(必備)自信的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的自信的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信的作文 篇1
我，一個自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個自信的我，接受著風雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒忘卻考試時的緊張。
我永遠也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。
當天十一點，當我將語文考試卷全都做完時，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天�。∥业�'作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺，我眼前的事實告訴我，確實偏題了。頓時，我驚呆了。
怎么辦？重寫一篇嗎？可是，時間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會這樣呢？我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來�。⊙蹨I涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時間可以重來！
不行！還有半個小時多，還是有可能的，否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那個重要的時刻，我覺得。我在寫與不寫中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成！
自信的作文 篇2
一個擁有了自信的人，那么他也就有了通往成功的動力和希望。然而，人生的道路也許并不平坦，它充滿了坎坷。面對它，有的人產生了自卑，從而菱靡不振；有的人卻對此不屑一顧，勇敢地去面對它并戰勝它，超越自我，從而走向了成功的殿堂。
自信是我在從挫折后的堅定。
那是在一次次考試后的失敗激起的下次一定能考好的信念；那是在生活中遇到各種各樣的`困難后，自己勇敢而又鎮定的接受生活給予的挑戰；那也是自己在課堂上舉手的一個小動作。自行就是一條船，有時可以揚起風帆，順流而下。有時也要頂著狂風暴雨的向前沖，逆流而上，顯得更加艱難。
自信是對人生的無限熱愛。
那是在面對生活的豪情壯志后的坦然。我要在生活中揚起自信的風帆，乘著風，在人生的大海里不斷地破浪前進。還要時刻，為自己豎起那驕傲的大拇指，不論別人怎樣的冷嘲熱諷，同樣也不管生活中有多少困難，有多少次的失敗。我要對我自己說：“我可以！”
自信是對自己夢想的堅定追求。
自信猶如一盞明燈，照亮我未來的路，使我未來的路走得更為簡單一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的希望。是一次次失敗后不變的信念。因為有了自信，我們未來的路才會平坦一些，才會簡單一些，才能讓我們走向成功。
一個人在奮斗中需要決心，需要自信，需要勇氣，需要鼓勵。在失落與無助時，不妨自己為自己豎起大拇指，它會給你走出低谷的決心；給你戰勝困難的能力。
自信是人最偉大的精神，因為有了自信，我們的生活充滿了歡樂，我們的生活才會閃爍著耀眼的光芒，永遠充滿著光輝。
自信的作文 篇3
微笑是彩虹，在陽光下折射出七色光芒，自信是種子，在太陽和雨露的照耀和滋潤下成長……
記得小學一年級的時候，我的數學成績還算可以，每次也能拿90分以上�？墒�，有一次，我的數學竟然考了78分，一下子從山峰跌到山腳，我不敢相信，也不愿意相信。每當我看到這鮮紅的分數，總是時不時地刺痛著我的眼睛，讓我不敢睜開眼，甚至懷疑自己的真實水平。
第二次考試來臨了，我仍然“沒有站起來，再往上爬”，反而只考了73分，我灰心了，失望了，整日悶悶不樂，愁眉不展，我一想到那個分數，就像針扎在心上一樣疼。媽媽看見我這個樣子，既心疼又著急，她問我：“你這幾次考試怎么總是考得這樣差啊?什么原因?”我的臉紅得像一個紅蘋果，還是一聲不吭。媽媽又說：“你干嘛對自己失去信心呢?你又不是老是考這么多分數，只是偶爾一兩次，難道這樣就將你打敗了?振作起來，重新找回自信，媽媽相信你是可以的�！蔽衣犃藡寢尩倪@些話，眼淚在一滴一滴地往下淌。
我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的臉上，我又變得開朗了。從那以后，我也不再給自己施加壓力了，放松心態，每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來了，我又“從山腳爬上了山峰”我很高興。接著的第四次、第五次……我又保持了原來的水平，我微笑了，笑得很自信、笑得很燦爛。
媽媽看見我又回到了原來的.樣子，很開心、很高興，自豪地對我說：“每個人的自信和笑容都很重要，當你不高興時，可以向別人訴說;當你高興時，可以和別人分享快樂;當你成績考得不好時，要有自信，一兩次考試考得差，沒有關系，只要你努力，下次一定會考得更好、更出色�！蔽衣犃藡寢尩倪@番話，開心地笑了起來。
是啊!每個人的自信和笑容都像一片彩虹，如果你的微笑常常掛在嘴邊，就會給別人帶來許多快樂，如果你自信，
自信的作文 篇4
美麗是天然的，是內在的，是純真善良的，自信也是一種美麗。然而，自信也是一種美麗，它不僅是內在的，還是天然的。在高傲下誕生了我——膽怯。他們高高在上，居高臨下，只認為自己是最美麗的，沒有人再能比得過他們了，正因如此，他們的一舉一動，都令我感到深深的自卑。
渴望美麗，就不應該自己鄙視自己。
即使你長得平平凡凡，也要將頭高高揚起。
對!我渴望美麗，但我深深地知道，美麗不單單是外在的美麗，它是發自內心的，要用自己的心靈去觸碰美麗，才能發現，他是多么美好�？墒�，我從來沒有感受到美麗所帶來的享受，它只是在夢里悄悄的回應過我，我多么渴望他就是現實的.自己，在我心里，它永遠只是我最最美好的奢望。
山有山的偉岸，
水書有水的秀麗，
小草微不足道，
卻為春天而綠，我不想讓它成為內心的自己，被外在的膽怯死死抱緊，我只渴望他將力量如陽陽般照亮我的身體，使是我對美充滿了勇氣。
可又有何用呢?我想的是那樣美好，那樣天真，可是現實又是如此殘忍，或許不是現實太殘忍，而是我自己沒有足夠的勇氣罷了。
有時，我默默的詢問自己，這是在逃避什么呢?為何這樣膽小，只是害怕了罷?
美也需要一種信心，美更需要足夠的勇氣，要像太陽一樣，大膽地展示自己。
每次看見閃亮的舞臺，一股不服輸的勁便會悄悄的襲來，不管有多少鄙夷，不管有多少贊揚，我永遠活在自己的世界，自己的舞臺上。
別管他八面來風，別管它冰霜雪雨，同屬于這個世界，要珍視你的權利。自信也是一種美麗!
自信的作文 篇5
每一次，每一回，都會有一剎那的自卑、失落，因為別人擁有了自己沒有擁有的東西，而自卑，因為別人的嘲諷，而失落，其實，我正要告訴大家，一個人一生中最應該擁有的不是金錢權勢，而是擁有一份自信，難道不是嗎？
在我的世界里，有過哭泣、興奮、失落……因為我胖，所以經常被人嘲笑，而我哭過，甚至把自己鎖在房里，不吃飯、不出門，那是因為我沒有我的自信，我沒有我相信我的勇氣，我在乎別人對我的眼光，一絲絲的歧視，也會讓我自卑，因為我不相信自己，可是正因為他人的嘲諷，讓我學會了自信。
那天，我同媽媽來到了親戚家，我看到氣氛悶悶的，我想說一些話，來逗大家開心，我便請求媽媽給我買一碗湯圓，可誰知，我的好心換來的`是他人的嘲笑，面對親戚們的嘲笑，我忍不住了，我跑了出去，躲在車子旁，哭了起來，我不斷跟自己說你是最棒的，你是最美的，終究那不爭氣的眼淚，還是流了下來。
我想告訴大家，不在乎外界的眼光，才能活出自己的價值！
自信的作文 篇6
很多家長可能聽說過CSC赴美夏令營的事，夏令營的隨行記者傅樺先生講了這樣一個小片斷：剛上初一的北京男孩程遠英語水平低，到了美國用英語上課時，“幾乎一點也聽不懂”�？墒�，不到一個月，他不但英語口語呱呱叫，還能用英文寫出長長的文章。
程遠的巨變是教育的神力所致，而核心是信心十足。誰能想到，當他聽不懂英語時，居然寫出一篇妙趣橫生的文章《聽不懂的快樂》。他說：“聽不懂的最大好處是：聽不懂是聽得懂的動力、開端。什么事都要從頭做起。沒有聽不懂，就沒有聽得懂。從不會到會，不需要付出太多，只要用心即可�！痹囅�，有了這樣的健康心態，還有什么困難不能克服？
身為家長的我們，請千萬不要吝惜自己的贊揚，“捧捧”我們的孩子，給他們一個鼓勵的微笑，拍拍他們稚嫩的肩膀，張開雙臂用擁抱傳遞你的信任……幫助孩子建立自信，這將成為它們受用終生的.寶貴財富。
讓孩子喜歡受教育，有興趣，才有情趣
現在的家長對子女的教育非常重視，年輕的父母們從剛剛懷孕就已經在按照零歲方案進行教育了，孩子從一、兩歲就開始上幼兒園，六歲上小學……彈鋼琴、跳芭蕾已經成為孩子們的家常便飯，珠心算、奧數也越來越早地走入了孩子的生活。孩子們的時間被填得滿滿當當，而他們的臉上過早地出現了疲倦和擔心。家長們是否想過，在這眾多的教育內容背后，教育孩子最重要的是什么呢？
我們全家從加拿大回到北京的時候，我的大女兒三歲多，正是嘰里呱啦講英語的時候，作為父母，我們多么希望她在北京也能保持這一口純正的英語呀，于是只要有機會我就會跟她說英語，可是沒幾個星期，她就向我提出：“媽媽，你別跟我說英語了！”我問：“為什么呀？”“別的小朋友都講中文，我也想和他們一樣……”于是，我們的家庭英語環節基本上被取消了，只保留了每天睡前的“StoryTime”�，F在，她五歲半了，隨著后來慢慢地在幼兒園和家里的感染，她現在會不厭其煩地抱著她的大英語圖畫字典讀很長時間……
我認為教育孩子最重要的是讓他們喜歡教育本身，讓他們認為受教育是一件很開心的事，而不是痛苦的事，只有這樣，他們才能愉快地接受教育。孩子是天生的學習者，他們有著極強的學習欲望和學習能力，他們有自己的“學習計劃”，當他們準備好了，他們自然就會開始學習。科學家的研究告訴我們，當孩子在對某件事物產生興趣的時候，他們的專注力是最強的，而這個時候的學習效果才是最好的。所以，作為家長或者老師，大人們應該努力為孩子提供和創設豐富而有教育內容、適合孩子年齡發展的和諧環境，孩子們會主動地開始學習，要求接受教育；孩子們會帶著笑容去學校，又帶著笑容回到家。由于他隨時能把注意力轉向自己感興趣的事件，所以他們也不會厭倦。
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