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雪的活動(dòng)教案

時(shí)間:2026-04-02 03:18:27 活動(dòng)教案

關(guān)于雪的活動(dòng)教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的關(guān)于雪的活動(dòng)教案,歡迎大家分享。

關(guān)于雪的活動(dòng)教案

  雪的活動(dòng)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能用剪、貼、畫、粘等方法表現(xiàn)冬天的雪房子。

  2、學(xué)習(xí)與同伴合作完成,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

  3、鍛煉幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

  4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多種制作材料,如紙板、彩色卡紙、泡沫、松枝、白棉花、剪刀、彩筆、膠水、雙面膠、紙杯

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)冬天下雪后的情景引。

  2、教師出示材料請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們有什么用途?起幼兒動(dòng)手制作的興趣。

  3、引導(dǎo)幼兒在紙板上畫出小房子的形狀并用卡紙剪出房子的外形粘貼在紙板上。

  4、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用棉花當(dāng)作雪花,粘貼在房頂。用彩筆畫出房子的窗戶再粘貼房子的'門和煙筒。

  5、請(qǐng)幼兒在房子的周圍裝飾相關(guān)的雪景如用棉花做雪人,如用紙杯和松枝做松樹

  6、整理自己的材料,送回原處。

  7、將幼兒完成的作品進(jìn)行展示,供幼兒欣賞、交流。

  活動(dòng)延伸:

  用制作的“雪房子”裝飾“快樂(lè)的冬天”主題環(huán)境。

  活動(dòng)反思:

  中班幼兒已經(jīng)掌握了一些簡(jiǎn)單的剪紙、畫、粘技能,能夠剪出比較平整的直線和弧線了,同時(shí)中班的孩子又特別喜歡動(dòng)手操作的活動(dòng),所有這些都為本次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

  雪的活動(dòng)教案2

  設(shè)計(jì)意圖:

  冬天到了,對(duì)于冬天里的事物,幼兒最感興趣的莫過(guò)于小雪花了,小雪花飄飄灑灑。有的孩子說(shuō)像糖,有的說(shuō)像羽毛……議論紛紛,充滿了興趣。但是身處南方城市,很少有機(jī)會(huì)去親近雪、感受雪。為了滿幼兒的興趣需要,設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。試圖讓幼兒在“雪”的世界中,認(rèn)識(shí)雪、體驗(yàn)玩雪的樂(lè)趣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩、做做中了解雪的基本特征,體驗(yàn)玩雪的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、“雪景”錄像、故事《雪花》ppt

  2、教師場(chǎng)景布置、剪刀若干、白色紙條若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情境導(dǎo)入

  1、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)

  小結(jié):冬天到了,許多許多雪花都從天空飄落下來(lái)。我們跟雪花們打個(gè)招呼。

  2、你看到了什么樣的雪花?(顏色、大小、形狀)

  小結(jié):雪花白白的,一朵一朵、一片一片,真漂亮。

  二、欣賞故事

  師邊講邊提問(wèn):

  1、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽?(追問(wèn):可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙?)

  2、這些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的'到底是些什么東西?(雪花)

  3、小動(dòng)物們?cè)谕媸裁矗课覀冞能和雪玩什么游戲?

  小結(jié):冬天到了,天上會(huì)下起白白的、涼涼的雪,地上、樹上、屋頂上都變白了,大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪,真快樂(lè)。

  三、游戲:下雪啦

  1、呀,什么飄下來(lái)了?雪花要和我們做游戲了,看誰(shuí)能抓到這些調(diào)皮的小雪花。

  2、雪停了,你們還想和小雪花做游戲嗎?那怎么辦?好的,我們一起來(lái)做雪花。這里有一些白色的紙條,你可以用剪刀來(lái)剪小雪花,要注意安全;也可以請(qǐng)小手幫忙來(lái)撕小雪花。看看誰(shuí)做的雪花最多、動(dòng)作最快,桌子上最干凈。指導(dǎo)重點(diǎn):感受大、小的區(qū)別;幫助幼兒掌握許多張一起剪或者一起撕地方法。

  3、再次在音樂(lè)中玩雪

  四、游戲:做雪球

  1、雪下得好大啊,我們把雪花撿起來(lái)做成雪球,打雪仗去吧。看看誰(shuí)做的雪球最大、最牢。

  2、幼兒整理地面紙屑,做雪球。

  3、雪球做好了嗎?我們到操場(chǎng)上打雪仗去咯。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)中,孩子們被雪的世界所吸引,活動(dòng)室的環(huán)境布置、視頻將孩子帶入了一個(gè)雪的世界。通過(guò)以往生活經(jīng)驗(yàn)的回顧、欣賞故事,孩子們了解了冬天會(huì)下雪,雪是白白的、涼涼的等等。活動(dòng)的高潮是下雪游戲,孩子們一看到雪下起來(lái)了,都興奮的跟著雪跑。正因?yàn)樘d奮了,有個(gè)別幼兒在做雪的時(shí)候,沒(méi)又能靜下心來(lái)和大家一起做雪。另外做雪的時(shí)候,剪刀可以不用提供了,讓幼兒動(dòng)手撕,他們的專注度會(huì)更好。

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