得失作文

時間：2026-04-24 13:20:42 好文

得失作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的得失作文，希望能夠幫助到大家。

得失作文

得失作文1

　　詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外，以上是王國維《人間詞話》中的一段文字，論述了詩人觀察和表現宇宙人生的與方法吾人讀之，突有所感，人如果能進退自如那么得失的道理不是自然而然的嗎？

　　蘇老泉，二十七，始發憤，讀詩書，他出生在書香門第，年輕時游山玩水，游子市井，那時人們的目光指向他的進士哥哥，而立之年，他黯然關上了書房的門，發憤讀書，不久，一舉成名天下知，他成了朝堂之上舉足輕重的人物，他的文皆道出了社會之利害，他與兩位兒子成為唐宋八大家，并稱三蘇，成為一段千古佳話，沒有他的能進能出，何有他在朝堂上的翻手為云，覆手為雨？

　　朋友下棋，按住棋桌，身體后傾，仿佛置身事外，時而昂首，時而俯視，仿佛置身其中，朋友下棋，難逢敵手，不少人慕名前往挑戰，皆敗于他手，吾奇之，問他能夠百戰無一敗的'原因，他笑了笑，說：“別人下棋一心想贏，置身棋中無法自拔，我下棋，時而置身棋中，時而觀其大略，發現時機成熟，便一舉將對方打敗，所謂當局者迷，旁觀者清，他們當然下不過我”我恍然大悟，原來下棋的秘密竟是進退自如啊！

　　老師常讀，讀書要“讀進”，又有老師讀，讀書要“讀出”，近日我才明白，一本書，一開始不懂，要鉆研，每個問題都要弄懂，這就是“讀進”當把總個問題弄懂后，要學會總結，將書本的內容構成一個框架，將類似的知識放在一起，這就是“讀出”，吧！讀書，也要懂進出自如。

　　人生亦有命，安能行嘆復坐愁，塞翁失馬，焉知非福？勝敗兵家之常事，謀事于人，成事在天，何必強求，當你陷入麻煩，何不出來？當你看到希望，何不向前？朋友，進退自如方能得失自然，這會讓你終生受益。

得失作文2

　　有得必有失，在得到夢寐以求的事物的同時，也許正在失去更加寶貴的財富。——題記

　　那一天，漫天星辰已經布滿了夜空，星星點點的光亮是黑暗變得格外的輝煌耀眼，月高風清的夜晚，我坐在沙發上看著電視劇，吃著手中的零食，目不轉睛的盯著電視屏幕，饒有興趣地欣賞里面的劇情。身旁的手機鈴響了，我厭煩的接了電話，說:“喂？”電話那頭是熟悉的聲音:“是我啊，小含。”是我的朋友小蘇。我興致勃勃的問她:“這么晚給我打電話有什么事嗎？”她笑著回答:“也沒有什么就是想約你明天出去玩兒，聽說xx公園又開啟了很多有趣的設施，咱們去玩兒吧。”反正明天星期六，我就爽快的'答應了。

　　第二天早上，陽光透過玻璃照在我的床上，我睜開惺忪松的睡眼，又忍不住想多賴一會兒床了。這時媽媽推開房門，就在我床邊問我:“天氣那么熱，我們去xx河游泳吧，而且你的弟弟和妹妹都可以去。”一聽到可以去游泳，我就起了興趣。但是我又展開了激烈的思想搏斗，小蘇邀請我去公園玩兒，但是去游泳好像更有趣，而且我的弟弟和妹妹都可以陪我，一個是朋友一邊是家人，我該怎么選擇呢，我的腦子里浮現出了和弟弟妹妹一起玩水的樣子，快樂充實著心頭。我決定去游泳了。

　　我們很快就出發了，到了xx河，映入眼簾的是寬闊的河面，還有一些比較窄的地方，河水潺潺的擊打著石頭發出鈴鈴的響聲，四面有蛙聲也有蟬鳴，可以說是藍天碧水鳥語花香，這地方真美，我不由得感嘆。更有趣的是可以和弟弟妹妹一起玩兒水游泳了。完全把與小蘇的約定拋之腦后。

　　玩了一天之后，我卸下渾身的疲憊，倒在床上。突然回想起小蘇的約定，我的心里不由得顫了一下，“完了完了，光知道玩忘了還有小蘇，我該怎么跟他解釋呢？”這時電話鈴響，我知道這就是小蘇的電話。我忐忑地拿起電話按了接通按鈕。“喂？那個……小蘇……”我還沒有說完電話那頭開始說話了:“小含，你今天怎么沒有來呀是不是哪里不舒服，我今天整整等了一個上午。”說到這里我的愧疚之情充斥了整個心頭，“那個，我確實有點兒不舒服好像發燒了。”為了不讓他傷心我撒了謊。電話那頭傳來了關懷的問切:“那你現在怎么樣了還難受嗎？”我連忙說:“不不……了，謝謝你的關心。我現在好多了。”小蘇說:“沒事了就行。” 從他的話語里我聽出的不是猩猩作態，而是真切的問候，心里更加的愧疚。

　　在我得到開心的同時我也失去了誠信，這就是得與失，我們應該堅持人性的真善美，不要把自己的感受放在第一位。

得失作文3

　　一個人或一個集體在前進的路上，有時會遇到突發因素降臨。對此有些人用智慧的眼光予以誘導利用。從而走向成功；而有的人則用老眼光敷衍了事，引發巨災大難。這在歷史上和生活中不乏其例。讓我們來回顧一下。

　　從前在一個學校中，有位同學叫小明。期末考試前，老師正在復習功課。正有一類應用題小明不會做，可他卻左耳朵進，右耳朵出，心不在焉的樣子。他心想：應用題的類型很多，“何止上千”，猶如夜晚的星星一般，它肯定不會選到我不會的類型的！期末考試開始了。過了一會兒，小明做到了應用題的部分。他一下子急了，為什么呢？因為他不會的那類應用題恰好在試卷上小明抓耳撓頭，急得汗流浹背，他有些后悔了：早知道就認真聽課了！

　　成績公布后，因小明數學成績不理想，所以連獎狀也“磨滅”了！我想奉勸他一句：“早知今日，何必當初！”

　　小明對瞬間得過且過，而魯班卻在瞬間發明了在生活中的常用工具——鋦子。

　　有一次，魯班上山砍伐木材，路上手不小心被兩邊都有小齒的.草給劃破了。他突發奇想：在鐵條上帶些小齒，不就可以鋦木頭了嗎？于是，鋦子就這樣發明了。

　　這兩個故事說明微小的細節有時也會帶來巨大的“災難”與幸運的成功！

得失作文4

　　魚與熊掌不可兼得，舍其一則為得，不舍則一無可得。得到是失去的必然，而失去則是得到的前提。

　　——題記

　　豫靖二百年，金殿之上。

　　“安豫王，你當真辭官歸隱？”天子眉頭深鎖，怒視金殿之人。

　　“是。”安豫王爺回視天子怒目，淡然道。

　　“大膽！”天子一百而起，金殿之人皆驚，急忙跪地，高呼“吾皇息怒”。

　　“傾心已死，我安豫何足言懼？”安豫王爺嗤笑。

　　天子一愣，跌回金座，左手一揮，默許。

　　傾心，安豫王爺甚憐之人，亦甚愧之人。

　　兩年前。

　　“王爺，權勢與妾身與您而言，熟輕，熟重？”傾心纖手緊拽安豫王爺袖邊。靈動浩亮之目此刻水霧彌漫。紅唇輕啟，嬌艷欲滴。聲音之美恰如其人。模樣好不可憐。

　　“傾心，你又何必為難與我？”安豫王爺牽扯傾心之手，置于胸前，字字真灼，道，“與我而言，你如我命。”

　　傾心滄然一笑，雙目滿是堅決，道：“若妾身今日定要王爺做個選擇呢？”

　　安豫王爺啞然，與傾心亦或是于權勢，他無一愿失啊！

　　傾心似已了然其心，淚自眼角溢出。她亦非狠心絕情之人，而迫于世事難料，得失定有所取舍啊！

　　傾心伸手撫上安豫王爺臉龐。清瘦之臉頰，微薄之唇瓣，高挺之鼻梁，深沉之雙目，無一不向世人展示其風華盛世之貌，位高權重之身。

　　安豫王爺試凈傾心之淚，柔聲道：“時辰已到，天子與我相約商討出兵之事我先告辭？”

　　“王爺走好。”傾心略蹲做禮以拜別安豫王爺。

　　傾心，何等決然之女子也！竟以死為安豫王爺為得失之取舍。

　　安豫王爺戰勝凱旋歸府之日，亦是傾心永離人世之時。

　　安豫王爺尋得傾心留與其書信一封，僅十二字，足以使其滿目瘡痍，淚流滿面。

　　信上道：得失難兩全，舍得終因不舍得。

得失作文5

　　生命是一個選擇的過程。在這過程中，有人“利”字為先，好處搶盡；有人“榮”字當前，虛實兼收；亦有人“德”字為重，鐵肩擔義。

　　沒有惟一的選擇，沒有絕對的真理。因貪選利，因欲選榮或因心選德，其實是見仁見智。

　　可是我們的心靈呢？它時刻在傾聽著選擇跋涉的足音。噢，利字，你不要再前行了，欲壑難填，人心無厭，縱使你走過了千山萬水，守著萬貫家財，又何曾給我帶來一絲歡愉呢？葛朗臺守著金錢困苦一生，你不曾知曉么？

　　榮字，也請你止步吧。虛榮搏盡，最終也不過繁華夢一場，盜世欺名者，難逃可悲下場，夢醒了舉目四看，風光占盡的鳳姐也只能黃土掩破席，哀哭向金陵。

　　不是在心靈的指引下作出的選擇，無法給予心靈真正的快樂。心靈是尚德的，仁者方能不憂。當那位幾近凍死的登山者用心靈最后的勇氣救下那凍僵的人時，他是幸福的。他的幸福在于他聽從了心靈的聲音，而不是讓一種本能而簡單的欲望占據上風。在今后的歲月里，他必將更深的感悟到：如果他作出的是另一種選擇，縱然他的生命會茍延，也定會在自責中度過殘生，再也無法讓心靈的快樂高漲。

　　面對選擇，我們還有必要在心靈的牽引下徘徊不前嗎？較之于利，心靈的選擇會有意義得多。人之不朽有三，其一便是立德。金錢不過是過眼煙云，生不帶來死不帶去，而德行卻是傳世不朽的'。千百年后，屈子猶存，不正因著那與日月齊光的高尚的德嗎？而較之于榮，心靈的滿足則更真實。西方有諺曰：一心想得諾貝爾獎的人是得不到諾貝爾獎的，而那些得到諾貝爾獎的，往往只是因為真正的熱情與心靈的呼喚。他們投身于自己熱愛的事業中，也因此獲得了心靈的滿足，于他們而言，這才是最大的收獲，而不是諾貝爾獎本身。

　　“人生天地間，忽如遠行客”，在這逆旅之中，你背著多少無用的行囊？心靈不堪負累，不肯背著那沉重的名利，你我能否徹底讓心靈作一次選擇，扔掉這名韁利索？

　　如果是那樣，我們終究會知道，我們用一次堅定的選擇去答復了人生所有的選擇。因為，我們把選擇真正地交給心靈，讓它獲得長久的愉悅。

　　明月松間照，清泉石上流，讓我們的選擇給予心靈這般美好，其實不難——讓心靈作主。

得失作文6

　　人好像總是這樣子，得到了會感到高興，失去了會覺得難過。得到以后，如果得知還有可能得到更多，也會不開心，也會心里不平衡。但其實，這種想法是十分不可取的。

　　就比如最近一段時間，自己跟表弟在玩股票這件事，因為我們都不是特別懂一些數據，也只是能看懂簡單的漲跌，但表弟正好有閑錢，就想著玩一玩也是不錯的。

　　可是大家也都知道，在股票的世界里瞬息萬變，掙錢或者虧錢都是特別正常的一件事情。之前我們買的.那兩支股票都在虧損狀態，好在買的數額不是特別的多，虧損也不是太多。

　　就在昨天，在身邊的人的指導下，買了另外一只股票，長勢倒挺喜人的。昨天還直接收了個小漲停。

　　就在今天早晨的時候，表弟有點著急，也就賣了，掙了700塊錢，本來應該挺開心的。但后面看到漲停上賣的話，就能掙1000多，心里也就有點小遺憾。

　　看吧，這就是人類，失去了，不開心，得到了，依舊不開心。想一下，這樣的人，大概真的不配擁有快樂。

　　靜下心來想一下，我們在面對這些得失得時候，更多的是得學著用有一種坦然面對得失的心態。得到了，就真心的感到開心，但不迷失自我。失去了，也不要過分的去計較，去傷心難過。

　　只有坦然面對得失，才能做生活中主人，不被生活中的得失所控制，才是人生應該有的態度！

得失作文7

　　坦然選擇悲歡失得，才能無悔人生！

　　——題記

　　人生最大的敬佩是拿得起，生命最大安慰是放得下！

　　失

　　談起失，人們應該都會不住沮喪，不止懊悔。從古至今，失好像一直是一個令人厭惡的字眼，如失手、失效、失信、失敗…失，仿佛也不是那么友好，它使人怒發沖冠，甚至讓人怨天尤人，從此玩世不恭。可追溯根源，失又是那樣的旖旎，每個偉大的人，或失去過幸福的童年，或失去過順暢的中年，或失去過安閑的晚年，或幾者兼備，但最后迎接他們不是墓碑旁的雜草叢生和短暫的名譽，而是無悔的人生、充實的心靈和后人們心目中永存的體大形象。舍得，它大概是對人生中處處氤氳的失的最

　　好解釋——失去了就一定會得來。如此看來，選擇失也不一定是一個壞決定。

　　失而得……

　　得

　　相反，比起失，得卻更容易讓人接納，它是人類幾經周轉才創作出的一個令人興奮、令人滿足的字，獲得、得到、得當、得勝等許多類似的.詞語，都恰恰充分地證實了入們對得的喜愛。但好景不長，古人們便發覺，一味地得并不是一件美差事，李煜的《子夜歌》，李角隱的《錦瑟》和蘇軾的《胡完夫母周夫人挽詞》，都感嘆了過去的得到是那么的美好，但歸根結底，得到后也必定會失去，它大概能是這三首詩所想表達的主題了。得就宛若一棵樹，活在夏天的、枝繁葉茂的，可最后又只能面對杪秋的與葉分別和冬季的無葉依傍。人生的大起大落、小起小落、分離與失去，都是從得而開始的。彳亍于時光的膠囊，細品每個瞬聞；穿梭于未來的房間，略掃每個角落，忽然感覺，得也不一定是一個完美選擇。為未來考慮，漸斷地，我也對它失去了盼望。

　　得而失……

　　論我而言，得，是一種短暫；失，是一種境界。總而言之，失與得它們完全是兩個相反的存在，可它們又處處配合，相輔相成，甚是矛盾。

　　人的一生中有很多選擇，選擇失或選擇得，我們中的大部分人應該都不敢欣然面對吧。其實失與得并不是那么的重要，重要的是遵循自己的內心，不要因為一個小小的選擇而失去了自我，想到自我這個詞，我又不禁自嘲，我一直都在尋找自己的內心，然而卻一無所獲。朋友，你是愿意繼續封閉自己還是一同與我去尋找自我？

　　當黎明還未完全到達，一位曾猶豫的騎士又將重新踏上選擇的路程。

　　——溫酒煮熱茶

得失作文8

　　過去的一年發生了太多的事。我明白了許多的事，也許是長大了，相對的懂得事也多了起來。

　　有個人說得很對，他說，每長大一歲，人就會越明白這個世界的殘酷，煩惱也就會越多。去年，可以說是一個災難年，伊拉克戰爭的爆發，別斯蘭事件，以及在12月26日發生的世紀大海嘯等。

　　在這些災難中有無數的生命因此而喪生，而幸存下來的那些人在他們的心里也將永遠留下不可磨滅的夢魘。

　　從這些不幸的事情中，我突然間覺得，人的生命真的很脆弱，它禁不起一絲的打擊，可能你今天還和家人在飯桌上談天說笑，但可能是明天抑或是片刻之后災難可能就會降臨在你頭上。但生命又好堅強，就算是在環境最惡劣的.情況下，人類也可以在逆境中存活。就像是在大海嘯中發生的生存奇跡一般。

　　不是有一句話是這么說的嗎，是福不是禍，是禍躲不過。我們既然不能阻止災難的發生那就在災難來臨的時候讓我們勇敢的去面對吧！

　　災難中最可憐的莫過于是孩子了，災難對他們的傷害可以說是毀滅性的，他們有的可能一輩子都要生活在陰影中，有的可能會因為受不了那么多的壓力而選擇自殺，可以說這些災難把他們的一生都毀了，這是災難最殘酷的一面。房子毀了可以重建，錢沒了可以再賺，但人的心是否受了傷還能再好起來，也許會好，但將會有疤痕。

　　新的一年開始了，希望在去年遇難的人在天堂得以安息，也希望存活的人能夠重新站起來面對生活，畢竟在這個世界上還有許多值得我們去做的事。我覺得上帝是不會讓人失去生的希望的，他在打開潘多拉的盒子同時，都會在盒子的低部放下一枝橄欖枝，只要人們堅持下去總會看到陽光的。

　　我們失去了什么，就會在將來重新找會來，只要有希望。

得失作文9

　　得失的作文開頭1：

　　一個人不能同時騎兩匹馬騎上這匹就要丟掉那匹。歌德[德國詩人]

　　得失的作文開頭2：

　　失之東隅收之桑榆。（東隅：東方日出處指早晨喻初始；桑榆：指黃昏。比喻開始在這一方面失敗了最后在另一方面取得勝利。）

　　得失的作文開頭3：

　　得與失正如一個兩面輪回照射的`鏡子失去最多的人得到的也最多。柏拉圖[古希臘哲學家]

　　得失的作文開頭4：

　　人生最重要的事情除了要懂得何時該抓住利益外還要懂得何時該放棄利益。迪斯累利[法國作家]

　　得失的作文開頭5：

　　你若得到了一些東西你就同時失去了一些東西。古龍[中國武俠小說家]

　　得失的作文開頭6：

　　成敗、利害、利弊、短長、優劣、過失、贏利、虧本、正確、錯誤

　　得失的作文開頭7：

　　以準備失敗的心情去迎接勝利這是一個人面臨得失的時候所必須有的一種態度。假如只準備成功而不準備失敗當失敗時就會來不及了。羅曼羅蘭[法國思想家、文學家]

　　得失的作文開頭8：

　　是非曲直、因禍得福、禍福相倚、得失隨緣、成敗得失、利害得失、權衡利弊、因小失大、得不償失、得失參半、得失相伴、否極泰來、惜指失掌、掘室求鼠、得失在人、得失榮枯

　　得失的作文開頭9：

　　假使做事要面面顧到那就什么事都不能做了。魯迅[中國文學家]

得失作文10

　　古人云：“塞翁失馬，焉知非福。”可見，有失才有得，有得必有失。福禍相依，得失相生。得與失從來都是一個不可分割的整體。有人將得失視作一切的發端，有人將得失視作萬事的終尾，這些固然都有道理，但在我看來，得與失其實是一個人發現自我、充實自我、完善自我，終而成“人”的過程。

　　人際交往的得失，是我們發現自我、拓寬自我的過程。在生命的旅途中，每一站都會有很多人上車，同時又有許多人下車。在選擇與怎樣的人交往時，我們逐漸找到自己的定位;在情感的得失中，我們能真正明白自己所要的，所追求的，到底是什么。當我們不斷放下過往，珍視當下情誼時，我們所得到的，不僅是對自我的理解與體認，更是對自我的一次新的發現與探索。

　　物質生活的得失，是我們充實自我、完善自我的過程。正確地看待物質的得失，有助于我們達到更高的人生境界。“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”面對物質的缺失，顏回依然能夠悠然自得，這源自于他淡泊的心態、高尚的人格，以及對儒家思想虔誠的信仰。他從未將物質的得失記掛于心，是因為他有著自己明確的目標與人生追求。樹立生命追求，充實自我，完善自我，我們才不會被物質的得失所困擾。

　　生命的得失，則是我們化小我為大我、追求“至善”的過程。選擇在自己最好的年華去支教的老師所得到的，是山村孩童被改變的命運;選擇失去自己與家人相守相伴的時光，奮斗在抗疫一線的醫護人員所得到的，是被守護的萬家燈火;而選擇犧牲生命的`革命先烈所得到的，是國家的獨立與民族的復興。他們懷著超脫個人得失的理想信念，擔負起大濟天下蒼生的責任與使命，讓自己的生命走向了璀璨的永恒。

　　在人生的畫卷上，每一筆得失，或明亮鮮艷，或濃墨厚重，都在不斷勾勒著屬于自我的最獨特的模樣。只有在每次得失的過程中，正確地把握自己——在情感上有取舍，在物質上有分寸，在信仰上有追求，我們才能夠更加明晰自我，堅定自我，才能不斷提升自我的人格境界，才能在紛亂的人世間，真正做到“任得失消長，吾素心長存”。

得失作文11

　　人生來便是孤獨的。隨著一聲啼哭，人便一絲不掛的降臨到了這個世界上，不帶一絲一毫前世的羈絆，成為一個獨立的個體存活下去。

　　但，人并不會一直孤獨。畢竟，人是群居動物，不論如何，來到這世上的第一個牽掛便是父母。此后，在接下來的成長過程中，人會不斷地接觸到形形色色的事物，從而接連不斷的與不同的人結下或深或淺的羈絆。

　　人在世上活得久了，遇到的事情也會變得很多，人的性格也會在這些事情的磨礪下漸漸成形。同時，也因此，人開始發生一些變化，變得不再輕易的去相信一件事情；變得不再心直口快的去表達自己的情感；變得不會輕易的去接受他人的勸戒；變得學會固執己見；變得為了利益而不惜與曾經的羈絆一刀兩斷······

　　如果，人真的變得如同上面所說得那樣，我們或許會說這是敗類，但更多的時候，我們用這樣一個詞來形容這種人——成熟。

　　如果，這就是所謂的成熟，那我寧愿永遠幼稚下去；如果，成長就等于斬斷羈絆，那我寧愿永不長大；如果，現實就意味著唯利是圖，那我寧愿永遠活在虛幻當中；如果，生存就需要出賣自己的靈魂，那我寧愿選擇走向死亡······

　　人的一生，本身就是一條不歸路。每一個路口你只能選一次，不能回頭，也不需要回頭。走自己的路，讓別人說去吧。縱使別人的勸諫又如何？選擇的'權力始終在自己的手中，人的命運也只能由自己決定。每做一件事，就不存在后悔的余地了。哪怕是到頭來一場空又能怎樣？人本來就是赤裸而來，也必將會赤裸而去，何必計較那些得失呢？

　　得，便是得了；失，便是失了。這些得失就好比是呼吸一樣，吸進來的，終究會再呼出去。一吸一呼之間，我們并沒有因為只吸入空氣而一直存活，也并沒有因為不呼出空氣而拒絕死亡。讓我們真正得以存活的便是這呼吸的過程。

　　何必因為得到而開心，又何必因為失去而悲傷？沒有得，何來失？沒有失，又怎能得？凡事一飲一啄，有因有果。而我們要做的便是不以物喜，不以己悲。閑觀庭前花開落，慣看天邊云卷舒。

得失作文12

　　“以人為鏡，可以知得失”是亙古不變的哲理，可“以人為鏡”也是一門大學問。

　　在文中，與駱駝刺相比，玫瑰和駱駝刺都有刺，這是他們的相同點。但不同的是，玫瑰可以開花，可駱駝刺不會，這導致了玫瑰遲遲不開花以及主人的不耐，那么造成這些的`真正原因是什么呢？是玫瑰沒有正確認識自己。，沒有找對那面“可以知得失”的“鏡子”。

　　與第二株玫瑰相比，兩株玫瑰都有刺，都可以開花，它們才是“同類項”，所以在看到不被外界所影響的第二種玫瑰的時候，玫瑰找回本心，厚積薄發，有了目標，迎頭趕上。它找到了真正適合自己的“鏡子”。

　　其實這些與我們的日常學習息息相關，同根同源。我們在學習時不應該盲目跟從，隨波逐流，這樣，會逐漸失去我們的本心。應該“以人為鏡”，這里不僅指的是要找到適合自己的學習方向和學習對象，更重要的是能夠正確認識自己，這樣我們才能更好的學習。

　　學習不僅是一個認清自己的過程，同樣也是一個不斷完善自己的過程。像玫瑰一樣，有目標，并且不斷更換學習對象，不斷完善自己。心中有理想，眼里有希望，腳踏實地，以己為本，以人為鏡，而后才能所向披靡。

得失作文13

　　得得失失平常事，坎坎坷坷人生路_高中抒情隨筆800字

　　清晨上學時伴隨我的是黎明前的幽暗，刺骨的寒風，以及聳立的路燈下閃爍著暗黃的光圈。不久，這路燈便被熄滅了，四周逐漸的被染上了慘白，亮了起來。

　　高三，更多的是課間的惆帳，晚自習過后的清寒月光。偶爾停下手中的筆，抬頭看著黑板上的倒計時，總有一絲絲恐懼及慌亂油然而生，而那蒼白的數字卻時刻提醒著大家，時間的白駒過隙。雙眼空洞的望著左手邊高高堆起的課本試卷，心中想著這種苦日子何時是個頭，但心中并不會遺忘自己身上背負的使命。孰能無惑，為何我們即想得到，卻又不愿失去。但我明白，當我失去舒適且溫暖的被窩時，失去對互聯網的依戀時，失去了大部分悠閑安逸的假期時，我高興得到了高中的目標，得到了助我加速前行的催化劑，更得到了高三路上伴我前行的窗友。

　　高三，更重要的是心態的輕松，跑操時我們澎湃著的熱血。摸底考試后卷子上那令人膽顫心驚的分數霸占的視線，心中憤懣著，總是怨恨自己的定力不足，口中說著日子難過，手中緊握的簽字筆卻從未丟棄過，放學到家后卻老老實實坐在書桌前，卻總是循環著學校與家中的兩點生活。

　　是否記得晚自習忽然停電時耳邊充斥著掌聲，大家臉上綻放著如花般的.笑臉。我們用各自的笑臉支撐起這沉重的身軀，抵抗著老師們的催眠曲，背起書桌上試卷堆起的五指山。望向四周我看到了每個同學低頭奮戰的身影，像極了上足了發條的鐘表，卯足干勁，努力地轉呀轉。我睜著惺忪的睡眼，望著白熾燈兩旁掛著我們大賽期間得到的獎牌，他在看著撫摸著正咬牙奮勇前進的我們。入室即靜，入座即學的門標語亦不服輸。這間課室的種種，讓我不得不重新低下頭，潛入書海。

　　高三得得失失太平常。即使被各個月考的成績攪得跌蕩起伏，心中最終亦會平靜如水。我慶幸得到的比失去的更有價值，與其渾渾噩噩過日子，不如堅持內心想要的，一葦以航，素履所往。

　　明天，我仍帶著惺忪的睡眼，心中的野心再一次上路。

得失作文14

　　1、失之東隅，收之桑榆。

　　2、假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。——魯迅[中國文學家]

　　3、你要母雞多生蛋，又不給它米吃；又要馬兒跑得快，又要馬兒不吃草。世界上哪有這樣的道理。——毛澤東

　　4、得與失正如一個兩面輪回照射的鏡子，失去最多的人，得到的也最多。——柏拉圖[古希臘哲學家]

　　5、一個人不能同時騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。——歌德[德國詩人]

　　6、“以準備失敗的心情去迎接勝利”，這是一個人面臨得失的時候所必須有的一種態度。假如只準備成功而不準備失敗，當失敗時就會來不及了。——羅曼·羅蘭[法國思想家、文學家]

　　7、人生最重要的事情，除了要懂得何時該抓住利益外，還要懂得何時該放棄利益。——迪斯累利[法國作家]

　　8、你若得到了一些東西，你就同時失去了一些東西。——古龍[中國武俠小說家]

　　9、信用是難得易失的，費十年功夫積累的'信用，往往由于一時的言行而失掉。 ——池田大作[日本社會活動家、宗教思想家]

　　10、要做到內心強大，一個前提是要看輕身外之物的得與失。患得患失的人，不會有開闊的心胸，不會有坦然的心境，也不會有真正的勇敢。——于丹[北京師范大學教授]

　　11、將欲取之，必先予之。——孫子[中國古代軍事家]

得失作文15

　　古時候，有老頭兒，住在邊境的城鎮，人們都管他叫塞翁。有一天，塞翁家的馬突然跑到塞外去了。鄰居們都替他感到惋惜，前來安慰他。可是塞翁一點兒也不急，反而高興地說：“丟失了一匹馬沒系，怎么知道這不會一件好事呢?”過了一段，那匹馬跑了回來，并且還帶了一匹匈奴的駿馬。鄰居們知道后，都趕來向他慶賀。可是塞翁并不為此感到高興，他說：“這算不了，白白了一匹好馬，怎知道這不會變成一件壞事呢?”

　　塞翁的兒子很喜歡騎馬，一天，他騎上那匹駿馬出去游玩，不小心從馬上摔下來，把腿摔斷了。鄰居們知道不幸的消息后，自然又前來安慰。可是塞翁并不難過，他說：“這，孩子的.腿摔斷了，怎知道這不會一件好事呢?”不久，匈奴大舉入侵，邊塞上青壯年都被征去當兵，大人死在戰場上。塞翁的兒子卻傷了腿，去當兵打伏，和父親一起保全了性命。

　　這是古老的寓言故事，故事告訴我們道理：得與失是的。用哲學家的話來說，事物都有兩面性，一分為二的。有失必有得，有得必有失。就說塞翁吧，你先是丟掉了一匹馬，丟掉馬應該是壞事，可丟掉的那匹馬又給他帶回了一匹馬，成了兩匹馬，就成了好事。兩匹馬是好事，但那匹烈馬又把他的兒子摔傷了，好事就又變成了壞事。兒子的腿摔傷了，可他不用去參軍打仗了，保全了性命，這又變成了好事。生活中好事與壞事，與失去隨時隨地都在轉換。你的好事就變成壞事，你的壞事也變成好事。

　　人們在生活之中遇到的事情，隨便就可以給你舉出一大堆來。那是大夏天，和朋友們相約去風景區游玩，早上的時候太陽從東邊升起，車行駛的方向，一面是陰涼的，一面是曬著太陽的。于是，先上車的人，就搶著去坐太陽那邊的坐位。可沒想到車一出城，馬上拐了彎，早早搶到位置，坐在陰涼處的人，就曬到了太陽，并且一曬幾十公里。有一位女工，在工廠干了二十多年，眼看還有幾年，就可以提前退休了，可就時候工廠倒閉了，她也下崗了。干了這么多年，突然下崗沒事干了，她痛苦，就在她痛苦之后，開始自謀生路，幾年之后，的努力打拼成了大老板。有個孩子學習不好，怎么教也學不進去，他實在學不下去了，家里就讓他一邊學習一邊打球，最后成了優秀運動員，成了世界名將。跟塞翁失馬一樣的例子，一樣的道理。想想例子，很讓人回味。

　　有句諺語叫做：塞翁失馬，焉之禍福。既然塞翁丟了馬，不知道是禍是福，那你要是丟了馬，是笑哭呢?好好想想塞翁吧!

【得失作文】相關文章：

得失的短句11-15

得失論作文05-08

[薦]得失作文04-25