活動的作文

時間：2026-04-17 08:05:25 活動

活動的作文通用(6篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的活動的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動的作文通用(6篇)

活動的作文篇1

　　今天是星期五，天氣晴朗，陽光明媚，我們全校師生都很高興，因為今天下午要參加一年一度淘書樂活動。

　　前一天我就把自己看過的好書，一本一本的拿出來，貼上標簽，標上價格，寫上學號和名字，準備跟大家分享。

　　下午第一節課老師讓我們在教室寫作業，哎哪有心思寫呀，個個都迫不及待地想出去淘寶貝！

　　第二節課終于到了，大家剛走出一樓樓梯口，我們就飛奔到操場上去淘書了！哇！操場上人山人海，各種各樣的'書出現在我的眼前，仿佛是書的海洋。今天媽媽也來給我們班賣書了，于是我第一時間就去看看媽媽。對媽媽說了聲：媽媽您辛苦了！

　　忽然，我聽到了：現價2元，原價6元，走過路過千萬不要錯過，原來是四（5）班的家長在吆喝呢！挺會做生意的哦。我走過去看了看，發現巜媽媽走了》這本書，又看看老師讓我們記下的必讀書，再看看價格，原價是8元，現價是6元，我拿起書去還價，我說：阿姨，便宜點好嗎，4元？阿姨考慮了一下，說：好吧！回家好好讀哦！我高興的答應了，連忙說：好，好，好。接著我又淘了好多寶貝！

　　淘書樂活動在大家的歡聲笑語中結束了，我們戀戀不忘，我看著手上的書，不僅笑了起來。

　　淘書樂，淘書樂，樂在其中，淘書真快樂！

活動的作文篇2

　　下午，老師帶領我們去山上觀鳥，而中間竟是崎嶇不平，曲曲折折的山路，通向山頂美麗的白鷺們。

　　這條山路對于平時在城里長大的我們無疑是一場偉大的冒險。我們一個一個地深入山林，腳下是滿是枯枝的泥路，而前方是一眼望不到邊的樹林。我們在林間穿梭著，眼睛直盯著腳邊的荊棘，手里握著身旁的竹竿，每個人無不小心翼翼，仿佛在樹木間打一場激烈的戰爭。而我們都堅持了下來，最終到達山頂，為了白鷺們的壯麗景觀

　　雖然山路蜿蜒崎嶇，但一路上可看之處也不少。幾乎沒走兩步，前面的樹枝間就會出現一張薄薄的透明的蜘蛛網，有的有蜘蛛呆呆地趴在上面，靜靜地“守株待兔”，有的已有可憐的小飛蟲黏在網上，它們再垂死掙扎，也逃脫不了被捕食的命運。而有些朽木旁還生出了蘑菇，它們頂著一頂白褐色的帽子，成群結隊地觀看大部隊從它們面前走過。這樣，趣事不斷地被發現，而這條山路也似乎值得人們欣賞。

　　到達山頂后，老師帶領我們奔跑，把白鷺們引出來，而白鷺們似乎也聽到了我們的號召，紛紛拍拍翅膀，飛起來回應我們，于是我們便欣賞到了十分壯觀、美麗的景象，山谷間幾十只白鷺在一起飛翔，它們灰白色的身體穿梭在懸崖絕壁間，布滿了我們的整個視線。

　　白鷺飛走后，我們下了山，這時我才發現還有一條平坦大路連接著山腳和山頂，同學紛紛抱怨，為什么不走大路，而偏偏要走小路。我思考后知道了原因，如果我們走了大道，笑語聲和腳步聲一定會把白鷺嚇跑，那是我們還能欣賞到如此壯觀美麗的風景嗎？

　　人生如山路，崎嶇的.時候，有有趣的事情可以觀看，也有人們對你的贊賞，而經過真正的磨難之后，才有更加美麗的彩虹。

　　山路崎嶇，通往壯觀的風景，人生坎坷，通往成功的遠方。

活動的作文篇3

　　每個人都有自己幸福的小故事，我也不例外。有一件小事，過去好多天了，現在想來，我覺得特開心、特幸福。

　　那是五月初的一天上午，班主任周老師號召我們為殘疾人捐款，讓我們下午帶錢來捐給那些殘疾人。

　　下午第一節課，班主任周老師進班，讓我們為殘疾人捐款。周老師說：“下面，我開始點名，點到誰，告訴老師你捐多少元，并把錢交來。”

　　“馮珠玉。”“5元”。

　　“朱巧玲。”“3元。”

　　“朱兆雷。”“5元。”

　　……

　　這周，奶奶給了我15元零花錢，我該捐多少元呢？殘疾人是弱勢群體，我們應該幫助他們，可是我如果15元全捐了，這周就沒有零花錢了，而且，奶奶會不會責怪我呢……

　　“陳慧慧。”周老師的點名，喚回我的思考。

　　“我捐15元。”我毫不猶豫的回答。

　　捐款活動結束了，周老師說：“今天大家表現很好，都能為殘疾人積極捐款，奉獻自己的愛心！”我們聽了老師的話很高興。

　　第二天早上，奶奶把我送到學校，見學校電子屏幕上有我的名字和捐款數額，“五（1）班陳慧慧15元”，我仔細一看，原來捐款10元以上的同學的`名字都在上面公布，奶奶也停住腳步，仔細看電子屏幕。我想，糟了，奶奶看了一定會責怪我的，沒有想到，奶奶看后，笑瞇瞇地對我說：“慧慧，做得好，你真懂事，奶奶因你而驕傲。”

　　聽了奶奶的話，我覺得我一下子長大了，心里特高興、特幸福。

活動的作文篇4

　　一個陰雨綿綿的下午，我們坐上了寬敞的大巴車，興致勃勃地到冰淇淋工廠參觀、學技。

　　我們跟著導游阿姨來到工廠二樓，看見了像長龍似的玻璃窗。透過玻璃窗，里面的情景一目了然：機器是全自動滾動式的，機器平臺上是一個個的洞，用來裝蛋筒殼的，一位阿姨不停地裝著蛋筒殼，空蛋筒隨機器移動到平臺中央，中央裝著冰淇淋的管道，管道往下一按，冰淇淋分毫不差地裝進了蛋筒里，另一邊的阿姨負責裝到盒子里，真神奇！他們用勤勞的雙手配合機器做出了一批又一批的冰淇淋。

　　接著，導游阿姨帶著我們去了三樓。不可思議的是眼前出現了2道錯誤的算術題。2＋2＝5和100——1＝0。我們直嚷嚷：”做錯了！做錯了！“阿姨耐心地向我們解釋道：”第一題說的是，兩個小團體加入到兩個大團體中，創造出比四個團體更大的效果，工廠就可以做出更多更好的冰淇淋，這就是團結的力量！第二題的意思是，100個冰淇淋中如果有一個是不好的，就會影響到整體。“聽后，我恍然大悟。

　　最后我們走進工廠的兒童樂園，這是個五彩繽紛的世界。這個環節是冰淇淋的DIY。阿姨拿出三大筒不同口味的冰淇淋后，大家都躍躍欲試。我打算做個雪人。我先舀了一大勺香草味冰淇淋，用來做雪人的頭，又舀了一大勺草莓味的來做雪人的身體。然后用兩粒可愛的巧克力豆當雪人亮閃閃的`眼睛，彎脆餅當溫暖的圍巾，還有幾顆彩虹糖做漂亮的衣服紐扣。好了，一個栩栩如生的雪人出現了。我看著自己親手制作的勞動成果，心里甭提有多高興了。我小心翼翼地捧著自己的杰作，興沖沖地來到媽媽跟前，和她一起分享。

　　吃著這份特別香、特別甜的冰淇淋，懷著滿心的喜悅，我們結束了這次參觀、學技活動。

活動的作文篇5

　　“我們是春天的使者，我們護綠保潔去！”一年一度的護綠保潔活動又開始了。星期五中午，我們全校同學戴好手套，拿好袋子，排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護綠保潔活動。

　　隊伍進了東樂花園，各班就分散到各自的區域撿垃圾了。我們班負責兩個樓房中間的一大塊草坪。遠遠望去，草坪綠油油的，看上去干凈而舒服。可是踏上草坪，才發現草叢之間散落著不少垃圾：廢電池、紙盒、火機、塑料瓶……一個個就像頑皮的小猴子，等著我們去找。

　　我們立刻向四周散開，三個一群，兩個一伙，開始了我們的護綠保潔活動。我和小伙伴鄭偉達一起，貓著腰，從草坪這頭撿到草坪那頭。突然，我發現了花壇中有許多花瓣掉在地上，就立刻叫起來：“快來呀，這里的垃圾又好又鮮啦！”幾個男生說：“熊鳴非，你的'垃圾專賣店什么時候開張啦？”同學們一邊笑著一邊跑過來撿我這兒的垃圾。不一會兒，花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。

　　接著，我們又找到了很多廢電池。聽說廢電池對環境的危害很大，我們就把它們跟別的垃圾隔離開，單獨裝進一個袋子。正裝著，張陽舉著一個什么東西邊跑邊叫著：“老師，一個火機，火機！”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰利品”。張陽把他的“戰利品”火機打開，立刻一團火花從火機里冒出。老師接過打火機，把它也裝進垃圾袋。后來，我們又在草叢中發現了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲，幾個膽大的男生沖上去，幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲，我們沒有打擾它，讓它留在原來的地方，繼續為人們效勞。

　　返校的路上，我想到我們為地球媽媽做了一次美容，心里甜絲絲的。

活動的作文篇6

　　五月二十八日下午，燦爛的陽光照耀著整個校園。

　　為了慶祝六一兒童節，我們班在家長委員會的大力支持下舉行了一個豐富多彩、趣味盎然的游園活動。

　　游園活動的項目有：吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、浮針??其中，我覺得最有趣的.項目要算吹蠟燭。

　　當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有不少人在那排隊等候，所以，我只好排隊耐心等待，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了五根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅。一會兒工夫，就輪到我上場了。我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“啊!”我回頭一望，沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

　　吹完了蠟燭,我就去吹乒乓球。前面的同學總是吹不動，我真著急，心想:要是我，該怎么辦呢？爸爸告訴我，一定要對準球吹??輪到我了，我鼓起氣，對準球，大力一吹，“哇”，球動了！一個杯，兩個杯，三個杯，我高興得跳起來！很快，我領到了旺旺脆冰冰獎品。

　　后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我和張銳等同學已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我們一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！

【活動的作文】相關文章：