恒的作文優秀(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的恒的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
恒的作文1
一支筆，在紙上穿梭，與周圍的輕酣格格不入。一個小小的少年，借著月色，在紙上寫著些什么？仔細望去，上面有幾個歪歪斜斜的大字為媽媽準備的生日驚喜。
日歷一頁頁地撕，日子一天一天地過，在日歷本上的這一天總會有紅色的加粗圈圈。
這樣的一張紙每年都會記錄下同樣的標記，這支筆，每年都會在日歷中加粗圈圈的這一天前夜，透著夜光在紙上跳躍。
這個蜷縮在窗邊的背影，越來越高，一年又一年，像是與月亮約定好見面的時間，在盡孝路上，一年年的執著，幾年來的恒心，月亮的等候，與背影的約定，刻在背影和月亮心中的那個字叫恒。
從那雙稚嫩的小手在上面寫著幾個歪歪扭扭的拼音，到后面修長的大手在上面寫著清秀的連筆字，這一切的一切都是這樣的如出一轍。那份稚嫩而又執著的恒心，就是那支不忘初心一筆一劃去描繪心中的愿景的筆。
用一張童稚的賀卡換媽媽的微笑，一串可愛的風鈴換媽媽的懷抱，一頓簡單的.飯菜和媽媽的夸贊，一個小小的蛋糕換媽媽的關愛，一句真摯的媽媽您辛苦了，換媽媽的感動。
月色朦朧，又是那個少年，在這恰好的時間，照著恰好的月色，用這恰好大的紙，寫著恰好大的字，用著這個恰好與以前相同的標題，隨著一陣陣的輕鼾為伴奏，再一次看到這恰好蜷縮在窗邊的背影
再次在這張紙上，寫下這個標題，思考著今年是否能別出新意，他絞盡腦汁思考著，轉頭望著窗外的那個明月。時隱時現，他的心中一直沒有一個肯定的答案。他咬著筆頭，時而皺著眉頭思考著，時不時還低頭寫著些什么。
一張白紙，一輪明月，幾行秀字，幾份恒心，字里行間透露著情感，微妙得可笑又可敬。可笑的是那份天真的執著，可敬的是那份執著的恒心。
他望著窗外，那輪皎潔的月亮旁依舊是他熟悉的那顆星星，從小看到大，星星卻依舊堅守著信念閃閃發光，不受?狗緄拇蕩頡Ｕ如少年的那顆純潔閃耀的心靈，永恒的堅守著?
窗外微風輕輕吹過，勾起少年的一絲困意。少年扭了扭僵硬的脖子，打了個哈欠，看看時間00：26該睡覺了，他輕輕地蓋上筆蓋，輕輕地關上本子，悄悄地躺下，一切動作都是如此的輕，為了不要關掉輕憨的伴奏，少年躺在床上一閉眼，就要熟睡過去，他太困了，他閉著眼睡著。
突然，他驚醒，抓起鬧鐘檢查，生怕沒能兌現準備的諾言，看見上面的6：50起床鈴已經開啟，才放心的睡下去，深深的睡著了。
少年的臉上還掛著笑容，嘴里小聲嘟囔著什么，湊近聽，才聽見幾個模糊不清的音節：
我的恒心能換媽媽的歡笑，真好！
恒的作文2
又至黎明，略略揉揉朦朧的睡眼，起身便盤腿端坐在茶桌上，靜靜地泡一杯正宗的西湖龍井，微抿一口，唇齒生香。一入味，思緒便飄零到了過去，心中念想，又只剩下龍井二字。
恒亦是龍井，龍井打從一開始，便注定了執著與堅守。
第一次品龍井，便是在杭州西湖旁。那時，西湖邊雷峰塔高聳入云，水色朦朧，亦有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”之意，此情此景，讓我痛飲西湖龍井之意更盛一分。
親自為我煎茶的是一位仙風道骨的老茶人，她目光如炬，衣冠簡樸，杭州口音地道，瘦高，大耳，濃眉略引我注意的是她戴白手套，但右手食指卻有些平，看似很有經驗。
一杯素茶入口，潤喉去火，她給我幾片干茶葉，輕輕捻起，脆，脆到似乎可以吹碎；香，香到隔著一層玻璃都可聞到幽幽的茶。一片葉注入溫水，收縮的葉芽遇水而開，慢慢舒展，在杯中上浮下沉，輕輕飄逸，宛如幽蘭初綻，又如翠竹奪奇，整個杯身在龍井的浸沒下，晶瑩剔透，卻又如翡翠，讓人賞心悅目。裊裊茶香，如絲如縷，叫人心曠神怡。
清清淺淺的苦澀在舌尖蕩漾開來，縈繞在舌尖。茶霧裊裊，在肺腑間蔓延。滌盡了所有的疲憊，沮喪。敏感的味蕾激發了我浮想的神經。茶味雖苦，但忍耐之后甘甜清潤，可謂苦盡甘來。
老茶人見我這般神色，眉毛輕挑，淡淡一笑，說：“我在這兒干了幾十年，見過三種人，第一種怕苦不敢去品嘗；第二種，為了解渴，但是不講究品位；你這小子自得其樂，澀香中品味，便是第三種人。＂聽完我的心突有所感：說的三者中第一種是人生中不敢堅持的人，第二種是只重結果而不注重過程。這讓我感嘆茶道的深奧。我便對她有了幾分敬意，他見我興致勃勃，便帶我去觀裝茶與煎茶之妙。
茶有三道，裝、煎、品。裝茶講究力度與手法。她的手，時而輕如鴻毛，微微捻起葉片裝入，時而重如洪牛，用力壓葉，時而靈巧如燕，似用毛筆潑墨般裝入卡緊。再逆時針旋轉，在這拿打、卡、放中，似幻影輕快，似曉月敏捷，似銀錘般有力，其中有了我心靈的升華以及對迷惑的釋然。如此裝打之后方有絕味。在她身上，我想到了茶圣陸羽那精湛的手藝，渾然天成，飄逸自如，茶干的清香噴涌而來，她的手法或許也絕不低于陸羽。
正值炎炎夏日，煎茶時她也絕不開冷氣，怕茶色受陰氣損毀味不會佳，如此用心，也好比佛山源吉林甘和茶的傳承那般用心，煎茶看似平淡無奇，實則暗藏玄機。碧綠的薄荷、芬芳四溢的菊花、百年的老壺以及香入骨髓的茶葉，缺一不可。先放薄荷和菊花在水中，如綻開的煙火與輕盈的舞者。至一百攝氏度，放茶時，她不覺已大汗淋漓，神色微起眉頭，反復攪動，她起了下弦月的'笑如空谷蘭花般自然的美，葉見底，便可開蓋，她脫下手套，我見到了她那手套中的平指是缺失的，這讓我震撼，心痛，她到底是個有什么樣的恒心的匠人！
老茶人讓我對茶的世界有了新的見解：茶的世界，人來人往，用心的人從中找到了靈魂的美好，老茶人的堅持代表了永恒的情調，一份匠心，無爭、無奇、無奪，一切自然，脫俗，苦盡甘來，是一種無聲的永恒。
人生如品茶，心素如簡，其中堅守的恒可謂人生中一優美邈遠的意境。
一盞無味而至味的龍井，吾之所愿，吾之所求，而深投龍井的老茶人，是我心中抹不去的恒。
恒的作文3
有一個人，他叫周恒申。他有一頭烏黑的頭發，戴著一雙黑色的眼鏡。他可真好斗呀！
如果你不小心招惹上他，那就看他的。有一次，上美術課，可能因為同學罵了他的原因，他就和班里的同學又吵又鬧的，最后他狠下心來打了那個同學一頓才善罷甘休。同學只好淚流滿面地報告老師。
下課時，只見走廊上一群人圍在那里，我就想去看看，“啊”我幾乎要喊出聲來了，居然是周恒申跟同學玩“摔跤”，結果玩成真的.了。只見他用腳一踢，同學立刻倒在地上，這時，高大威武的中隊長來說理了，她用大嗓門說：“別打了，要打到老師面前打�！眱扇穗m然休戰，但是周恒申仍然眼露兇光，好像心不甘情不愿的樣子。
還有呢，我們下完課，要去做課間操時，我和佘曉冉正走在下樓去的路上，走著走著，我突然感覺一陣風從耳邊吹過，轉頭一看，原來是熊子翼被周恒申追著往前跑。熊子翼跑得那么快，一副驚恐萬狀的模樣。他們跑呀跑，直到課間操的音樂響起，他們才好不容易從遠處轉回來。要不是做操，還不知道周恒申要把熊子翼追到什么時候。
看，周恒申好斗吧。真希望他把這股不服輸的勁用在正事上。
恒的作文4
蹣跚學步的小孩子，在外面瘋玩的大孩子，臉上布滿皺紋的老孩子，提到我們建湖恒濟大魚圓，誰不會咽咽口水呢？
關于這大魚圓，還有一段故事呢！相傳，清初恒濟孟莊有一戶苗姓地主，尤喜食魚，但不善剔魚刺，常常被魚刺卡住喉嚨，于是命自家廚子做一個不用挑刺便可食魚的菜品。這讓廚子傷透腦筋，苦思冥想，嘗試了若干方法而不得其解，眼看東家給的期限就要到了，甚是焦慮。一日，不經意看到幾個孩童在玩泥巴，小孩將樹葉搗碎和泥巴混在一起搓成泥丸。廚子忽然有了靈感，將魚刺剔除，剁碎魚肉混合面粉，用油炸成魚丸。地主吃了，非常高興，說道：這“圓子”（方言）不錯，鮮嫩可口，真好吃！后來，魚圓這道菜就在當地傳開了，幾乎家家會做，傳承至今已有300年歷史。
當然，這魚圓可不是什么時候都可以弄的'，大多是在春節的前幾天才忙乎這活，要做魚圓了，媽媽首先去菜場里選一條肉質肥美的大鮮魚，去頭、骨、腮等等，把肉給攪成泥，再用手把它一團團地搓成球，下油鍋。待它炸至金黃色時出鍋，光聞著它那味，看著如黃金一般的顏色，就早已垂涎三尺了！這玩意兒一般食用方法多種多樣：蒸、炒、燒湯、涮火鍋、煮面條等等，年紀大的喜歡清湯魚圓，年紀輕的喜歡火鍋下魚圓，真是老少皆宜！
只見廚房里的油煙機正“嗚嗚”地響著，聞著那勾人的香味。我拉著媽媽的圍裙問:“媽，我能吃一個嗎？”“不能，”媽媽正在攪動油鍋，“要到冷下來才準吃，不然給你嘴燙個泡子！”我被媽媽嚇了一跳，下意識地摸了摸嘴唇，以為嘴唇真的被燙出個泡子。油煙機還在“嗚嗚嗚”地響著，好像在為吃不到這如此美味的魚圓感到傷心。望著托盤里的美味，心想過一會兒，就能吃個夠時，心里不覺生出種甜甜的感覺。剛出鍋的魚圓肚子鼓得圓圓的，仿佛一戳就會爆炸似的。
晚上，我如愿以償，吃到了久違的美味，一口下去鮮美而有韌勁！
恒的作文5
我是一條毫不起眼的小魚，和家人一起生活在一條不知名的小溪。我從未想過要去外面的世界看看，更沒有持之以恒地做過某件事。我曾以為，在這條小溪中隨波逐流地游蕩，就是我的一生。
直到有一天，一位上了年紀的烏龜爺爺向我們描述了外面世界的精彩，那里有大海的'蔚藍壯闊。我所有的兄弟姐妹都不以為然。但，一粒小小的種子在我的心中發芽，生根——我要到外面的世界去看看。
當我對著家人說出這個想法時，我遭到了數不盡的質疑和嘲笑。因為，從未有過一條魚走出這條小溪。我很不服氣，我為什么不可以做第一條走出小溪的魚呢？
于是，不顧家人的阻止，我出發了。為了我的夢想，出發！出發！出發！
從此，我日復一日地付出我的努力。
為了有好的體力，也為了有更好的游泳技巧，我開始廢寢忘食地繞著小溪游動。一圈，兩圈，三圈……我累極了！我想放棄！但，我不甘。我不想就這樣碌碌無為第度過平淡的一生�？v使再疲憊，我也要咬牙堅持。我相信，現在的努力會讓我的夢想成為現實。
終于有一天，我已擁有了足夠的實力。于是，我義無反顧地朝遠方游去。
一路上，我見到了許多從未見過的美景，結識了許多個性鮮明的好友。我游呀游，我，看遍五湖景色，賞盡四海繁華。
終于，我來到了夢寐以求的大海邊，無邊無際的大海一眼望不到盡頭。朝陽升起，點點金光灑向大海。在暖融融的陽光下，我停止了呼吸。是的，我太累了，我需要休息了。
在這生命的盡頭，我感到充實、快樂。為了實現夢想而持之以恒的努力，我不悔！
恒的作文6
成功的花，人們只會驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
恒心起
身著一襲白衣，手握一管毛筆，在紙上留下一行俊秀的字，這曾是我的夢想。我初遇書法，是因為祖父房中的一幅字，只看一眼就沉醉其中。
母親見我對書法感興趣，便給我報了個書法班，讓我學習書法。于是，我便要天天與書法為伴，臨摹一些作品來練習，常常都會手酸背痛，還用壞了數支毛筆。
我一直都在努力學習書法，為了那顆書法之心。
恒難守
努力，努力，再努力，這便是我現在的寫照�？墒�，為何我的書法仍然只有細微進步？母親那失望的眼神，老師那無奈的嘆息，同學們那高高掛起的作品，無不像一根根針刺痛我的心。努力過后，為何不是成功，而是失落。滿心酸楚，無法排解。
于是，我想到了放棄。我開始偷懶，不再練習，上課敷衍了事，對書法的熱情猶如一塊脆弱的石頭，被現實如酸一般的苦澀腐蝕殆盡。
我迫于現實，選擇放棄堅持，那書法之心被蒙上了一層厚厚的灰。
恒心尋
一天下課后，我拿著書法工具垂頭喪氣地走回了家。不知不覺，來到了祖父的房間。進門便見到那一幅字，仍是筆走龍蛇，蒼勁中透著一股俊秀。那一幅字猶如一位嚴肅的老者，逼視著我，似乎在問我：“士別三日，即更刮目相待，汝為何不見長？”我心一顫，低下了頭：都說不忘初心，方得始終，我那最初的執念去哪了？我怎么選擇了逃避？
從祖父的房間出來，我已豁然開朗，我要用那一顆執著的心攻克困難，我要實現我的書法夢！重回書桌，提起毛筆，落手刻下那一道執著的印記。
我不再去在意他人看法，堅持下去，尋回那最初的書法之心。
恒功成
在一次次伴長夜漫漫，迎晨光灼灼之后，我的書法在我的.堅持下終于得到了父母的贊賞，老師的夸獎，同學的艷羨。那一刻，我在以前的苦澀中品出了一絲甘甜，沁人心脾。
恒，是執著，是堅守，是不忘初心。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用恒，去描繪我們心中的未來。
恒的作文7
黑白電視中的卓別林告誡人們：“學會說不吧，那么你的生活將會美好得多�！蔽覀冊谏钪型鶗行枰f不的時候。
當我們遭受不正當的攻擊時，我們要大膽地說出“不”。在英國的一所專以教風嚴謹出名的學校中一位學生的父親，拍下了不同時期孩子身上的受傷程度不輕的傷痕，在一天終于發給了老校長進行調查，抓住了進行校園欺凌的'同學，在詢問原因后竟是因為在自己低年級段時也給人打了，所以等到自己高年級了，也要找個人來“出出氣”。為什么會發生這樣連貫性的欺凌？這是是因為他們都沒有去說“不”，這一個看似簡單的不，而他們卻無人說出口。
當我們遇到巨大的誘惑時，我們要大膽地說不�；ヂ摼W為我們的生活帶來了極大的便利，什么網上買票，外賣，滴滴打車……但互聯網也有害處，許許多多各式各樣的游戲容易讓人上癮，從而荒廢了學業，不僅對我們學生造成了巨大的影響，大人也深受其害，所以當我們面對這種誘惑時讓我們勇于說“不”。
當我們遇到虛偽的禮貌時，我們要勇敢的說出不。在周朝，有個人叫公儀休是魯國的國相，他命令為官者不許和百姓爭奪利益，有一天一個管家給公孫修送來了一條魚，他不肯收納，管家說：“聽說您及愛吃魚才送魚來，為什么不接受呢？”公儀休說：“只有不接受，才能永遠吃到魚�！边@話就表明了受賄就要丟官也告訴我們，對于這樣虛偽的禮貌時，我們要勇于說不。（例子不當）
“拒絕也是一種權利，就像生存是權利一樣�！闭f“不”不是一件難事，讓我們對那些不正當的事勇敢說不吧。
恒的作文8
恒，就像樹需要太陽一樣，離不開我們，持之以恒，便是如此。
正如“水滴石穿”，只要一滴水，經日夜長久之輪回，便可滴穿石塊。當然，人也如此，做事不能半途而廢，要持之以恒，堅持不懈。
在報刊上，我曾看到過一個這樣勵志的故事：一位愛爾蘭的作家，從小幾乎全身癱瘓，只有左腳能動。他也想過輕生，畢竟換作誰都沒有再生活下去的希望了。但在他9歲那年，他的妹妹改變了他的想法。他的妹妹用左腳夾住彩筆在紙上亂涂亂畫，他也跟著學了起來，正好被他母親所見。她見到自己的兒子第一次這么開心，第二天便要教他兒子用腳寫字。
但進展不是特別順利，他學了一個多月，連寫一個英文單詞“easy”都費勁。他每天持之以恒地在紙上練字，他的母親也鼓勵他，在他20多歲時，出版了他的著作《我的左腳》，此后的48年間，他——克里斯蒂布朗，成為了一名作家，出版了許多書籍，他的持之以恒最終換來了不平凡的一生！
海倫凱勒，想必大家都認識，她小時候失去了視力和聽力，后來連話也不會說了。到她7歲那年，安妮莎莉文老師的到來讓她重見光明。海倫也沒有放棄自己，她每天持之以恒地學習，克服了聾盲的障礙，完成了大學學業并成為一名著名的.作家�！都偃缃o我三天光明》這部著作便是她一生最大的成就。
人，要學會持之以恒，盡管不能達到理想的目標，但一定不會差多少。持之以恒是人生中不可缺少的！
恒的作文9
第二天一早，凈雨恒走進花園中心的大別墅里，看見了一百間房和一百張桌子、一百把椅子、一百本書。她走到其中一間房子的前面，輕輕地敲了敲門。門里傳出一串甜蜜優雅的聲音：“誰呀？”雨恒用沙啞的聲音說：“我叫凈雨恒，想找俊靈草。”那個甜蜜優雅的聲音又說：“我叫何思雅，你快進來吧！”
雨恒推開門，走進純天然的木頭房子，只見一位高貴優雅的`小姐從臥室走進客廳。那位小姐說：“下午我們再找俊靈草吧，你先住下。”雨恒點了點頭，同意了。
恒的作文10
“恒”這個詞，想必大家都不陌生，要取得成功，沒有目標叫蠻干，沒有恒心就叫空想。
所以對于夢想，我很執著。恒心，是成功的標準。就像愛迪生如果不經過6000多次的實驗，就沒有電燈泡的發明；就像霍金如果因為患病就停止對宇宙的研究，就不會寫出《時間簡史》這一著作；就像居里夫人如果沒人日以繼夜的對鐳的研究，就不會有諾貝爾獎，也不會名揚天下。
時間是無止境的，我們人類花費無數時間來創造奇跡，做出成就，成為那永恒的歷史。就像我很喜歡筆落在紙上的.感覺，沙沙，沙沙，筆輕輕地劃過，筆尖和紙粗糙的表面親密接觸。窗口樹葉同樹葉相互摩擦，微風輕輕拂過，吹起那窗邊的簾子，像波浪一樣跳動。陽光灑在書桌上，照得桌子金燦燦的。周圍都是雜亂的腳步聲和人們交談的聲音，但是這些卻根本打擾不到我，我靜止了時間，呆在那永恒的空間里，做些自己喜歡的事情，我感到舒暢。
對于喜愛的事物，我總是比較執著。即使很有可能讓我陷入兩難的困境，但我也會好好衡量其中的輕重，我會為自己喜歡的事情而堅持，也會放棄一些不屬于我、不適合我的東西。堅持下去，便可得到你想要的。如果你能堅持不懈，則滴水也能穿石；如果能夠持之以恒，則在困境中的種子也能破土發芽。成功的道路上總是布滿荊棘和磨難，只有與恒心相伴，才能到達終點。時間很長，世界很大，我還能做的事情還有很多，只要有恒心，便一定可以達成目標。
恒，是追夢路上的執著，是身處困境的堅守，是成功的墊腳石，是在各種誘惑前不所動搖的力量。恒，就是不忘初心一筆一劃去描繪心中的愿景。有的人渾渾噩噩的過一輩子，從來不會為一些事情所奮斗所堅持；有的人有著持久的恒心為他們帶來的永恒的財富和知識。
恒，就是到達成功彼岸的小船。
恒的作文11
天空是永恒的，大地是永恒的，偉人是永恒的，偉人的永恒在于其精神的永恒。生活中，我們要面對許多選擇，我——選擇永恒。用心靈選擇，給人一片綠蔭；用意志選擇，撐出一道晴空。對生命的膜拜，信念的追求，需要我們選擇永恒。滾滾渾水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人生命；浩瀚沙漠里，戰士選擇了自身的苦辛給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼,面對困難迎難而上。生命的選擇賦予人活力，激勵人追求，給予人成功。選擇永恒，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物” 。
選擇永恒，追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓陷入泥潭的振奮，讓處于危難的人平安。縱然一無所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬傳承，也要用今生無悔的選擇譜寫一曲絢麗的樂章。對別人的愛心是永恒。無私的愛，是冰天雪地里的一抹微笑，溫馨而甜蜜。冰心說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”啊，這是怎樣一顆廣博慈善的愛心，這是怎樣一種美麗的永恒！不禁想起剛學過的課文，“慈悲的觀音愿為世人負擔所有的痛苦與罪孽，所以她一直流著眼淚”。眼淚不為一己的悲痛而是為蕓蕓眾生而流，這是怎樣的慈悲，又是怎樣一種超然永恒的境界��！
我一直推崇著居里夫人，以一種仰視的姿態，懷著一顆無比崇敬的心去看待這位偉大的女性。她一生都在為科學事業奉獻著，由于長期從事放射性物質的研究工作，她的身體受到了極大的傷害。而在她終于發現了鐳的時候，卻毅然放棄專利的申請。她說：科學應該屬于全世界
。她不肯為自己拿回一點點補償，只是無私地奉獻著，甚至在晚年，她竟沒有錢買一克鐳來做她的'研究�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這又是怎樣一個永恒的人物，怎樣一種永恒的精神啊！許許多多的永恒使我感動著，這感動是心靈深處的一泓清泉，吐不完，流不盡，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我生命旅途中的一草一木……選擇奉獻，選擇愛，選擇永恒！[點評]：清麗的語言，傳達了一種高尚的人生選擇。恰當的引用，整散結合的句式，增強文章了文章氣勢，平添了一份亮色。
恒的作文12
雨恒來到一座王府里。漢王給她找了一份工作——看門。雖然這份工作在雨恒心里不怎么樣，但在漢王心里很需要這樣一個人，雨恒同意了。
有一次，漢王要帶他的'兒子去找漢王后，就留雨恒在府里看門。漢王得知自己的兄弟博�；貋砹�，就去接一下百年不見的兄弟。漢王后就和兒子博飛回府里了。一進門，他們發現里面有人。博飛問：“你叫什么名字？”雨恒回答：“我叫凈雨恒，是被……”還沒等她說完，博飛就帶雨恒去了戲水大樓。
恒的作文13
大人們總說：“功夫不負有心人�！蔽乙郧耙恢辈恢肋@句話是什么意思，但通過那件事，我懂得了一個人如果沒有恒心，那么他什么事情也不會獲得成功。
在一個星期六的早晨，也不知怎么了，我一起床，媽媽就對我說：“快點起床，我們爬山去，這回看你有沒有恒心爬上去？”聽了這話，我仿佛覺得媽媽吃錯藥了，大白天的，爬山去干什么？我的作業都沒有寫完呢？還有，我們這個城市是平原，哪里有山�。〉趮寢尩拇叽傧拢覔Q了衣服，出了門。剛一下樓，我就看見一家人在樓下等我呢。
我邊笑邊說道：“這是干啥去的呀？大部隊都來了�！笨擅妹脹]有說，而是把我推進了車里，我們便開車出發啦！
一段漫長的時間流淌過去，終于到了目的地，一下車我問：“這是在哪里呀？妹妹笑著說：“這是廬山��！你期盼已久想去的地方呀！考驗你恒心和毅力的時刻到了！”我抬頭望向連綿起伏的群山，又看看熙熙攘攘的人群，還有一排古代宮殿似的建筑，其中一扇大門的牌匾上寫著“廬山風景區”。果然是的，我真的到了李白筆下的廬山！
我們買了門票后，進了廬山風景區的大門，這里面怎么這么冷呀！我便把身子縮成了一團。媽媽好像看透了我的心思，對我說：“這里的溫度比我們那兒低多了，來了當然會覺得冷啊！”唉，我現在開始后悔了。我走了一段時間后，還沒有看見美麗的風景，但我已經覺得腿腳不聽使喚了，都軟得像煮熟的面條一樣了。
媽媽對我說：“柳柳，你可不能放棄呀！就算沒有看見希望，咱們也要努力呀！要有恒心！”我聽了媽媽說的話，又感到精神十足。是的.啊！我期盼著來廬山那么多年了，現在好不容易到了，我怎么能輕易放棄呢？我要有恒心！于是，我接著走了起來。又過了幾十分鐘后，我看到了勝利的曙光，因為有人說峰頂就在前方，我急忙跑了過去。
��！這里真美呀！有瀑布，有蝴蝶，還有許多漂亮的花。蝴蝶們在山間里飛來飛去，仿佛在爭論哪一朵花最好看。那里的花朵在草叢中隱藏著，為廬山增添了一幅美景，太陽也在空中灑下了溫暖的陽光。
多么美的景物啊！這里的空氣如此清新，這里的聲音如此動聽。假如我當時沒有恒心，我會獲得成功嗎？不，不會！只有通過努力，才可以成功。
這一次的爬山經歷，讓我知道了“恒心”這一個詞語的意思。恒心就是遠航的風帆，恒心就是照亮遠方的明燈，恒心就是指明方向的燈塔。有恒心，事必成！
恒的作文14
恒是持之以恒，堅持不懈的信念；恒，是在各種誘惑前不所動搖的力量；恒是遇到坎坷阻礙時勇敢越過，不因此墮落的勇氣。
恒總是在身邊若隱若現，依稀記得有一次體育考試，本來體育成績就滿分的我，這次竟然升起了一絲絲的畏懼感，原因是我遇到了強大的對手。哨聲吹響，我很快沖出了起跑線，像一只豹子沖向前，第一圈，我保持第一名，可到了第二圈體力有所下降，體力有所不支，但在班主任和女生的加油聲下，我仍拼盡全力，與強勁的對手小明爭分奪秒。
第三圈，第四圈……到最后100米沖刺了！我望著眼前的路，咬了咬牙，抬起似乎灌滿了鉛的腳，猛地加快速度，像一只利箭一般沖向終點！我超過了小明！3分43秒！我望著有點不服氣的小明，小明瞪著不服氣的眼神，沖我著喊道：“只不過相差一秒，下一次，我還和你比！”我點了點頭，心里壓抑不住興奮！
回到宿舍，我躺在床上，卻久久不能入睡，心里想著一個問題：如果我當時停下了，或者放慢了腳步，會怎么樣？拿不了第一，取不得滿分……一個一個回答在我腦海中回旋著，卻無法消逝。最終我還是總結了這次能獲得成功的原因，是恒心！是恒心鑄造了我的一百分，是恒星讓我懂得堅持……
我不禁想起了之前不停訓練的那個身影。每一個早晨，我迎著涼爽的晨風，做著迎體向上，練著仰臥起坐，一圈圈的追逐跑，加速跑，才最終鑄造了它——滿分的成績。恒，是付出汗水付出艱辛的過程，而成功卻恒的結果，恒是成功的墊腳石，我渴望成功！
恒，就像茫茫大海中的`一朵浪花，那么渺小，但又是那么美麗。若沒有這朵小小的浪花，我可能就被淹沒在無盡的大海中。恒又像是迷茫在黑夜中的一顆明星，如果沒有這一顆明星，就猶如沒有方向，只能在原地不停地打轉，永遠也無法前進。臺上十分鐘，臺下十年功，萬般的準備，只是為了考試的最后沖剌，這多么需要恒的精神啊！
我想著想著，漸漸地，沉入甜美的夢鄉中了……
恒的作文15
博飛得知母親陸曉曉懷孕，帶著雨恒回到了漢王府。曉曉躺在漢府的病床上，忍受著痛苦。
博飛見母親在一旁哭泣，走上前問到：“父親，我娘怎么了？”博飛滿臉疑惑。父親說：“我剛得知她叫陸曉曉，是現代名。我們這幾年都以為你娘叫博芳，如今我才會做出這樣一個選擇——離婚�！�
沒想到，博飛卻扒著父親的耳朵說：“我很喜歡雨恒妹妹�！备赣H見雨恒對兒子極好，便同意了。
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