自由的作文3篇【優秀】
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的自由的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由的作文 篇1
親愛的媽媽：我想對您說，我長大了。你老是給我買文具，還有小零食�？墒菋寢屛蚁雽δf我長大了，已經不是小孩子了，請您給我自己留一點空間好嗎。
有一次，放學回家的路上，我跟同學一起回家。突然您來了，說：“我來接你了，上車！”然后我就匆匆忙忙地上了車。等下午我到學校的時候，同學向我說：“尚曉旭，你還用你媽來接你，你真行啊！”我聽這句話我火冒三丈，真想打她一頓，最終我還是沒打她。
放學了，媽媽來接我。這一路上也沒有搭理媽媽，回到了家，我把火撒到了媽媽的身上。媽媽說：“你怎么能對我這樣說話呢！媽媽您知道嗎，跟我一起走的同學說我什么嗎？說我你還讓媽媽來接，太賤氣了！
還記得一個星期天下午，同學們請我去打籃球。媽媽。媽媽又說：“我送你去。”媽媽，難道你以為我還是從前的'小孩子嗎？不！媽媽，我告訴您已經不是了，就一百多米的路，已經十二年了，您就不能給我獨立的時間嗎？
媽媽漸漸地被打動了，媽媽說：“我會給你獨立的空間的，可是我還是不放心你。這一次媽送你到學校吧！”我一進籃球場，同學們都說你怎么又遲到，不會又是你媽媽送你來的吧？我真是無言以對啦。
媽媽，我已經長大了，給我 自己留一點空間行嗎！
自由的作文 篇2
我不是很自由。我不是很自由。我上了一堂無聊的課。我明白一切，但我必須再聽一遍。再聽一遍，想睡覺，怕被老師看見，拿一批。我不得不抬起頭，雙手捧住臉，驚呆了。
我一抬頭，就看到了窗戶頂端的綠色爬山虎。它太綠了，以至于我失去了我的眼睛。透過它，你可以看到窗外的風景，只是被綠色分隔成幾部分，但你仍然可以看得很清楚。
我真想下樓去玩，玩什么都行，只要我不呆在這悶熱的教室里。我透過爬山虎看著樓下，心想。突然，我看到一只有點透明的白色大甲蟲向我走來。哦，不，它正朝著波士頓常春藤飛來。他是如此的白，白得幾乎無暇，只在他的.左翼上，有幾個圓點，比普通甲蟲大五倍六倍甚至十倍，非常大，他飛得越近，它似乎就越多這個數字；它是如此的自由，以至于它比我在“監獄”里的自由和快樂多了50倍，60倍，甚至100倍，1000倍。它想向左飛，它想向左飛，它想向右飛，它飛到右邊，甚至滑翔沖刺——它飛到底部，然后沖上去，沒有人阻止它。要是我能做到這一點就好了！
它又靠近了，看起來不再像甲蟲了。我低下頭，擦了擦眼鏡。當我再次抬頭時，它撞到了爬山虎。我把它豎起來，專注地看著。原來只是一個白色半透明的塑料袋，上面有廣告。我已經失去了思考自由的頭腦。
我剛轉過頭，就聽到老師叫人站起來。我轉過頭去看哪個不幸的人受到了懲罰。這時，同桌捅了xxx，低聲說:"你好，x x，老師叫你站起來。"我抬頭看著我的同學。他們都看著我。我迅速站了起來。老師看著我，對我說:“某某，重復我剛才說的話�！蔽殷@呆了，一句話也說不出來。我只是站在那里。等了幾秒鐘后，老師皺起眉頭說:“站在后面，給你的停留一個好的開始！”我慌慌張張地走到后門，既誠實又放心。
這時，我的眼睛再次看著爬山虎，用我的眼睛問它，為什么我這么不自由？一陣風吹來，爬山虎發出綠色的波紋，好像在回答我:我不知道。我不得不再次把眼睛轉向教室，聽老師講課，但是我一個字也聽不見。多無聊啊！我的自由！
我多么想去波士頓常春藤所在的地方，美麗的后花園！我的自由！
自由的作文 篇3
星期天，我和爸爸媽媽到鄉下的外婆家玩。外婆送給我一只可愛的小麻雀。
小麻雀的眼睛圓溜溜的，像兩顆閃閃的玻璃球。頭上裹著一條棕色的頭巾，一雙小嘴嘰嘰喳喳，仿佛有說不完的話。它的肚子是米黃色的，像一件小襯衣。背上的羽毛是亞麻色的，還夾雜著一些黑色的條紋。一雙小爪子紅紅的，長著尖尖的'指甲，看上去是那么小巧玲瓏，惹人喜愛。
我高興極了，挖來了幾條小蚯蚓給小麻雀吃。小麻雀卻在籠子里跳來跳去，對美味的小蚯蚓看也不看一眼。有時我想摸一摸它，它卻一點兒也不客氣地用尖尖的小嘴巴啄我的小手，差點就被啄出血來。小麻雀跟我玩起了殊死搏斗。我喂它的米飯，它一口也不吃;還用小嘴啄籠子，用小爪子把蚯蚓抓得亂七八糟我心疼極了，這樣下去小麻雀會餓死的!
果然第二天傳來了噩耗——小麻雀死了!聽外公說，小麻雀想讓自己飛出去，把頭伸到籠子的縫隙里，結果被卡住了，最終窒息而死。我聽了很難過。害死小麻雀的，是沒有給它自由!夜里，我做了一個夢。我夢見了小麻雀哭著對我說：小主人，你為什么要把我關起來?自由難道比囚禁更不好嗎?請還我一個自由吧!
是啊!自由能創造美好世界，自由讓一切皆有無限可能!
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