實用的同學的作文6篇(優秀)

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的同學的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　我最喜歡的同學是梅婷玉，她那白白胖胖的臉上掛著一雙炯炯有神的“黑葡萄”，“黑葡萄”下面是一只翹翹的小鼻子，鼻子下面是一張小巧玲瓏的嘴巴，像一個紅櫻桃。她最喜歡穿天藍色的襯衫。

　　她喜歡看書和樂于助人。上次，我到她家去玩，我看見她的房間里疊滿了書，她一有空就看，難怪這次期中考試全班只有她一個作文沒扣分呀！

　　她愛幫助人，她的座右銘就是：幫助別人才是最快樂的。她至今幫助了很多少人我都算不清了，可是，有一件事已深深印在了我的腦海里。

　　那是二年級的.一個下午，我們在上體育課，突然，黃籽程跑步時流鼻血了，她見了，二話沒說，連忙扶他上樓拿紙巾擦，可黃籽程的身還在流，梅婷玉又叫了幾個男生背他上醫務室去治療，老師知道后，重重的表揚了她，還獎了她五朵芙蓉花。

　　她的缺點是愛打人，同學們稱她為“暴力女王之二”，男生們最怕她的“九陰白骨爪”，因為她學過舞蹈，踢人踢得好高，男生們也怕她的“飛影腳”了，只要誰動了她，那個人就要倒霉嘍！

　　這就是我喜歡看書、愛幫助人和愛打鬧的好朋友——梅婷玉。

同學的作文 篇2

　　張要是我的同學。他很活潑，很機靈。

　　一頭烏黑的頭發，圓圓的臉上帶著頑皮的.神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時候，輕輕地搖晃著腦袋：被你批評得不好意思的時候，也輕輕地搖晃著腦袋。

　　冰冰今年7歲，個人不算高，比較瘦。

　　但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。

同學的作文 篇3

　　她是一個可愛的女孩，她是一個學習成績優秀的女孩，她就是我的同學董熠。

　　董熠今年九歲，她長著一雙明亮的眼睛，淡淡的眉毛，高高的.鼻梁，還有一張說話帶笑的嘴巴。董熠做作業又快又準確，寫的字又工整又清秀，而我呢？常把作業本弄得又臟又破，字得歪歪斜斜，哎！真慚愧啊！

　　董熠還是個小小書迷，我偵查發現，她除了上課、寫作業、吃飯，其他時間都在看書，她可真是一個“書蟲”呀！聽說，董熠還會彈鋼琴，真是個多才多藝的女孩。

　　這就是我的同學董熠。

同學的作文 篇4

　　每個人都有自己最難忘的一件事，我有那么一件事，已成了我“骨灰級”的難忘。至今記憶猶新，一想起來就好像發生在昨天一樣。

　　記得上學期，在那次期中考試的語文考試時，我信心十足的在答卷，心想：通過這段時間的努力學習，我準能考個好分數。可是，天有不測風云。答著答著，水筆芯沒有油了，翻遍我筆袋，可一支筆都沒有好用的。看著卷子還有很多沒有答，我急得直跺腳！真后悔昨天的粗心，沒有備好文具，都要急死我了！老師嚴格規定：考場上不能東張西望，不能考場上借東西。時間一分一秒的過去，我急得像熱鍋上的螞蟻，都不能形容我的著急，簡直急得我像被煮的螃蟹。

　　這時我的鄰桌小蘭看出了我的難處，二話沒說就把筆遞了過來，輕聲的對我說：“欣怡，拿去，快答卷吧！”“嗯。”我含著眼淚回答道。我接過這支嶄新的筆，沒有時間去多想。我小心翼翼地用著，認認真真地答著。我筆下生風，得心應手的答著每一道題。

　　課下，我向小蘭道謝。我說：“謝謝你小蘭，下午一定要還你一支一模一樣的新筆。”小蘭說：“不客氣，不就是一支筆嗎？不用還了，同學間的互相幫助是應該的。”只聽小紅喊道：“你不是說，那支筆是你媽媽給你寄回來的生日禮物嗎？”我聽了更感激的熱淚盈眶，把頭低下了。

　　當語文成績公布下來時，我取得了滿意的98分的好成績。心想：要不是小蘭的那支筆，我就連60分都達不到，既影響了班級的總成績，回家又會挨媽媽的罵。真的多虧了小蘭，我為有這樣的好同學感到高興。從此，我們不但成了更要好的朋友，而且她也教會了我樂于助人。

　　雖然這是發生在我們身邊的一件平凡事小事，卻蘊含著無盡的'情意，而這種友情是無法用金錢去衡量的，是無價的。所以我們要珍惜同學之間這種珍貴的友情，永遠的記住：別人用愛心給予我們幫助的同時，我們也要用愛心去給予需要幫助的人，讓人人都體會到友情的力量。

　　老師說過：當把一份快樂分享給他人，就會變成兩份快樂，你會更快樂；當把一份憂愁分成兩份，就會兩個人承擔，憂愁減半。我分享了小蘭帶給我的快樂，小蘭分擔了我的憂愁，讓我感動至極，怎能不成為我“骨灰級”的難忘？

同學的作文 篇5

　　新的學期到了，我早早來到學校。“嘿！我打聽到一個消息”我們班的“八卦大王”劉姬凌叫道，她的這一說吸引了很多同學的關注，我也不例外,好奇的湊了過去，有同學問：“又是什么勁爆的消息啊！”說完還挑了挑眉，“哎呀！你們不要想歪了，我打聽到啊：咱們班今天要轉來一個新同學。”劉姬凌笑嘻嘻的說道，“納尼（日語：‘什么’的意思）”我驚訝道，又有同學說了：“切，轉學生不都是學習又差，長得又丑么！還是我家三只帥！”“腦殘！”當劉姬凌還要說什么的時候，外面有同學叫道：“老師來了！”大家就都紛紛回到自己的座位上去。

　　老師身后跟著一個羞澀的男孩，這應該就是傳說中的轉學生了吧，老師拉著他上講臺，清了清嗓，說：“新的一個學期，看著大家過的都還不錯，那么今天，我們五（3）班這個大家庭又多了一位新成員，大家掌聲歡迎！”拍完掌后，老師又叫他進行自我介紹，“大家好，我叫楊配明，初來乍到，還請大家多多關照。”他的語氣出乎大家預料，看著還是羞澀的男孩僅能這么大大方方、干干脆脆的自我介紹，我心里對他不經曬出了大拇指！接下來還有更讓我驚訝的是。要競選班長了，班里幾個學習好的紛紛報了名，可誰知，這位新來的'同學：楊配明，居然也報了，他的自我解說更讓我震驚：“大家好，雖然我才剛來到一個學校，但是，并不是新同學就不可以當班長。我來提點建議吧.......”他提的建議讓我目瞪口呆，便把寶貴的一票投給了他。

　　怎么樣？這就是我的新同學。

同學的作文 篇6

　　我最喜歡的同學是我的同桌杜某某。

　　他的一雙明亮的眼睛老師滴溜溜的轉，好像在思考著什么，他還長著長長的鼻子，短短的頭發，可神起了。

　　之所以我喜歡他，是因為他樂于助人。

　　記得有一次，正在數學考試，教室里靜悄悄的，同學們都在認認真真的'寫著試卷。突然，有一道題要用尺子，我急忙打開書包左翻翻，右翻翻，還是找不著。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，頭上直冒汗。這時，他好像看出了我的心思，他把一把直尺遞給我了。我小聲的說：“謝謝你。”他笑著說：“沒關系，這是我應該做的。”過了幾天，試卷發下來了，我考了96分，我朝他投去感激的目光，他也看著我欣喜的笑了。

　　這就是我的同學，你喜歡他嗎？

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