勇氣作文大全[7篇]
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的勇氣作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![勇氣作文大全[7篇]](/uploads/00/d3c2c6f81_2.jpg)
勇氣作文 篇1
“狹路相逢勇者勝”。
做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難，沒有勇氣就取得不了成功。在我們的.學習、生活中；工作中，勇氣是至關重要的。
而我卻缺乏了勇氣。
如果我當時有勇氣讓媽媽回心轉意不把小鴨子趕走，也許它也不會餓死在街頭。
要是課堂上我有勇氣舉手發言，那么許多榮譽也不會與我擦肩而過。
如果我有勇氣叫住爸爸，并給我一元硬幣送給那位白發斑斑正在向行人乞討的老奶奶，讓她吃碗稀飯，填飽肚子。
如果我有勇氣在當時舍身冒著和幾條狼狗對抗的風險去救那只小狗，也許它還有活著的機會，可是我沒有，我站在那兒看了好久，十分鐘……二十分鐘，我心里一直浮現那場爭斗的畫面，我想我自己怎么那么懦弱，連一只小狗也救不了。
沒有勇氣會使人傷心，以后我一定多多磨練自己，改正這個缺點。
我們一定要鼓起勇氣，在人生的道路上勇敢地“沖”！
勇氣作文 篇2
今天，我在老師家學習了《不要小瞧勇氣》這篇文章，使我深受啟發。 這篇文章主要講了在一片森林里。
一天，天神揮下一道閃電擊中了樹林中的樹木導致熊熊大火，其中，有一只小松鼠以微不足道方法希望能夠緩解火勢。因為它的執著，感動天神降下甘霖。還使小松鼠那被炙熱樹枝烙印出三條黑色的焦痕的尾巴，變成三道奇幻的花紋。 當我讀完這篇文章不禁感動不已。我讀著讀著佛看到小松鼠正用就身體沾水，試圖滅火的情景。
體會到了當時火勢雖然非常強大，但是小松鼠毫不懼怕，勇敢無畏，它并沒有選擇束手就擒，也沒有四處逃亡，而是勇敢的與死神作斗爭。我被小松鼠的堅持不懈，勇敢頑強的精神感動了。心想：原來動物也有這種精神呀！
真了不起！ 像這種大無畏的勇敢精神，在我們平時的`生活中都是存在的。比如說：“上次我在電視上看到一篇新聞報道，講的是一名公安民警，在抓捕一名潛逃多年的犯人，不幸被犯人用刀砍成重傷，可是民警憑著堅持不懈的毅力，在一位市民的幫助下，終于將犯人抓獲。可那位民警因傷勢嚴重，流血過多不幸身亡。這種精神在生活中許多人都具備。可最可恥的是一些人貪生怕死!!! 當我讀到文中驚慌的動物拼命向樹林外緣逃跑時。
我十分氣憤心想：這些動物怎能這樣貪生怕死呢？如果每只動物都盡一份綿薄之力，雖然不能滅了大火，但至少能使火勢減輕一點保全自己的生命呀!!! 我讀完這篇文章后，心想：我一定要做一個堅持不懈，勇敢頑強的人。不能貪生怕死。
勇氣作文 篇3
勇氣有很多種，不是從五樓跳到一樓就叫勇氣，勇氣是跌倒了重新爬起來、跌倒不哭……這些就是勇氣。
我最害怕在黑暗中自己去上廁所、做事，彷佛在鬼屋中被鬼抓起來。在上廁所時我常常會看到一個很可怕身影，讓我心不停地跳動，雖然我會害怕，可是媽媽常常說做人就是要有勇氣，不然會被別人嘲笑；因為這樣，我開始鼓起勇氣在半夜中自己起來上廁所，最后我才發現那黑黑身影就是我自己啊！
有勇氣可以讓自己變得更有膽量，自己不敢做事情就是要嘗試看看，不嘗試看看就不知道自己有沒有膽量與勇氣；只要有勇氣，自己就會覺得好像每一件事情都會做，連坐云霄飛車都不怕，真是快樂！
記得我以前不會游泳，可是沒想到有一次我連救生圈都沒套上，就自己下到最深地方去游泳，媽媽、爸爸與其他人都嚇一跳！爸爸要下去救我，我卻越游越遠，最后爸爸才沒救！這一件事讓我有了勇氣，也讓我開始喜歡游泳，這就是我勇氣。
勇氣，是人跌倒時，勇敢地重新爬起來；勇氣，就是沒準備好就去比賽……有了勇氣，也有膽量，讓自己可以變得更開心、更快樂。
勇氣作文 篇4
今天，剛一上課就看見陳老師神神秘秘地拿出一樣東西，但是不讓我們知道它的廬山真面目，老師說：今天，我帶來了一樣東西，你們聽一聽，再猜！老師把那個東西放在桌子底下，只聽沙沙沙，接著，老師就讓同學們開始猜，同學們的答案多種多樣，有的說是紙，有的說是糖，還有的說是沙子。老師只好請了一位同學上去常一常，讓我們觀察他的表情！
老師把那個東西塞到他的嘴里，那位同學首先現出一種甜蜜的微笑，像是沉浸在幸福中，突然又皺起了眉頭，一臉痛苦的表情，然后又捂著嘴想要吐出來的樣子，最后發出了一聲驚叫，吞了下去。
老師又給了我們每人一顆，原來是勇氣果子，老師要我們摸一摸，那個小小的圓東西還硬硬的。放在手上久了還會融化，這個像子彈的東西為什么那么酸？
老師為了解答我們的問題，給我們每人一人又發了一顆，我把它放進嘴里，先是甜甜的，突然，甜味沒有了，變成了一股酸味，最后又變成了甜的。老師又讓我們把另一顆咬開看看里面是什么，我按照老師的.方法一咬，只見它有三個部分，外面是黃色的，中間白色的是酸的，最后那個圓的是甜的！
原來勇氣果子是由這三種東西作成的！
勇氣作文 篇5
“今天的太陽似乎沒有以前那樣的溫暖， 它的光線是如此的脆弱，絲毫不能滿足世間萬物的需求。”站在操場上的自己默默地想著。
“今天我們跑二十五分鐘。”聽著這異常的數字，腿好像已經不聽使喚了。像拖拉機似的隊伍已經啟動了。開始跑了，我跟隨在隊伍的后面，像螞蟻散步似的跑著。不知怎地，同學們忽然提加了速度，自己也不得不加快了速度，因為我們不想讓體育老師生氣。
“還有十八分鐘了！”老師叫道。我一聽，心里頓時產生了想放棄的陰影。看著別人在堅持，我也不得不堅持下去。這時，我抬起頭看見太陽又想云層里縮了一點，一陣風吹來，讓我感到格外的涼爽，樹上的葉子也隨著風舞動起來，這些落葉看起來是格外的美麗。我甚至想加入它們，和它們一起在空中飛翔，那是多麼的自由和優雅……”想著想著，時間好像已經過去了很久……
“還有十一分鐘了，堅持啊！”老師依舊用她柔和的嗓音喊著。回歸現境的我，又感到如此的.累。我真的要放棄了。在這一瞬間，我聽到一聲響亮的鳥鳴聲，有些滄桑但又是多麼的堅強，就是我猜想那可能是一只失去母親的鳥兒。它正努力地尋找著它的母親。它是多麼的勇敢啊！回想起自己的現狀，連二十五分鐘的跑步都堅持不了！于是，我鼓足了勇氣繼續跑了下去。
“還有五分鐘了。老師依舊喊著。 “我仿佛看到陽光照亮了整個操場。不，你沒看錯。太陽真的擺脫了云層，亮出了自己的風采。我更加有勇氣了。雖然雙腿早已邁不動，但心中的勇氣給了我無盡的力量，讓我在最后一分鐘，用盡了全身的力量，跑完了最后一圈，此時，汗水如流水嘩嘩直流，不知是眼淚還是汗水，一滴滴向地上滴著，對自己說了一句，你成功了。
此時太陽放出的光彩事如此的美麗，在陽光下，我看到了自己的堅持，看到了自己的勇氣……勇氣，是你讓我如此的有毅力，讓我向成功邁進了一步，也是你讓我看清了我自己，因為有時不是自己不行，而是自己沒有勇氣去做.
那一刻，我點燃了勇氣之燈，并因此也讓它成為我最難忘的一盞燈。
勇氣作文 篇6
一個陽光明媚的上午，我正在和大家一起在王大伯家前屋一個空曠的草地上踢足球，大家玩的忘乎所以，嬉戲聲回蕩了整個山村，于是引來了許多老人小孩前來圍觀。
有的人為我們當中的球員加油打氣，有的則在旁邊議論，有的則在旁邊指指點點，有的只是來湊湊熱鬧的而已，無心觀看。
因為觀看的有些人胡亂一通地亂站著，我們踢球時便被阻擋了去路，于是與我們一起踢球的劉義便與旁邊的大人爭吵了起來，大人旁邊的小孩哭哭啼啼的。
“不關我的事，她故意站著那里擋著我們的，叫她讓開也不讓!”劉義憤憤指責說。
“什么叫不關你的事，我家孩子被你撞到受傷了，快去把你們家人叫來。”
這時我們玩得正歡，興致勃勃，卻被這一幕徹底給拉下了興致，于是我叫來其他剛才踢足球的伙伴，和劉義招呼了一聲：“把你的問題解決了再來找我們，老地方。”
我們來到了林瑞的家，劉義不在，所以我們叫上了林瑞和我們一起踢足球，踢著林瑞便說要去上廁所，我們玩的正開心，不好的事情發生了，那便是我用力過度把足球踢到了林瑞家的玻璃窗上，打碎了玻璃。我為此特意和大家說不要告訴林瑞，我們馬上離開這里。
“怎么回事?”林瑞聽到了什么動靜，我們異口同聲的回答：“沒什么，我們玩累了，要先回家了。”
“等等!”林瑞說。
我們沒有停下。
“誰打壞了我家窗玻璃?”林瑞問。
我們說：“不知道，我們要先回家了，明天見。”
這時林瑞的.媽媽剛剛下班回家了，她惡狠狠地堵在門口，不讓我們出去，雙手叉著肥胖的大腰，原來她早已站著門口多時，一副得理不饒人的樣子問：“是哪個兔崽子打壞了我家窗玻璃，還不給我從實招來，否則今天我跟你沒完!”
伙伴們都知道這林瑞媽媽是這個村里有名的潑婦，集‘毒辣潑’與一身，平時去林瑞家里，總能看到不知為了什么事把林瑞打得鼻青臉腫地，有時還拿菜刀欲要砍去。
伙伴們拗不過她，伙伴王紅向我示了一個無奈的眼神，我點了點頭。當王紅猶豫不決時，我說：“林家阿姨，我不小心打碎了玻璃，你不要為難他們，我愿意賠償。”
“那好，我要你現在就賠”。林瑞媽媽道。
“買到我就賠給你不可以嗎?”
“不可以，我家這塊玻璃可以進口的，買張不值錢的來糊弄我?”
“那…那你說賠多少錢?”
“四百。”
“好，明天我會把錢交給林瑞。”我說道。
“那好，你們走吧。”林瑞媽媽滿足地說到。
當我們做錯了一件事情時，應該勇敢地承擔錯誤，不應該選擇逃避，不然不會心安的不止是自己，這就是勇氣。
勇氣作文 篇7
有一位哲學家曾經說過，一個人如果沒有勇氣，便是奴才。那么勇氣到底是什么呢?不怕困難迎難而上是勇氣，為了大局忍辱負重是勇氣，為正義獻身亦是一種勇氣。然而今天，我要說的一種勇氣，是敢于提問。
在《我最好的老師》中，懷特森先生正是在培養自己的學生。他希望每個孩子在那個O分的提醒下敢于提問，不懼權威。有什么疑問就提出來，不讓自己的大腦沉睡麻木下去。懷特森先生讓他的學生們明白了這樣一個道理，并讓他們從中收益終生。
古往今來，那些偉大的創造者與發現者無一不是擁有者一顆敢于提問的心。其中，偉大的物理學家伽利略是較為突出的一位科學家。
眾所周知，伽利略對于亞里士多德的理論“兩個物體從同一高度同時墜落，必是較重的一個先落地”提出了大膽的.質疑。他認為按照這樣的條件，兩個物體應同時落地，不分先后。
在當時，亞里士多德被人們奉為“先知”，他的理論是不能被質疑的。于是可想而知，人們對伽利略的懷疑抱著如何的不滿、不屑、嘲笑與憤怒。然而，在巨大的壓力中，伽利略仍然堅持著自己的疑問，并在比薩斜塔上公開作了實驗。
我們不禁想，如果伽利略沒有敢于提問、敢于挑戰權威的勇氣，他會成功嗎?答案是不會。
由此可見，敢于提問的勇氣對我們來說是多么重要，可就是這種重要的勇氣，現在也在漸漸缺失了。
曾有人做過一份問卷調查：“‘威利號’上有43位水手，24桶酒，問‘威利號’的船長多少歲?”
他們將問卷調查表分發到法國與上海的各所小學，讓學生們來回答這個問題。然而，測試的結果令人吃驚——法國90%的小學生認為是題錯了，無法回答，而上海僅有10%的學生這樣回答!其他90%的上海學生老實地答道“43+24=67(歲)”。
為什么中國只有10%的小學生回答正確?這難道不是因為大多數學生在“權威”下迷失了自己提問的勇氣嗎?
我想，這個回答我們每個人都需要好好想想。
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