生活處處是課堂作文

時間:2026-04-28 06:28:09 課堂

生活處處是課堂作文3篇(優)

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的生活處處是課堂作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

生活處處是課堂作文3篇(優)

生活處處是課堂作文 篇1

  在一個秋高氣爽,萬里無云的日子里,伴著桂花甜甜的芳香與鳥兒的歌唱,我們時代小學六年級的孩子們來到了盼望已久的湘湖,開始了找植物大比拼。

  “喂,某某某同學!快點,快點,要被別的組超上了!”組長一邊用手拽著自己的其中一位組員,一邊大聲喊著,臉也被太陽照得活像一個熟透了的大蘋果。

  “大家快來看呀!這兒有一棵又粗又壯的大樹,枝葉繁茂無比啊!是不是傳說中的`百年老樹?”我急急地告訴伙伴們,大家一起向我指的方向飛奔過去。八只大書包一顛一顛的,好似一群忍者神龜在公園跳舞,很滑稽!

  正當我們覺得勝利已經近在咫尺時,一位好心的家長志愿者告訴我們這是一棵一百一十二年的大樹,離一百二十年還差一點!我們心灰意冷,一個個像泄了氣的皮球癱倒在草地上。正當我們準備放棄的時候,一位組員大膽地問了一位正在掃地的阿姨,這才恍然大悟,原來,我們找錯方向了!

  我們依靠手中的地圖,來到離湘湖很近的小樹林。我想一只找不到邊際的小螞蟻急得團團轉。組員們也在馬不停蹄地找答案:有的抬起頭看樹葉,希望能發現什么蛛絲馬跡;有的圍著粗一點的樹干轉,看能不能有幸發現樹的提示牌;還有的則硬著頭皮詢問每一個能碰到的游人……我們的組長正仔細端詳著一棵大樹,一會兒用手輕輕撫摸樹皮,就像一位慈愛的母親在安撫一個淘氣的孩子;一會兒又舉起題目紙,一絲不茍地把手中的題目讀了一遍又一遍;一會兒有上下打量這棵枝繁葉茂的大樹,自言自語的說:“到底是不是傳說中的一百二十年的老樹啊?”正當我們一籌莫展的時候,突然傳來了天籟之音——

  “是它,就是它,找到了!”孟組長手舞足蹈地指著樹上的一塊牌子,牌子上清清楚楚地寫著樹的年齡,“怎么樣,還是我厲害吧!原來它真的在這么深的林子里。 

  眼前,是一棵樹干粗壯得足足要兩個人才能合抱的大樹。仰頭看,樹枝樹葉直插云霄。密密的綠葉上疊加著紅色樹葉。哇!這真是“踏破鐵鞋無覓處”、“柳暗花明又一村”!

  很快,秋游就結束了,我聆聽著大自然的歌聲,享受著陽光的沐浴回到了學校。我趴在桌子上回憶著在湘湖發生的一切,得到了一個啟示——做任何事只要堅持,不放棄,總會柳暗花明又一村的!正所謂生活處處是課堂,一棵樹也會帶給我們啟迪。

生活處處是課堂作文 篇2

  生活就像是一本厚厚的書,每一天就是新的一頁,而每一頁都有新的內容等待我們去發現。

  一小時之后,會有許多親戚來我新家玩,奶奶現在就叫我把蘋果切好放在桌子上,待會客人來了吃。我剛對半切好一個蘋果,便被電視吸引住了,待我十幾分鐘后回過神來,蘋果都黃了,連我看了都沒食欲,更別說別人了。我左想右想,想了好些個辦法:把蘋果黃掉的地方削掉、用保鮮膜把蘋果包住、把蘋果浸泡在水里……但蘋果還是像一個調皮的娃娃,總是沒過幾分鐘就黃了臉,滿臉不高興似的。我只好把這個情況如實匯報給了奶奶,奶奶耐心地對我說:“瑤瑤,奶奶看過一本書,上面說用鹽水刷一下切好的蘋果,蘋果就不會黃了,你也試試吧!”起初,我也有些不大相信,我前面那么多的方法都沒用,奶奶這招會管用嗎?我還是愿意試試看。我端來了半碗水,加入3勺鹽,用筷子攪拌,又把重新切好的蘋果一塊一塊的夾進去,刷了一會兒又夾出來。結果出乎人的.意料,切了一半的蘋果在半個小時內都沒有黃掉,效果實在是太好了,我就把每個蘋果都對半切好放在桌上,客人們都說蘋果好吃。我可真沒想到,就連保持蘋果新鮮也有小竅門,生活還給我上了一堂生動的實踐課呢!

  生活處處是課堂,這本厚厚的書,還有許多精彩的內容,也許你已經迫不及待了吧?

生活處處是課堂作文 篇3

  生活處處是課堂,水滴石穿告訴我,只有堅持,就一定會成功;寒梅怒放告訴我,要不懼環境惡劣,努力地成長;蓮花出淤泥而不染,濯清漣而不妖,告訴我,要分清黑白……生活處處是課堂,只要留心觀察,定會受益匪淺。

  去年,媽媽帶我去云南麗江,去爬常年積雪的玉龍雪山。雖然是夏天,麗江的清晨還是很冷,霧很大。我們先乘坐纜車到海拔3800米處。低頭望去,山間云霧繚繞,倒是為山谷披上了一件神秘的面紗。山間到處是奇山怪石,個個形狀不一,各式各樣。雪山海拔很高,纜車上去也是搖搖晃晃的。昨夜失眠,高原反應,寒冷,暈車……各種極端條件威脅著我。

  很快就到了山間的站臺,剩下的`一點路要自己爬上去。我邁著沉重的步子向前,當真是步步猶如登天般困難……

  快要到了!看了看時間,八點了。眼前,太陽終于釋放出了閃耀的光芒,在山頂熠熠生輝,寒霧頓時四散而去了。勝利的曙光就在眼前!我不由得加快了步子……

  終于到山頂了!我感到十分激動,只見山頂的站臺上,矗立著一塊石碑,上面用正紅色油漆寫著“4506米”,這是游客所能到達的最高高度!皶斄杞^頂,一覽眾山小”,山頂的風光很美,清晨那些若隱若現的巖石也都褪去了面紗,從山頂上看各具特色:快看那塊,像一個駝背的老人;還有那塊,像不像一只眺望遠方的猴子?再看那塊,像一位美麗多姿的仙女;還有那塊……我興奮地拉著媽媽嘰喳個不停,忘了所有疲勞,是啊,不經歷路途的艱辛,怎能領略如此美妙的風景?

  生活處處是課堂,而這節課,就教會了我:只要朝著目標不斷前進,堅持不懈,終會看到最美的風景!

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