肯沒有自信,那他或許在嘲笑聲中會感到自卑,無法將演講進行下去。而他,卻從容的、震靜的回答參議員傲慢的話語。我佩服他的自信,從中我也在這個故事中想到了一個問題:如果我們是林肯,那我們在嘲笑聲中是否能像林肯那樣鎮靜地回答參議員的話呢?不能。在嘲笑聲中,我們會感到很害羞,很難為情,而林肯卻用自己的自信和勇氣贏得了熱烈的掌聲和別人的尊重。林肯說:我知道,我做總統永遠無法像我父親做鞋匠那么好。”他說這句話時,是那么肯定,是那么自然,是那么富有感情。他的父親是一個鞋匠,一個卑微的鞋匠,可在他的眼中,她的父親是那么偉大,是那么崇高!他為自己是一個偉大的鞋匠的兒子而感到無比自豪!

  讀到這里,我想到了自己。記得那一次,我代表全班同學向大家介紹我們班上的升旗手。在升旗之前,我在心里把要說的話說了好幾遍,覺得萬無一失了,才停下來。當主持人把話筒拿給我時,我突然想到了如果自己說錯了的后果,一緊張,左腳拌右腳,中心有些不穩,還好保持了身體的'平衡,不然我非出丑不可。有了前面小小的“事故”,我心里更緊張了,接過話筒,飛快的讀起來,也不管有沒有感情了。我一手拿著單子,一手緊握話筒,我感到心跳在加速,手在顫抖,腳也抖個不停,我用最快的語速讀完了升旗手事跡,還了話筒,飛奔下臺。在臺下,我的心跳還難以平靜,“砰砰”跳個不停。我我摸著漸漸平靜下來的心跳,不住的責備自己:我怎么那么緊張!現在,讀了這篇文章,我感到其實這也沒什么好害怕的,上臺為大家介紹其實是老師給我的一個機會,讓我再這么多人的注視下展示自己,鍛煉自己。我相信,有了自信,下一次我在大家的注視下,一定會非常從容地展示自己!

  啊,自信真是一種神奇的力量,擁有了它,就擁有了勇氣。就像林肯一樣,自信的面對困難,就會創造出奇跡!

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