(推薦)橋的作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的橋的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
橋的作文 篇1
很久很久以前，一個老農挑著擔子回家了。走到懸崖邊，沒有橋，急中生智，拿著斧頭幾下便把樹砍倒了，大樹正好倒在另一邊的懸崖上。他想也沒想就走了獨木橋。開始還很好，他便放快了腳步，走到中間時，“咔、咔”，橋斷了！“啊……��！救命！”老農大叫，可他還是掉下去了。
可見，獨木橋還很危險呀！后來人們發明了石頭做的石拱橋！
有一位貴婦，坐著馬車到了石拱橋下，不禁發出感嘆：“好一座橋呀，真像一條彩虹橫臥小河呀！”這時，馬車開始向上走了，她又興奮地說：“這座橋倒映在水里，還真像一個巨大的'銅錢呀！哈哈哈……”
咱們再來看一看長江大橋吧！OK！
我們一看長江大橋，就會想起來題的詞：一橋飛架南北，天塹變通途。再來看一看，真像一條巨龍橫臥江面，長江大橋還有一個更大的用途——可以通火車。以前呀，火車過江怎么過。要把火車一節節拆下來，再用船運到對岸，再一節節裝上去，真麻煩！嘻，不過有了長江大橋的幫助就好多了呢！
現在，有個聰明人把江上橋“運”到陸地上來了，結果成為了立交橋。
立交橋呀，可以讓大家方便一些，可以少堵車嗎！還很美觀。白天，你看那立交橋真像麻花一樣扭來扭去，真是奇形異狀呀！晚上，立交橋梁上有點點星光，又像一條透明的巨龍藏在黑暗之中！立交橋真是大“英雄”呀！
橋可以通到南呀，通到北呀，甚至可以通遍這千變萬化的世界！
小孩子連在一起，手牽手，匯成了友誼的橋梁梁！
橋的作文 篇2
又是一節體育課，我抱著足球，拉上幾個兄弟，如脫韁的野馬一般沖出教室，奔向操場。淺藍色的天幕，像一幅潔凈的絲絨簾幕，鑲著黃燦燦的金邊，映在操場上，一場精彩的比賽即將開始。
一聲清脆的哨聲，拉開了比賽的序幕，幾腳傳遞，我搶到了足球，防守隨之而來。我不慌不忙地踩住球，身體向左一晃，右腳奮力兜出一道弧線，球在空中左右扭動，徐徐地傳到前場。隊友小木目光如炬，當即來了個雄鷹展翅，向球的落點飛去，一腳控住了足球，他用身體緊緊倚住對方，右腳張成弓形，猛地一射，對方門將使勁往地上一蹬，制住了飛向球門的皮球。小土拍馬趕到，只見他左腳輕輕一撥，避開了對方兇狠的鏟球，右腳卯足了勁，將足球向前踢去。時間在這一刻仿佛靜止，大家都屏住了呼吸，目不轉睛地盯著那球，隨時準備歡呼進球的到來�！芭尽钡�.一聲脆響，足球洞穿了門后教室的玻璃。
小伙伴們面面相覷，一時有些慌了神。好奇心害死貓，我低著腰，躡手躡腳地貓進了教室，一抬頭，卻正好與在班上自習的阿明四目相對。不出所料，他狀告班主任。一下課，我就被請到辦公室喝茶。班主任悠閑地靠在椅背上，翹起的二郎腿有節奏地晃悠著，雙手不停地敲擊桌面，銳利的目光緊緊貼在我身上。我不由地打起了哆嗦，“為什么踢碎玻璃？”一聲喝問如雷電般劈下，我心中一震有些惱怒：罪魁禍首明明是小土，我卻要承擔后果，他明知道我被抓，卻不來承認罪行，估計是想抵賴，這還算不算朋友！“哼，下午班會課你全班檢討�！卑嘀魅胃静唤o我辯解的機會，一錘定了我的死罪。
我心事重重地走回班級，卻迎面碰上了小土：“今天窗戶碎了怎么沒人說？”這小子還敢裝傻，真是過分，我心中的怒意更甚，一手掄過去，將他推開，一邊惡狠狠地想：下午班會課就揭發你。天空出現了陰霾，早已不復愉快玩耍時的晴空萬里。
轉眼就到了班會課，我按著額頭，緩緩走上了講臺�！罢f說早上怎么回事�！崩蠋煵慌酝穆曇繇懫稹Ｎ曳路鹂吹搅藥酌牒笮⊥帘晃医野l時一臉驚愕的表情，內心充滿了報復的快感，張口道：“其實玻璃……”小土一愣，蹭地站了起來，疑惑地問：“玻璃不是我踢碎的嗎？”我臉上的表情瞬間凝固。什么？他竟會自己承認。難道是我錯怪了他？難道他真不知道我被抓？難道之前的一切都是我在以小人之心度君子之腹？我一時茫然。究竟誰是友誼的破壞者？又一時慶幸，還好話沒出口。
不由得恍然大悟：信任是友誼的橋梁！只有真正相信彼此，才是真心的朋友。
天空不知何時再次放晴，下了班會課，看著還在和老師解釋的小土，我走了過去，拍了拍他的肩膀，金黃的光暈灑下一地斑駁的背影，時光仿佛就此定格……
橋的作文 篇3
橋是我們的交通通道，我們經常用它；橋是我們的朋友，它常常幫助我們，我們很喜歡它。
我見過的橋有：立交橋、大吊橋、人行天橋、石橋等。
立交橋是給汽車行走的橋，車行在立交橋上很方便；我在東部華僑城見過大吊橋，走在橋上橋搖搖晃晃很驚險；人行天橋是架在馬路上的'橋，走在橋上行人很安全。
我心目中的橋很美麗，是希望橋，是通向我的理想世界、夢想之國的橋，我要努力學習去構建它。
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