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學(xué)習(xí)作文

時間:2026-04-27 13:40:16 學(xué)習(xí)

【合集】學(xué)習(xí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【合集】學(xué)習(xí)作文

學(xué)習(xí)作文 篇1

  大家都說學(xué)雷鋒做好事,我也偶爾當(dāng)幾回小雷鋒。

  今天是星期天,晴空萬里。我到公園去玩兒,我和朋友叮當(dāng)在想玩兒什么呢?這時候有一位小妹妹在公園里哭了起來。我跑了過去蹲下問:“小妹妹怎么了?”她說:“我找不到媽媽了。”我站起來向叮當(dāng)跑去,我們商量了一下決定幫她找媽媽。

  于是,我們帶上她一塊兒出發(fā)。我又親切的問:“你在哪里找不到你媽媽的.呀?”她說:“在大鼎。”

  我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是,我蹲下問:“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著說:“是。”小妹妹邊跑邊說:“媽媽。”我們也跑過去,阿姨看到我們倆就說:“謝謝你們,你們就是小雷鋒嘛。”我第一會聽到有人叫我小雷鋒,我很高興。跟他們道謝后就回家了。

  希望大家都像我這樣,多多幫助別人,別人也會幫助你的。

學(xué)習(xí)作文 篇2

  一直苦苦依戀著你,我人生中的語文。

  一直苦苦追求著你,我人生中的語文。

  我時常散步在旅途中,探索語文的境界。它給了我清風(fēng)與明月,給了我山光與水色,給了我碧海與晴空。

  旅途中,我觀賞了陶淵明的朵朵菊花點綴的南山,龔自珍的片片落紅幻化成的春泥,晏珠的獨自徘徊落寞了的曲徑,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩的碧水。

  旅途中學(xué)語文的確不同。你讓我看到春的希望,“一枝紅杏出墻來。”你讓我感受夏的熱烈,“小荷才露尖尖角。”你讓我體驗秋的喜悅,“稻花香里說豐年。”你讓我不畏冬的嚴(yán)寒,“梅花香自苦寒來。”

  旅途中,我懷著“東籬采菊,南山飲酒”的心境,去“坐看云起時,行至水窮處,”賞“禪房花木,曲徑通幽,”品“荷笠斜陽,青山歸遠(yuǎn),”憶“黃梅時節(jié),棋子燈花。”

  旅途中,我散步至“曲徑通幽處,”望林蔭夾道,聽好鳥鳴叫。”清脆的鳥鳴墜入耳中,猶如小石子墜入平靜的湖面,蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼,染綠了清潔的'空氣,染綠了心情。“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑感。

  在旅途中,散步在“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”的春天,望著“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無,”沐浴在“麗日和風(fēng)春淡蕩,花香鳥語物昭蘇”里,觀賞著“芳草有情牽戲蝶,飛龍無主寄騷人。”

  在旅途中“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的夏天,散步于”荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊,望著“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的景象,吮吸著“古來曲院枕蓮塘,風(fēng)過猶疑醞釀香。”

  在旅途中學(xué)語文,是心靈的享受,會讓人生更加精彩!

學(xué)習(xí)作文 篇3

  只有小學(xué)文化程度的雷鋒,堅持以記的特殊方式記錄自己,這其實是一種不斷地尋找自己前進(jìn)的精神力量的方法,它不斷強(qiáng)化自己的自信心,由表及里對自己進(jìn)行心靈歷練。

  大量的照片、時髦的衣物,這其實都是雷鋒在個人形象方面的投入,它們*后都在無意中變成了雷鋒在人際交往中的優(yōu)勢,塑造了良好的個人形象,幫助他與周圍的人建立起了良好的關(guān)系,使他迅速在人群中脫穎而出。

  雷鋒成功當(dāng)兵的過程,完全是雷鋒才華全面展示,善于抓住機(jī)會的`過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角,高尚的品德才是真正的競爭力。

  我是個平凡之人,自然也就在雷鋒“成功人生”的過程中受到激發(fā)和啟迪,迫使自己不斷地進(jìn)行自我拷問:我有明確的人生目標(biāo)嗎?我能做好身邊點點滴滴的小事嗎?我對工作投入了極大的熱情嗎?我在不斷地反省自我,努力提升自己的道德品格嗎?……

  “天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。”這段被話劇《立秋》中豐德票號至上而下、日復(fù)一日、年復(fù)一年背誦并謹(jǐn)慎遵循的祖訓(xùn),是雷鋒人生經(jīng)歷的真實寫照,我認(rèn)為這更應(yīng)該是所有立志“不枉人生、不虛光陰”的人的座右銘。 向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)作文 篇4

  學(xué)習(xí),是讓我們走向知識的大門,只有學(xué)習(xí),才能夠造就一生。我們現(xiàn)在之所以在學(xué)校這樣刻苦學(xué)習(xí),是為了將來。

  誰都知道學(xué)習(xí)的重要性,可是誰也都忍不住玩游戲,游戲就像一個吸引機(jī)一樣,迫使我不斷地向它逼近。

  世界上那么多有文化、富裕的人,哪一個不是勤奮讀書,就像魯迅先生說過的一句話“哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”這句話給我很深的印象,能把別人休息的時間用來工作,做到這一點很不容易,就這樣日積月累,他成為了著名的思想家。

  在我的'生活中,學(xué)習(xí)給我?guī)砹艘嫣幰矌砹藷⿶馈?/p>

  學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步,讓我有知識,但在我眼里所謂的學(xué)習(xí),一切都是平平淡淡的。我聽老師的話,完成布置的作業(yè),看書,沒有什么區(qū)別,就是這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,好學(xué)生的成績就是這樣出來的嗎?學(xué)習(xí)難道也是這樣嗎?

  學(xué)習(xí)使我煩惱,尤其是在解決一道難題的時候,總是想不出來,讓我大傷腦筋,它又會使我整天頭暈?zāi)X脹。還有在老師、家長的催促下學(xué)習(xí),成天左叨叨、右叨叨一句,再加上批評、失敗,會讓我更加厭倦學(xué)習(xí)!

  學(xué)習(xí)是給自己學(xué),更要懂得勤奮學(xué)習(xí),珍惜時間,認(rèn)真地對待學(xué)習(xí),這樣你的成績才會更上一層樓。

  努力吧!所有的正因?qū)W習(xí)煩惱的人,你們肯定聽過一句:“少壯不努力,老大徒傷悲”。讓我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

  平平淡淡的學(xué)習(xí),像水一樣淡淡無味,不過你只要細(xì)細(xì)品嘗,就一定會品到美味的!

學(xué)習(xí)作文 篇5

  看到別的小朋友跳繩的.時候,我很羨慕。我想,如果自己也會跳繩就好了。

  一個星期天,我纏著媽媽帶我到樓下學(xué)跳繩。我按照媽媽教我的方法去跳,一開始,我只能跳一個,我問媽媽:“為什么我一下只能跳一個呀?”媽媽說:“干什么事情都要有毅力和恒心,就像梅蘭芳學(xué)戲、懷素學(xué)寫字一樣,堅持不懈地練下去肯定會成功的。”聽了媽媽的話,以后的每天,我都抽出時間練習(xí)跳繩。“世上無難事,只怕有心人。”終于有一天,我可以一下跳幾十個了。

  學(xué)會了跳繩,我心里甭提有多高興了!通過這件事情,我明白了一個道理:做

  什么事情都要用心去做,而且要堅持不懈、持之以恒,只有這樣才能取得成功。

  

學(xué)習(xí)作文 篇6

  快樂似花,痛苦如草。有花沒有草,顯不出花的美,有草沒花顯不出草的綠。學(xué)習(xí)亦是如此痛苦中要有快樂,快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學(xué)習(xí)是多么的單調(diào)無味,有了痛苦沒有快樂,生活又是多么的凄涼可悲。

  想我,每日忙忙碌碌的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)......真不知什么時候是個頭,總是默默的苦想,有一天可以痛快的玩一場,自知天不遂人愿。但我仍堅持自由的一天。唉!作業(yè)像泰山壓頂一般,讓人透不過氣。只有在自己"黑暗的小屋"懷想一下童年的樂趣,但好景不長。"黑暗的小屋"中就會刮來一陣寒冷刺骨的風(fēng),把我童年的夢吹散了;遠(yuǎn)了。

  一切痛苦隨風(fēng)去,苦盡甘來便是甜。我總是對自己說:"學(xué)習(xí)會成快樂的話來安慰自己。"這確是一種自我安慰的好方法。

  "滿目山河空念遠(yuǎn),不如憐取眼前人。"說的是啊!不如憐取"眼前人"我們正值花季少年,是我們學(xué)習(xí)的最佳好時期。"少壯不努力,老大徒傷悲"

  但學(xué)習(xí)須與快樂結(jié)合"有了快樂學(xué)習(xí)不再緊張;有了快樂學(xué)習(xí)不再單調(diào)無味;有了快樂學(xué)習(xí)......。抱著快樂的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí),一定會事半功倍。

  學(xué)習(xí)苦與樂相隨,人生才更充實有意義。

  作文五:學(xué)習(xí)中的快樂與煩惱

  人生中一定會有快樂和痛苦,正是快樂和痛苦相交成了一個人的生活。我成長中也有快樂和痛苦,快樂使我高興,痛苦使我難受。

  快樂的事回味的感覺也是無窮無盡的,我記憶最深的'是第一次參加運動會,這是四年級開運動會的時候,陽光明媚,我們學(xué)校要在寧波工程學(xué)院的大型運動場舉行校運會,這一次我也參加了,我們班的運動員都在做準(zhǔn)備活動,老將楊默也在做原地跑,那速度快得驚人,好像沒有人是他的對手似的。先是400米比賽,槍聲一響我就像一匹小馬一樣沖了出去,我一開始奮力地跑,很快追上了前面的人,在轉(zhuǎn)彎的時候得到了第一的寶座,可是好景不長,又被別人追上了,但是我不灰心,奮力直追,最后以第二名的成績進(jìn)入了決賽。在休息過程中60米比賽又有聲有色地進(jìn)行了,因我經(jīng)過了400米的比賽,體力消耗很大,還沒有完全恢復(fù),所以得了一個第三名。400米的決賽終于開始了,我好像是離了弦的剪,雖然前面經(jīng)過了400米?60米的比賽,但是經(jīng)過我的奮力拼搏,還是得到了一個第四名。這次運動會我為我們班獲得百化獎做出了貢獻(xiàn),能夠為集體爭得榮譽(yù)我感到很快樂。

  快樂中也有痛苦和煩惱,就來說說學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)是很艱苦的,但是學(xué)習(xí)的背后有著無窮無盡的甜,我們要先苦后甜。這學(xué)期期中考試前的幾天,我把作文進(jìn)行了很好的復(fù)習(xí),而別的東西拖在了腦后。考試時,前面的基礎(chǔ)題失分很多,中間的閱讀題也是因為沒有很好的復(fù)習(xí),失去了11分,只有作文好一點,才減去3分,總分是75分。如果作文不好好復(fù)習(xí),那成績不是要6字開頭了嗎?這次考試的成績不好,使我很難過,但是通過這次考試也使我深深地認(rèn)識到一分辛苦一分成績的道理,沒有平時的苦哪里來最后的甜啊!在今后的學(xué)習(xí)中我一定要認(rèn)真,要在平時不怕辛苦,決心在我的本命年里考上一個好中學(xué),通過平時的辛苦來得到最后的甜蜜。

  人生中有喜有憂,有樂有苦,有笑有淚,既快樂又痛苦,這就是人生!

學(xué)習(xí)作文 篇7

  得了新體驗,這一切的新可端都是如此 開學(xué)第二周,我們就要開始正式上課。語文,數(shù)學(xué),英語,科學(xué),社政五門 數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)何老師將枯躁乏味的數(shù)學(xué)用他的方式變得豐富多彩,就像有一塊強(qiáng)力磁鐵在吸引著你,讓你不舍那數(shù)學(xué)老師的離開;英語課也同樣地妙趣橫生英語老師就像一位魔法師,輕輕一點,就讓那些字母從課本中飛了出來,在教室里編織成了一首首動聽的小歌a b c d e f g……噢,這些小淘氣們還沒回家,在我的耳邊飛舞呢。“酒精燈要用火柴點燃咦”,那是誰在說話,是我們的科學(xué)老師正在囑咐我們實驗時的注意事項呢。講臺上擺滿了科學(xué)儀器,有個瘦瘦小小的人影還在晃動,沒錯,她就是我們的科學(xué)老師,瘦小的人卻擁有著豐富的.知識,科學(xué)問題他都知,科學(xué)有疑就找她;最后一門主課便是社政,這是一門新科目,教我們就是我們的班主任馮老師,馮老師戴著副眼鏡,眼鏡下閃爍著一雙充滿智慧的眼睛,是那樣地明亮,那樣的溫柔,給人以一種母親的溫柔感。你們一定會:語文介紹在哪呢。莫急,帶我細(xì)細(xì)到來。

  我回去之后,反復(fù)思索,為什么要那么緊張呢,原因我也不知道,總之,這次的快速心跳是我這周印象最深的了。

學(xué)習(xí)作文 篇8

  我學(xué)習(xí)的好伙伴是橡皮,這個橡皮是媽媽送我的生日禮物。

  它住進(jìn)了我的文具盒,它和文具盒里的鉛筆、鋼筆和其他的文具盒成了朋友。它們幫助我做了很多事情。

  橡皮是黃色的,背面有一個變形金剛的圖案。橡皮的中心有個塑料,塑料上面刻了一個太陽。

  一次,我的橡皮不見了。我大發(fā)雷霆地說:“誰拿了我的橡皮?”我把書包翻過來又翻過去,終于找到了。我的`火氣慢慢地滅了。

  一次寫作文,我卻東張西望的。我一不小心沒控好力量,在紙上畫了一條線,我連忙用橡皮擦掉。橡皮沙沙的聲音,好像抱怨我不認(rèn)真。我又仔細(xì)、認(rèn)真地寫,我寫完了,還得了滿分。我真高興,這也得感謝橡皮呀!

  這個橡皮是我的學(xué)習(xí)好伙伴。我很珍惜它,就算它沒有多少了,我也很喜歡它。

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