(合集)時間的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的時間的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

時間的作文 篇1

　　一位花卉專家曾經說過這樣一句話：“愈是昂貴的花愈容易凋謝。”開始我也不知道這句話的內在含義，后來，我終于知道了，花卉專家的意思是：“要珍惜青春呀，因為青春是最名貴的花，也最容易失去。”

　　這句話深深地震撼著我的心靈，古代有這樣一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。對于時間，許多人往往沒有注意到它的流逝，生活中處處都有時間留下的痕跡，這一秒鐘過去了，那么這一秒鐘從此再也不會出現，出現的永遠也不是這一秒鐘了。當你多年后再看看你母親那布滿皺紋的面孔時，你是否發現了母親的臉色又蒼白了許多?你發現森林里的一棵小苗，當你多年后再回去那座森林時，你會不會發現小苗已成了參天大樹?而樹的年輪是否也多了許多圈呢?

　　是的，歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈時，你會發現自己長大了許多，也蒼老了許多。我們因為看不見時間，所以不知道它到底有多少。它變少了，也引不起我們的'關注，這就是我們的悲劇所在。要珍惜時間啊，到你老的時候才想起它的存在，拼命地尋找著時間，可是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊!

時間的作文 篇2

　　7月3日，我讀了一篇文章——《做時間的主人》，讀完后，我思緒萬千。 文章主要講了卡爾華爾德是“我”的鋼琴老師，他告訴“我”一有空，就彈幾分鐘鋼琴，這樣鋼琴就成了“我”生活中的一部分。“我”在大學教書時，利用空閑時間，寫了許多文章。我們要學會充分利用一點一滴的'閑暇時間。

　　當我讀到“他使我發現了極短的時間，使我學會充分利用一點一滴的閑暇時間。”時，我的思緒被勾回了前不久那件剛發生的事。 六月份，我要準備考“新課標英語等級考試”。我正興沖沖地翻著爸爸買回來的教材。當我翻到最后十幾頁時，我傻眼了，書上那密密麻麻的生詞讓我不禁“頭暈眼花”。 “媽媽，這生詞怎么那么多呀！”我向媽媽抱怨著。“你看，至少有幾百個！

　　”媽媽看了看哪些單詞，說：“是很多，現在離考試還遠著呢，我們每天背20個單詞，到了考試，不就全背完了嗎!” 第二天，我拿著一張單詞卡，來到了學校。課間，我從書包里拿出單詞卡，一邊寫一邊背，一上午下來，已經快被消滅完了，只有幾個超難的單詞，還記不住。 下面一節課是體育課，我把卡片裝進口袋下了樓。不出我所料，我們班同學無視老師的存在，像怎么講就怎么講，氣的老師臉色發青，老師大聲喊道：“你們什么時候安靜下來，什么時候上課。”這時。我從口袋里拿出卡片靜靜地背了起來。過了十幾分鐘，老師才氣呼呼地帶我們去體育館，而那時，我早已將卡片上的單詞背完了。

　　第三天，我帶著寫有35個單詞的卡片去上學，放學時，這些生詞我已經背熟了------就這樣，我在考試前竟然背熟了幾百個單詞，最后考試也取得了不錯的成績。 是呀，我們要充分利用每分每秒，做些有意義的事！

時間的作文 篇3

　　夜深了，人靜了，是誰，還在黑夜里挑燈夜讀？

　　冬去了，風散了，是誰，還在書桌前奮筆疾書？

　　是誰，十年如一日埋頭苦讀，只為那功成名就？

　　是誰，累月似平常持之以恒，只愿能大展宏圖？

　　我看著，還有多少時間，夢中的那一段場景，會是我們的明天。

　　我看著，還有多少畫面，最美的那一朵鮮花，會是畢業的紀念。

　　時光它慢慢地走，像一條小溪緩緩流淌。

　　時光它慢慢地走，似一眼噴泉叮咚作響。

　　看，那兒的一座山，人來人往，幾經輪回。

　　聽，那兒的.一棵樹，雨濕葉黃，幾度傷悲。

　　能不能就這樣慢慢行走，忘記前世愛恨情仇？

　　能不能就這樣慢慢行走，了卻紅塵功名王侯？

　　還記得，那些年，時光如流水。

　　還記得，那些年，光陰似長箭。

　　忘不了，那一張張讓我們放聲大笑的獎狀。

　　忘不了，那一聲聲對我們稱贊不絕的夸獎。

　　年少的我們，總是在想，一生有多長，才能享今朝有酒今朝醉的快意？

　　年少的我們，總是在想，永遠有多久，方能有明日有事明日做的自在？

　　有人馬不停蹄地奔向遠方，有人腳步不停地創建未來，可有人想過不慌不急，欣賞花謝花開？

　　有人從容不迫地飛舞彩筆，有人恣意妄為地暢言青春，可有人想過不緊不慢，淡看云卷云舒？

　　最難忘的是那一歲的朝陽，但那時我還沒懂得該怎樣去欣賞自然的語言。

　　最難忘的是那青春的歡笑，但那時我還不明白為何要去感慨萬千的自己。

　　看，此時此刻，我在時間的堤岸慢慢行走。

　　看，此時此刻，我在回憶的橋邊輕輕訴說。

　　時光啊，你可曾這樣默想，等我們黑發變白發，陪我們把酒望月？

　　時光啊，你可曾這樣盼望，待我們直背變佝僂，與我們共話桑麻？

　　讓我們站在時光的堤岸，敬時光一杯青春的酒，我們說好不哭泣，說好不回頭。

　　可是，時光啊，你可曾慢慢地走？

時間的作文 篇4

　　隨著科技飛速發展，我們的時代已更新換貌了，從老式蒸汽火車到現在的地鐵，人們從煩忙的工作中抽出了一些時間來乘車，坐地鐵，所以難免多出一兩分鐘，人們大多都不重視這一兩分鐘，可是就算是一兩分鐘，也能做一件有意義的事。

　　記得三年級，我對時間并不重視，我經常想：不就是幾分鐘嗎？有什么大不了？時間多得是。可是有一次的看法，讓我徹底改變了看法。學會了珍惜時間。

　　同學們朗朗讀書聲在教室回蕩，早讀課時我不重視那幾分鐘，把它浪費掉了，不僅被老師數落了一頓，還被同學們以一種怪異的目光看著我。我回到家，又一遍回想起老師的數落和同學們的目光，一種羞愧，難受和無助的.感覺刺痛了我的心，我下定決心改掉這個壞毛病。這是我回家后下的第一個決定。

　　上課了，雖然老舊的鈴聲依然刺耳，但對于我來說，卻是一堂不一樣的課，老師剛翻開課本，講出那句老套的話，敲門聲就來了，不用說，肯定是前來討論的老師，同學們埋頭寫作業。我寫了不到5分鐘，手就癢了，忍不住做點小動作，當我拿起橡皮時，一瞬間，似乎有什么閃過了我的腦海，對，是那同學的目光，是那老師的教訓。如同閃電一般劃了過去，同學的目光老師的教訓似乎告訴我，請珍惜時間。我無比羞愧。他們成了我的的動力。一次次，調皮的同學找我，我不理不睬，仍然投入認真寫這自己的作業，一回回，老師大聲討論，我不聞不問，依舊在題海里熬游著，一遍遍，搗蛋的同學催促我，我不緊不慢，一絲不茍地看著自己的書。在這個教室里，在我的心靈里，不受別人干擾，好好珍惜時間，同時在決心和毅力下，在數落與目光中，學會了珍惜時間，從此我再也沒有浪費過時間。

　　人生是寶貴的，時間更是無價的，即使是一兩分鐘，也得珍惜，只有掌握了碎片化的時間的人，他的人生才是真正最寶貴的。

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