(精選)擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑模瑲g迎閱讀與收藏。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
今天午飯后，曹老師來到了教室里，說道：“同學(xué)們選出我們班的班干部呀！”于是曹老師在黑板上寫了幾個(gè)不同的職位，然后她又問：“你們想在哪個(gè)職位工作呢？”這時(shí)候教室里熱鬧起來，同學(xué)們大聲的.喊著“我要，我要！”“好的，羅文卓你想做什么呢？”曹老師問。“嗯！”羅文卓飛快地說：“我要當(dāng)課前值日生。”“好，還有誰也愿意當(dāng)課前值日生的同學(xué)請(qǐng)站起來。”曹老師說。緊接著有十幾位同學(xué)站起來了，曹老師要我們同意誰就給誰鼓掌。我把掌聲給了羅文卓，她很優(yōu)秀，是大家的好榜樣，最終羅文卓與尹佳靜擔(dān)任了此項(xiàng)任務(wù)。
接著曾晟哲站了起來，他很開心的說：“老師，我要當(dāng)?shù)估模伊獯蟆！薄班牛 辈芾蠋熀敛华q豫的把這個(gè)任務(wù)交給了曾晟哲，我心里想：曾晟哲真熱心，我這點(diǎn)要向他學(xué)習(xí)。我把手舉得高高的，老師叫了我，我說：我想當(dāng)早讀值日生。“曹老師又一次讓我和其他同學(xué)PK，我和鄒冰妍一起關(guān)早讀，我心里美滋滋的。
這時(shí)關(guān)鍵的時(shí)候到了，要選班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)了，曹老師讓大家安靜下來說：“請(qǐng)大家選出班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。”翁曉說：“班長(zhǎng)游添億，副班長(zhǎng)楊雪嘉。”“大家同意不？”曹老師問,“同意的鼓掌。”一大片掌聲響了起來，我從這掌聲中覺得是一種希望，一種承擔(dān)，一種責(zé)任！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
這時(shí)，一股清涼的風(fēng)把我從思緒中拉了回來，我抬頭望著那一縷溫暖的陽光，感覺自己的眼中閃著亮光，我想，如果我的擔(dān)當(dāng)不是這樣的話，那么，我就不會(huì)這么幸運(yùn)了!
我抬起頭，看著天上的白云，一絲溫暖的.陽光照著我，照的我心中暖洋洋的，我也笑了。
一陣陣清風(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)寒顫，抬頭看向那一位老人，他的身邊有一縷縷清香的陽光，他一定在為自己做事情吧!他一定也在為自己而努力吧!那縷陽光照著我，也照著我，他不是也在為那位老人而努力吧!他不是也在為自己做事情嗎?不，他是在為自己的擔(dān)當(dāng)而努力!
我的心中充滿了感慨，這位老人，他一定也在為自己做事情吧!他不是也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起責(zé)任嗎?
一縷陽光照射在身上，暖洋洋的，好像也是對(duì)自己的一種考驗(yàn)吧?
我也笑了……
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地;貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩;老鷹再生式的蛻變是痛苦的，但卻意味著它將是更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，更高天空的主宰。
它們的蛻變歷程，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的強(qiáng)者的奮斗史詩。——題記 在成長(zhǎng)的道路中，我們學(xué)會(huì)了取舍，學(xué)會(huì)了妥協(xié)，學(xué)會(huì)了少些任性，學(xué)會(huì)了多些寬容與理解，懂得了什么是責(zé)任，學(xué)會(huì)如何去擔(dān)當(dāng)……其中，我記憶最深的還是那件事。
那是一個(gè)陽光明媚的星期日，我高高興興的`和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，沒多會(huì)兒，突然媽媽的手機(jī)響了，媽媽叫我提著菜，她去接電話，媽媽剛開始還是笑瞇瞇的，后來，只見媽媽的臉上寫滿了傷心，媽媽掛了電話后
立刻對(duì)我說：“晴雪，快，跟媽媽往醫(yī)院去，你外婆高血壓又犯了，快!”媽媽的語速里夾雜著著急，我還沒回答媽媽就把我抱上了電瓶車，這一路上媽媽騎得很快，不像平時(shí)那樣穩(wěn)穩(wěn)的騎
我便猜出了這件事很緊急。沒過多久，我們就到了醫(yī)院，只見外婆痛苦的躺在床上……這時(shí)，護(hù)士看到了我和我媽媽，便說：“請(qǐng)患者家屬做好心理準(zhǔn)備，請(qǐng)?jiān)谶@張紙上簽字。”
只見那張紙上寫著那么一段話：“如在手術(shù)室里死亡，醫(yī)院不付責(zé)任”媽媽看了后，立刻帶我去找主治醫(yī)師，問主治醫(yī)師這張紙上什么意思，只聽主治醫(yī)生說：“您就是XXX病房里XXX的家屬吧!您要做好心理準(zhǔn)備，手術(shù)成功率是70%，不過一般來說是都能成功的，請(qǐng)簽字”只見媽媽顫抖著手簽了字。沒過多久，外婆就被推進(jìn)了手術(shù)室，結(jié)果……
當(dāng)我聽到“請(qǐng)患者家屬做好心理準(zhǔn)備，患者已經(jīng)走了”。聽了這句話我簡(jiǎn)直要痛苦起來，但一想到?jīng)]有風(fēng)雨，哪來彩虹，我憋住了。
是啊，成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，挫折算不了什么的!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
“吧嗒吧嗒”……一陣陣整齊的跑步聲傳入耳中。
你認(rèn)為這是在跑步吧，確實(shí)，是在跑步，但是卻是因?yàn)榘ちP而跑的步。
周一的最后一節(jié)課，班會(huì)課，好不容易逮到一絲解放機(jī)會(huì)的我們像平時(shí)一樣，左右交頭接耳，但是我卻突然意識(shí)到，這和平時(shí)不同，同學(xué)以往的聊天都是用恨不得讓整個(gè)班都聽見他們談話內(nèi)容的音量喧嘩，今天的聲音小到我坐在中間亦聽不清一個(gè)字音。
這是主任走了進(jìn)來，跟往常一樣地說著往常的批判語，他走后，班里的聲音更小了，小到僅僅是風(fēng)鉆過樹葉間所發(fā)出的“嘶嘶”聲，但是不知道主任是怎么了，卻以班里太鬧為由讓整個(gè)班出去罰站，并用跟往常一樣的語氣要求找出說話的人。
說真的，如果是說話，整個(gè)班的學(xué)生都說話了，但是如果跟往常一樣默默不語，主任肯定又要讓全班都挨罰，今天的男生像事先都說好了一樣，為了不讓女生挨罰而走到了班級(jí)的前面“認(rèn)罪”，像預(yù)料好了的一樣，主任只罰了男生，讓女生回班了。
跑在男生隊(duì)伍的前端，我問其他人：“你們覺得站出來認(rèn)罪照顧女生而挨罰，值嗎？”他們的.回答很統(tǒng)一：“不值，但是如果不出來，全班都要挨罰，還不如出來認(rèn)罪，少數(shù)人挨罰。”那時(shí)候，我的心狠狠的顫了一下。
跑完圈，主任又問：“剛才跑步的時(shí)候，誰說來來著，自己站出來。”沒等他問第二遍，又是齊刷刷的腳步，站出一排人。再次不出我們的所料，剩下的人回班了，主任把火撒到了我們幾個(gè)人的頭上。站在外面的操場(chǎng)上挨批了有10分鐘吧，主任讓我跟另一個(gè)同學(xué)先回班。
僅僅是回班路上的5分鐘，我想了很多，我至今還忘不了，當(dāng)初自習(xí)課班里鬧，班主任查人，沒人站出來認(rèn)罪，班主任生氣，委屈到流淚的情況。
到班后，更令我難受的是，我就親耳，清清楚楚的聽到一個(gè)女同學(xué)對(duì)老師說：“老師，我覺得，如果咱們班沒有淘氣的那些同學(xué)，肯定早就能趕上3班了。”老師沒說什么，她就又乎得寸進(jìn)尺：“您就應(yīng)該讓他們?nèi)ズ竺鎲巫膊粫?huì)打擾到其他同學(xué)。”我當(dāng)時(shí)就氣憤的對(duì)她說：“你真厲害，你怎么不知道把自己?jiǎn)握{(diào)一個(gè)班？”她還一個(gè)勁兒的問我：“誒我怎么了啊？”
那么親愛的同學(xué)，你怎么不想想，如果沒有這些你所謂的淘氣同學(xué)，你是不是應(yīng)該去外面跑步挨罰？如果沒有這些你所謂的淘氣同學(xué)，班里還能不能拿到運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一的榮譽(yù)？如果沒有這些你所謂的淘氣同學(xué)，班里跑操還能不能每天都被表揚(yáng)？
換句簡(jiǎn)單的話說，班會(huì)課，說話是全班的人，如果沒有他們也會(huì)因?yàn)槌臭[而出去挨罰，那么，如果沒有他們主動(dòng)站出來承擔(dān)責(zé)任，你還能夠回到班上自習(xí)而不是大冷天在外面跑步？用個(gè)事例來解釋，驕陽似火的夏日，一群路人站在一棵遮蔭的大樹下，任其火熱的太陽徒照射在樹葉下，他們則在樹蔭里乘涼，過了一會(huì)，他們覺得口渴，于是就開始抱怨這棵樹和種樹人為什么不種棵能夠結(jié)果子的樹好讓他們滋潤(rùn)嗓子。
那天，沒有華麗的成人禮，沒有熱烈的掌聲，甚至沒有一句表揚(yáng)的話語，但我們毫無怨言。那個(gè)春夜，我們長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覀兌济靼祝挥懈页袚?dān)責(zé)任，才意味著長(zhǎng)大。
有人說過，盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。那么不承擔(dān)責(zé)任的人，又有什么資格去評(píng)判那些用于承擔(dān)責(zé)任和錯(cuò)誤，并為他人著想的人呢？對(duì)，你的學(xué)習(xí)是很好，我們趕不上，但是呢？一個(gè)連責(zé)任都不承擔(dān)的人，學(xué)習(xí)再好，有什么用呢？
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
《世說新語》中有這樣一則著名的故事，主要講述了華歆和王朗之間的故事。一天，賊人追擊，華和王朗都坐船避難。突然，岸邊一個(gè)人迫切地懇求他們能載他一起避難。
面對(duì)如此危險(xiǎn)的境地，華歆毫不猶疑地拒絕了他。王朗則說：“這條船還算寬闊，怎么就不能再搭上一個(gè)人了？“華無奈之下，只能答應(yīng)。后來，后面的賊人追上來了，王朗想拋棄先前所帶的人。華歆生氣的說：“既然答應(yīng)了幫助別人，怎么可以因?yàn)樾蝿?shì)緊急而出爾反爾，拋棄他呢？“王朗聽了，十分的慚愧，不再提此事。
從這則故事中，我們可以看出華歆和王朗兩個(gè)人真正的人品。同時(shí)也讓我懂得了個(gè)人要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。每一個(gè)人，在這條浩瀚的生命長(zhǎng)河中，或多或少會(huì)肩負(fù)起屬于自己的一份責(zé)任。我們都要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑥亩拍軐?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
現(xiàn)在，我們可以自由的呼吸在藍(lán)天白云之下，安心學(xué)習(xí)、安然工作，主要得益于前幾個(gè)月為疫情沖鋒陷陣的醫(yī)護(hù)人員的無私奉獻(xiàn)。他們臨危不懼，勇敢逆行，挽救了一位位重癥患者的生命，用科學(xué)的方法遏制了病毒的傳播，讓被病毒肆虐的城市重新開始呼吸，讓中國人民的生活回歸到往日的`安詳與寧靜中。許許多多關(guān)于疫情的故事，許許多多故事中的主人公，將他們身上肩負(fù)著保衛(wèi)國家命運(yùn)的職責(zé)和不畏生死、敢于奉獻(xiàn)的精神發(fā)揮的淋漓盡致，讓我們熱淚盈眶，也讓我們熱血沸騰。
在日常生活中，盡管現(xiàn)在的我不能為國家作出大貢獻(xiàn)，但努力學(xué)習(xí)就是我對(duì)我的祖國最好的回報(bào)。老師的信任，我是我們班級(jí)的宣傳委員，出黑板報(bào)的任務(wù)當(dāng)然是由我來負(fù)責(zé)的。我在出黑板報(bào)的那幾天，利用晚上寫作業(yè)之后的時(shí)間來收集黑板報(bào)資料。有時(shí)候，我還會(huì)為主題需要畫些插畫。盡管可能會(huì)有些忙碌和疲勞，但我卻很有成就感。畢竟，每次看到了自己出的黑板報(bào)后，都會(huì)覺得自己為班級(jí)盡了一份綿薄之力。
人生來是平凡的，但并不是說你永遠(yuǎn)都是平凡的。只要你為班集體或?yàn)樯鐣?huì)或?yàn)閲冶M一份力，不管怎樣，你就是個(gè)不平凡的人。就像我所做的，即便是為了班級(jí)，但是我卻有著一份發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
曾走過綠意花溪，也踏過枯骨萬里，輝煌于史，溢彩于今的五千年華夏文明，塑造了中華民族獨(dú)特的精神品格家國情懷。家國同構(gòu)是中國古代社會(huì)的重要特征，家是最小國，國是千萬家，天下之本在國，國之本在家。我們要砥礪家國情懷，激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)，奮力實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。
家國情懷猶如一條柔韌的紐帶，將每個(gè)人的成長(zhǎng)與國家緊密相連，從儒家的“修身齊家治國平天下”到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，再到魯迅的“我以我血薦軒轅”、周恩來的“為中華之崛起而讀書”，汗青萬卷，字里行間洋溢著的都是滿滿的家國之情，多少滄桑付諸流水，常念家國在心懷。
家國情懷是我們對(duì)國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對(duì)國家的高度認(rèn)同感和歸屬感，是一種深層次的文化心理密碼。幾千年時(shí)光悠悠流轉(zhuǎn)，無論是王侯將相或是英雄才子，都化作煙塵，湮滅在歷史長(zhǎng)河中。然而那深入骨髓的`家國情懷，猶如一條綿綿不休的情感河流，始終流淌在每一個(gè)文人士子的筆底心頭，流淌在每一個(gè)炎黃子孫的血脈中，氤氳在中華大地的每一寸山河間，成為國人不滅的精神圖騰，創(chuàng)造出中華民族燦爛的文化，支撐起華夏兒女不彎的脊梁。
“匈奴未滅，何以為家”，什么是精忠報(bào)國，什么是高尚情懷？西漢名將霍去病的這短短八個(gè)字鏗鏘有力為之做了形象的詮釋。戰(zhàn)爭(zhēng)年代也好，和平年代也罷，什么時(shí)候國家沒有危難，沒有緊急情況，這需要我們每個(gè)人心懷天下，具有崇高的理想與責(zé)任感，把國家安危放在心頭。
家國情懷至今仍是我們偉大民族精神的重要元素。百年來未有之大變局和國家民族發(fā)展的宏偉目標(biāo)，都在要求我們必須清醒地把握人類歷史發(fā)展方向和世界發(fā)展大勢(shì)，認(rèn)清中國的歷史方位和在世界中的作用，砥礪家國情懷，激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)，奮力實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的奮斗目標(biāo)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
這里的我們，身上扛的已不再只是頭頂上那一小塊澄明的天。
站在學(xué)校的大“黃榜”前，在一大片閃著光的字中搜到了自己的名字。瞬間，心上如釋重負(fù)，肩上卻不知又壓了些什么。
我們是背著沉重的書包來這里的，書包里裝的，不只是書，更多的是家人的希望。在這所優(yōu)秀的學(xué)校就讀的我們，身上早已系起了家庭的榮光、長(zhǎng)輩的榮辱。我們的前途關(guān)系到家庭的未來，我們的成績(jī)是父母驕傲的資本。這樣重的擔(dān)子壓在我們肩上，我們擔(dān)起來了。
小學(xué)短跑的成功將我們帶進(jìn)了這所學(xué)校的大門，在接下來的比賽中，我們已算是在起跑線上先人一籌。然而龜兔賽跑的故事誰都聽過，我們自認(rèn)為是兔子，就絕沒有理由輸給所謂的`對(duì)手。因此，在這縮短了一半的路程中，我們負(fù)了重重的擔(dān)子，不得不跑得更加賣力。又一個(gè)擔(dān)子壓在我們的肩上，我們擔(dān)當(dāng)下來了。
這里，是高手云集的地方。我們每個(gè)人都看到他人身上耀眼的光芒，卻漸漸忘記了自己的好。一次次的考場(chǎng)上的較量被我們看成生死之搏，這一次的失意或得意還沒有退卻，又要繃緊神經(jīng)為下一次較量而努力。悠然間，剛想放下肩頭的重?fù)?dān)享受一下久違的閑適，卻又看到別的人挑著擔(dān)子匆匆地從自己身邊走過，便打消了這個(gè)念頭，快步向前走去。
我們都一樣是在賽道上走著，只是我們走得更快一些。也許正因?yàn)槿绱耍\(yùn)才會(huì)讓我們負(fù)上重重的擔(dān)子。也許這樣會(huì)走得吃力些，但我們都知道這擔(dān)子里裝的卻是無盡的能量。我們擔(dān)當(dāng)了重任，也就具備了能量，似乎只有這樣，我們才能永久地遠(yuǎn)離空虛與墮落。在走完這短短的路程之后，我們會(huì)有更充沛和更旺盛的精力去擔(dān)負(fù)更加神圣的使命，我們的心靈也會(huì)永遠(yuǎn)地充實(shí)著。
我們?cè)谶@里，頭上頂著的依然是一片純純的天，肩上卻多了些充實(shí)，也多了些明朗。我們?cè)谶@里，擔(dān)著明燈，正向著可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見的美好未來走著，走著……
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
這周回到家，原本想要煮湯圓吃的我發(fā)現(xiàn)停氣了，后來才從媽媽那里了解到：這個(gè)周末都要停氣。我們只有用電飯鍋煮飯，燒水，難道你還指望炒菜，那是不可能的。
這次停氣，讓我記起了兩年前的一件事。那是初一是的暑假。八月，我回到老家。一天晚上，半夜下起了暴雨，電閃雷鳴，一下子就把我從夢(mèng)中打醒了。醒來后，只看見窗戶一閃一閃的，接著又傳來一聲聲雷聲。忽然，一道閃電照亮了整個(gè)屋子，接著傳來了一聲巨大的聲音，好像什么東西砸在了上面，接著響起了驚天動(dòng)地的雷聲，直到五點(diǎn)過，雨才小了一點(diǎn)。
起床過后，發(fā)現(xiàn)后山的竹林早已體無完膚。大部分竹子都被連根拔起，有一根竹子上半截在我們的屋頂上，原來那就那個(gè)聲音的來源啊！最致命的是，居然停電了。想必大家都知道：在農(nóng)村，停電就意味著停水，因?yàn)槌樗畽C(jī)用的是電，而一旦電沒有了，抽水的也就不能用了。那怎么辦？只有靠前一天我們收集的水勉強(qiáng)維持。那些水大概有一立方米的樣子。過了一天半，水便用完了。我們打電話給電力公司，問他們什么時(shí)候電才能來。答案是不清楚。因?yàn)槟翘斓睦资窃谑翘罅耍褞讉�(gè)供電箱都給打爛了，他們也正在排除故障。既然時(shí)間不定期，而這時(shí)我們有急需要水，就需要幾個(gè)人去抬水。
當(dāng)時(shí)除了我，還有我的弟弟妹妹，我的妹妹很小，只有三歲。老家夏天到處都是“陷阱”。山上有熊二喜歡吃的蜂蜜，而蜂蜜旁邊是什么，我就不用說了。當(dāng)然是成千上萬的蜜蜂撒。旁邊又有一個(gè)糞池，又害怕她到那里去玩。所以一天爺爺都只好跟在妹妹的身后，保護(hù)她的安全。奶奶又因?yàn)橛衅渌氖虑椋蕴羲呢?zé)任就落在我們身上了。
挑水的地方離我們家大概有半個(gè)小時(shí)的路程。我和弟弟從鄰居那里借來了“雞公車”。拿了五個(gè)礦泉水瓶。一個(gè)礦泉水瓶大概可以裝十五升水，五個(gè)就是七十五升水。就去接水了。那天天氣是29度，我和弟弟走了半個(gè)多小時(shí)才到那里，走到那里的時(shí)候，早已汗流浹背了。我們用了最快的`速度把五瓶水接好，在“雞公車”把拴好，就回家了。去的時(shí)候還輕松，回來的時(shí)候，加了五瓶水的質(zhì)量，我和弟弟舉步維艱。我們足足走了一個(gè)多小時(shí)，才把五瓶水給拖回來。中途我們休息了十多次，回到家后，望著我和弟弟拖回來的五瓶水整齊的擺在廚房里，一種自豪感油然而生。
這之后的幾天，我和弟弟天天如此，最重要的是，由于沒有電，那段時(shí)間我連手機(jī)碰都沒碰。那段時(shí)間是我過的最充實(shí)，最有意義的一段時(shí)間。它讓我明白了什么叫做擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
從帽子到鞋子，周老師總是一身運(yùn)動(dòng)品牌，使別人想像不到她穿裙子會(huì)有多么古怪；從眉毛到嘴巴，周老師總是一臉帥氣，見到天性活潑的她便使人不由自主地想到周老師體育絕對(duì)不一般……無論從行頭還是從性格，你馬上就明白，周老師是個(gè)體育老師。但經(jīng)過我們與周老師長(zhǎng)時(shí)間接觸，發(fā)現(xiàn)她絕對(duì)不僅僅只是體育老師這么簡(jiǎn)單。
有一節(jié)體育課，我們班的小恬腳被人踩傷，使她疼得直不起身來。正在休息中的周老師連屁股都沒拍就飛奔到小恬身邊，關(guān)跪著小心把小恬的球鞋、襪子慢慢地脫下來，又輕輕地把手貼在小恬腳上，摁住一個(gè)關(guān)節(jié)，抑起頭問她：“這里疼不疼？”小恬說不疼，周老師皺起眉頭思考了一會(huì)兒，又把手指摁在另一個(gè)腳關(guān)節(jié)，擔(dān)心地問小恬：“這里呢？”對(duì)方還是說不疼。這樣反復(fù)了多次，每個(gè)被周老師摁住的.關(guān)節(jié)小恬都沒有說疼。周老師終于直起身來，長(zhǎng)舒一口氣說：“啊，還好，沒什么大事！”又馬上叮囑小恬等藥干了才能穿上鞋。那時(shí)大家就覺得周老師不僅是一個(gè)體育老師，同時(shí)也是一個(gè)貼心貼身的醫(yī)護(hù)人員。
在自由活動(dòng)為內(nèi)容的體育課中，身為籃球教練的周老師組織起我們班的“籃球發(fā)燒友”進(jìn)行全場(chǎng)比賽，自己也參與其中。每一次開賽，周老師都會(huì)把自己是什么身份忘記，就像一個(gè)剛從教室里，從作業(yè)堆里出來的小孩，球進(jìn)時(shí)會(huì)高興得“哇哇大叫”，球被搶時(shí)也會(huì)無奈到“嗷嗷亂叫”，奔放、快樂、自由自在……我們每次和周老師打比賽都能得到一份來之不易的幸福，這一種幸福是只能在同齡人身上看到的，能這樣打在一起，又讓我們不知不覺地認(rèn)為周老師是體育老師，但絕對(duì)是未滿18歲的“野小孩”。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?0
第一眼看到“擔(dān)當(dāng)”二字，我的眼前便映出一幅畫面，那是一道彎曲的背，爺爺?shù)谋常职值谋常瑩?dān)當(dāng)了無數(shù)重壓后才彎曲的背。
爺爺?shù)谋硰澋锰貏e厲害，和我小時(shí)在電視上看到的“劉羅鍋”的背一樣，但他卻很硬朗，已是年過七十的老翁卻依舊扛著鋤頭在田間干著農(nóng)活兒。正如六十多年前的他，一個(gè)七歲大的孩子，牽著牛兒在田間勞作。那時(shí)曾祖父已經(jīng)去世，曾祖母因不堪養(yǎng)家的重?fù)?dān)而改嫁。在鄉(xiāng)下，孩子隨母改嫁是要換姓的，爺爺不依，只得賣身給人家放牛，硬是用他幼小的身軀支起了這個(gè)家，那之后爺爺?shù)谋潮懵龔澚恕Ｔ谒麖澢谋成希铱吹搅苏麄�(gè)家族的骨氣，背雖然彎了，但爺爺?shù)娜烁窳⑵饋砹恕?/p>
父親的背也是彎的，雖不如爺爺彎得那般厲害，但時(shí)不時(shí)有錐心之痛折磨著他。那是他艱苦創(chuàng)業(yè)的見證，更是他青年壯志后留下的烙印。父親年輕時(shí)什么活兒都干過，他曾幫人在田間放牛，也曾在江邊當(dāng)過搬運(yùn)工，有好幾次他都從那木甲板上掉下來，也因此練出一身鳧水的本領(lǐng)。父親與母親僅憑借來的幾百塊錢從鄉(xiāng)下打拼到城里，在其間，他們遇到過多少艱辛，失敗過多少次，是我無法想象的，但他們從南方水鄉(xiāng)拼搏到北國都市的一身鐵骨確時(shí)時(shí)鼓舞著我。不知何時(shí)，父親的背也彎了，彎得讓我肅然起敬，彎得讓我刻骨銘心。
父親的背有一次特別的彎，彎得我竟抑制不住我的淚水。那天是奶奶出殯的日子，在鄉(xiāng)下婚喪事是特別隆重的。幾十人的樂隊(duì)敲敲打打，放炮點(diǎn)燈，孩子們都穿著喪服提著花籃，大人們都淚流滿面。只有父親，他沒有哭，也不能哭，他用雙手捧著奶奶的骨灰，邁著沉穩(wěn)的腳步向前，向前，每一步似都要踏出個(gè)印來。父親的臉像是凍豬肝的顏色，眼睛里布滿了血絲，我看不出他的表情，只是看著穿孝服的父親便好想哭，好想哭，那背在那一刻特別的彎，父親在那一刻擔(dān)當(dāng)?shù)氖鞘裁矗耶?dāng)時(shí)并不能了解，只知道是很沉很沉的東西。而在今天，我或許還是無法理解透徹，但我知道那里面一定有對(duì)奶奶的'沉甸甸的愛與承諾，一份我還不能完全參透的孝子的責(zé)任。
“擔(dān)當(dāng)”這看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻不知壓彎了多少人的背，那背或是像爺爺、父親那樣彎得清晰可見，或是無形而又真實(shí)的。我想我的背也會(huì)慢慢變彎，我會(huì)扛起對(duì)親人的承諾，對(duì)家業(yè)的責(zé)任，還有對(duì)國家的忠誠，那一道彎曲的背會(huì)時(shí)刻烙在我的心頭。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?1
一個(gè)人是否敢于擔(dān)當(dāng)、是否有所作為，直接反映出其敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，并決定他日后所能達(dá)到的高度；一個(gè)人是否樂于擔(dān)當(dāng)、是否頂天立地，直接影響其交際、工作、生活的純度和品味。簡(jiǎn)言之，擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人走向成功、獲得幸福的必備品質(zhì)。
喬布斯曾經(jīng)頗有感觸地說過：“帶著責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)生活，嘗試為這個(gè)世界帶來點(diǎn)有意義的事情，為更高尚的事情作點(diǎn)貢獻(xiàn)。這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加有意義，生命不再枯燥。”
勇于擔(dān)當(dāng)是一種精神。橋的價(jià)值在于能承載，人的價(jià)值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉啵瑑r(jià)值越大。擔(dān)當(dāng)價(jià)值千金，擔(dān)當(dāng)任重千鈞。
社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。一個(gè)有思想的人，必定是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕槭裁匆獡?dān)當(dāng)呢？因?yàn)橹挥袚?dān)當(dāng)，我們終其一生為之奮斗的目標(biāo)，不管是修身齊家還是治國平天下，才能一步一步成為現(xiàn)實(shí)；也只有擔(dān)當(dāng)，我們才能直面挑戰(zhàn)，迎難而上，不忘初心，創(chuàng)造價(jià)值。同時(shí)，有擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)，也是我們立足社會(huì)的基礎(chǔ)。
在工作和生活中，我們不同的`行為，體現(xiàn)了不同的擔(dān)當(dāng)，不同的擔(dān)當(dāng)導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。人生在世，其實(shí)就是“擔(dān)當(dāng)”二字。擔(dān)當(dāng)是自己對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)，為自己的行為后果負(fù)責(zé)。
小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家都需要擔(dān)當(dāng)精神。大部分人都有初入職場(chǎng)的經(jīng)歷，新到一個(gè)崗位，面對(duì)完全陌生的環(huán)境和工作，需要轉(zhuǎn)變角色，從一些小事開始，但總會(huì)遇到各種各樣的難題。有些公司擁有濃厚的傳幫帶學(xué)習(xí)氛圍，當(dāng)職場(chǎng)新人遇到問題時(shí)，作為師傅、組長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能夠傳授工作方法和經(jīng)驗(yàn)，解決下屬遇到的難題，這也是一種擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)不是一個(gè)高大上的詞匯，作為社會(huì)的每一個(gè)獨(dú)立個(gè)體都可以有擔(dān)當(dāng)，只是對(duì)于每個(gè)不同的個(gè)體來說，擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w內(nèi)容不同罷了。為人父母者，竭盡全力為家庭操勞，對(duì)上孝敬父母，對(duì)下為子女提供好的成長(zhǎng)環(huán)境，這就是父母的擔(dān)當(dāng)。為官者，向人民承諾，為人民盡責(zé)，這就是官員的擔(dān)當(dāng)。為兵者，犧牲奉獻(xiàn)，保家衛(wèi)國，這就是軍人的擔(dān)當(dāng)。
回溯歷史，燭之武、觸龍用智慧和巧言勇于擔(dān)當(dāng)國家的危難；司馬遷忍辱負(fù)重，用《史記》勇于擔(dān)當(dāng)歷史賦予他的良史之職；譚嗣同用流血勇于擔(dān)當(dāng)中國之變法。由此可見，唯有擔(dān)當(dāng)，才能蛻變出華美的自己。
每個(gè)人生命的成長(zhǎng)就像一粒種子，該發(fā)芽時(shí)不發(fā)芽就會(huì)霉掉，自然也就失去了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。該開花的季節(jié)不開花，錯(cuò)過了開花的時(shí)節(jié)，會(huì)虛度一生。該結(jié)果的時(shí)候不結(jié)果，將一無所獲，最終以遺憾收?qǐng)觥?/p>
作為21世紀(jì)青年的一份子，應(yīng)積極主動(dòng)地搞好當(dāng)前學(xué)習(xí)，不馬虎、不懈怠，做到每日有所得，堅(jiān)持將提高思想、奮發(fā)求知放在第一位，以自己最好的成績(jī)，報(bào)答祖國、感恩父母，這就是有擔(dān)當(dāng)。
生命賦予我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我們有所擔(dān)當(dāng)。因?yàn)椋瑩?dān)當(dāng)是一種品質(zhì)，卓越是一種習(xí)慣！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?2
勇于擔(dān)當(dāng)才能贏得別人的尊敬與關(guān)懷，我們需要擔(dān)當(dāng)，成長(zhǎng)更需要擔(dān)當(dāng)。
今年夏天，我參加活動(dòng)去虎山景區(qū)玩的時(shí)候，有個(gè)艱巨的任務(wù)，那就是帶上我的弟弟。出發(fā)之前，媽媽千叮萬囑調(diào)皮的弟弟“一定要聽姐姐的話，不要亂跑。”弟弟信心十足的點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好的。”
可是一到目的地，弟弟就把自己的承諾丟得一干二凈，我們跟著隊(duì)伍前進(jìn)的時(shí)候，弟弟指著滑梯說：“我們能偷偷去那邊玩嗎？”我說：“當(dāng)然不行，你不能亂跑，要和老師在一起！”弟弟不滿的看了我一眼，沒有說什么。
進(jìn)入景區(qū)里邊，弟弟又不聽話了，蠢蠢欲動(dòng)跑到小河邊玩水。我急得大聲說：“不能去那里！”可我的話對(duì)弟弟來說，像一陣風(fēng)，他左耳進(jìn)右耳出，根本聽不進(jìn)去！
過了一會(huì)兒，只聽見“撲通”一聲，弟弟腳下一滑，踩到水里了。幸好水不是很深，弟弟可憐巴巴的`對(duì)我說：“姐姐，我的衣服濕了。”我非常無奈的說：“你真是不讓我省心，我不會(huì)幫你的，讓你長(zhǎng)個(gè)記性。”聽了這句話，弟弟顯得很失落，握著自己的小手，不知所措。我看他可憐巴巴的樣子，搖搖頭嘆了口氣，還是決定幫他把濕衣服換下來，誰讓我是他姐姐呢？照顧弟弟是姐姐的責(zé)任。
虎山之行讓我提心吊膽，虎山美麗的風(fēng)景，我沒有心思去看，虎山好玩的蹺蹺板，我沒有心思去玩，因?yàn)槲遗碌艿茏邅G了，或者又去踩水感冒了。
回到家后，媽媽夸我是個(gè)“小大人”了，更是一位好姐姐！我像吃了蜜一樣，甜甜的笑了。原來成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，我們?cè)趽?dān)當(dāng)中不斷成長(zhǎng)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?3
“山雨欲來風(fēng)滿樓”灰色的風(fēng)在教學(xué)樓間橫沖直撞，氣勢(shì)洶洶地把校園一角的“芭蕉”刮的東倒西歪。這幾株植物高低與芭蕉相似，葉片卻寬大上幾圈，這使它在狂風(fēng)中大失風(fēng)度———總是被身下的風(fēng)掀起，露出微白的莖，真讓人擔(dān)心它會(huì)不會(huì)在風(fēng)中折斷，會(huì)不會(huì)不堪承受即將到達(dá)的風(fēng)雨。
花園邊的瓷磚卻冷冷地注視著懾人的風(fēng)，它有堅(jiān)實(shí)的心，光滑的皮，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起保護(hù)花草的任務(wù)。磚的目光是驕傲的，面對(duì)風(fēng)雨，它蠢蠢欲動(dòng)，似乎只等一個(gè)證明的機(jī)會(huì)。
不知第一滴雨是何時(shí)砸下，只是在雨篷的呼喊間朦朧地看見漏了一角的天；不知第一滴雨砸在何處，只見蒼黃的天空下一張恐懼的臉。這時(shí)，又見芭蕉，它們深深地彎下了腰，雨水沸騰著葉片中央那一汪淺淺的水，改變著嫩綠的莖彎下的程度。芭蕉狂躁地?fù)]舞著巨大的葉，似跳躍的魚、憤怒的獅、勇敢的海燕，承受、奮起、擔(dān)當(dāng)，它漸漸地找到了一種平衡——漸漸地彎下腰，謙遜地接受風(fēng)雨的洗禮，同時(shí)，它將暴風(fēng)雨粗暴的鼓點(diǎn)改譜成溫柔的旋律——適時(shí)而有彬彬有禮地為低矮的花草送去甘霖。
如果說芭蕉接受了暴風(fēng)雨，那么磚塊們絕對(duì)是暴風(fēng)雨的'拒絕者。不論雨點(diǎn)是大是小，瓷磚都冷冷地將它們拒之千里。彈開、彈開、彈開，我不以為它會(huì)盡到保護(hù)弱小的責(zé)任，誰知它如此“明哲保身”，豆大的雨點(diǎn)不由分說地砸下一邊的小花，而磚們只鐵青著一張臉，全然忘了風(fēng)雨前的傲氣，還有對(duì)芭蕉的嘲弄：“一個(gè)泥菩薩還想普度眾生？保命吧！”
我亦不知雨是何時(shí)停的，只是看見小花小草重又舒展笑顏，感到它們投向芭蕉們感激的目光，嗅到空氣中芭蕉的清新味又濃了幾分。芭蕉不僅沒有被折斷，反而更精神，搖擺間更有活力，而一旁的瓷磚呢，只留下了幾道淺淺的泥痕，還是一副凜然的樣子，可不知它是否心虛……
我想擔(dān)當(dāng)與硬度無關(guān)，與質(zhì)量無關(guān)，而是在于是否能在暴風(fēng)雨中挺身而出，坦然面對(duì)。花草如此，人亦然。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?4
萬眾矚目的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒3》也強(qiáng)勢(shì)回歸。而我也關(guān)注了這些萌娃星爸們。最讓我印象深刻的是胡軍的兒子，胡皓康。他，高冷，但是外冷內(nèi)熱。在這五個(gè)萌娃中，只有他在游戲過后幫著節(jié)目組默默地收拾器具，只有他在其他老爸們受傷時(shí)貼心拿出創(chuàng)口貼給其他老爸們，只有他默默地將“兩人份”的食材全部給別人，而自己再次去尋找食材。在他的身上我看見了一種超其年齡的成熟，一種超其年齡的擔(dān)當(dāng)。
這是一種默默的擔(dān)當(dāng)這是值得我們都學(xué)習(xí)的一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是需要你去承擔(dān)一些力所能及的`事。擔(dān)當(dāng)，這么一個(gè)小男孩身上都有，我們身上豈不是更需要這種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任是一種態(tài)度，更是一種精神。在我們身上，擔(dān)當(dāng)是主動(dòng)承擔(dān)事情；在社會(huì)中，擔(dān)當(dāng)是保證人民安全，提供人民幸福的基礎(chǔ)；對(duì)于國家，擔(dān)當(dāng)是為了國家更加富強(qiáng)，人民生活更加美好！
從現(xiàn)在起我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍F(xiàn)在我們可以幫助父母做一些力所能及的事情。所以我們現(xiàn)在立刻行動(dòng)起來，敢于擔(dān)當(dāng)，默默奉獻(xiàn)！
擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任，又是一種無私奉獻(xiàn)，更是一種勇氣的象征！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?5
新時(shí)代青年人要錘煉過硬政治品格。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”政治品格是黨性和人格的集中體現(xiàn)，錘煉過硬的政治品格是新時(shí)代青年人的必要要求。青年人要始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，錘煉過硬的政治品格，在新時(shí)代創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)、實(shí)踐檢驗(yàn)、群眾檢驗(yàn)的新偉業(yè)。
新時(shí)代青年人要練就過硬業(yè)務(wù)本領(lǐng)。“打鐵還需自身硬”。青春是用來奮斗的，在最能奮斗的年齡要練就過硬本領(lǐng)。青年人要善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于實(shí)踐，苦練本領(lǐng)，增長(zhǎng)才干，切實(shí)提高自身能力，不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備、提升工作能力，以更廣的視野、更高的眼光審視工作，時(shí)時(shí)在思辨中研究工作、推進(jìn)工作。
新時(shí)代青年人要錘煉過硬優(yōu)良作風(fēng)。“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”。青年人要錘煉過硬優(yōu)良作風(fēng)，有高標(biāo)準(zhǔn)、有責(zé)任心、講執(zhí)行力，注重學(xué)中干、干中學(xué)，真正做到開口能講、提筆能寫、彎腰能干、遇事能謀。在平日的工作中要察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，以良好的工作作風(fēng)和“開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)”的精神風(fēng)貌為國家的發(fā)展添磚加瓦。
高中生作文寫作方法
一、讀書
寫好作文作的基礎(chǔ)是閱讀，只有閱讀無數(shù)，才能胸有成竹，才能左右逢源，才能穿躍時(shí)空。
多記，多模仿，記住文章里的好詞好句和別人寫得好的段落，并摘抄下來，逐漸地在自己腦子里記的好詞好句就越來越多了，有了知識(shí)的積累才能寫出精彩的'文章。
二、實(shí)踐
在寫好作文并非登天難事，它需要的是聽，說，讀，寫同步進(jìn)行，要養(yǎng)成良好的聽、說、讀、寫的習(xí)慣。
你可以開個(gè)博客或者堅(jiān)持謝謝日記，把你說的、寫的、畫的、照片等都發(fā)布在上面，無數(shù)熟人或陌生人一起分享，很有意思。
寫博客和日記不但能提高表達(dá)能力，而且也是孩子之間加強(qiáng)溝通的一種方式，同時(shí)還可以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)上的心理壓力。在博客上公開表白自己心聲的做法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于將想法深埋在心底。
三、興趣
興趣是最好的老師，最重要的是提高自己的興趣。自己怎么想就怎么說，怎么說就怎么寫。
比如自己喜歡的一些物品，自己發(fā)自內(nèi)心的話語等等，有話就長(zhǎng)，無話就短。
因?yàn)閷懽鳎旧砭褪且患荛_心的事！
【擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑摹肯嚓P(guān)文章：
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑模ňx）04-24
擔(dān)當(dāng)作文11-28
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑模ňx20篇）10-17
格局與擔(dān)當(dāng)作文09-03
擔(dān)當(dāng)作文(合集)11-28