合作的作文精品【6篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的合作的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

合作的作文 篇1
今天,我趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
我眼前的空前擴大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨自四處走動,發現了一塊小面包渣,我想它一定是位很高明的廚師吧,出來找一些東西做飯,現在它找到了,可是卻沒能力搬動,它正納悶呢,一轉身往回走,就看到了幾位搬運工,它們便齊心協力把食物搬了進去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些可愛的小精靈們。
螞蟻的生活也很有規律,它們自己干著自己的.事情:小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師生都那么認真,那么全神貫注。在小螞蟻上學時,它們的家長在努力地工作、賺錢。叮鈴鈴……放學鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么,父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一只小螞蟻高興的蹦跳著回了家,我想它一定是考了好成績吧!
一只螞蟻強盜兇神惡煞地攔住一只螞蟻居民,這位居民由于急著回家,所以爆發出了前所未有的潛能,一下子將強盜打得落花流水,我想這位這位螞蟻居民一定很高興吧,因為它為大家做了一件為民除害的好事情。
我悠悠忽忽地漫游了一個早上,直至太陽公公笑得更猛的時候,我的心才收回來。
下午,我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁,看見它們熙熙攘攘地往來。
螞蟻站成一排排的,正準備跳“流行的街舞”了。忽然,螞蟻隊伍亂了套,紛紛散開,它們跑著跑著,不斷地左沖右撞,一只龐大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻,那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來,怎么辦呢?那只嬌小的螞蟻再也爬不動了,一大群螞蟻擁過來,抬起嬌小的螞蟻就向遠處走,它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻,小螞蟻感謝不已,帶著鼻涕淚水齊聲說謝謝。我的目光順著螞蟻走的路探索,我看到了螞蟻的團結互助,友好的品質。我更在那里得到了許多!
看到它們這樣團結友好,我完全迷惑了,到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧?螞蟻究竟有多少品質值得我們學習?是什么力量是它們這么團結呢?我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。螞蟻回家了,洞里傳來一陣螞蟻吃食的聲音。啊,原來我又這樣游弋了這么久,我肚子還挺餓的,該回家去咯!
合作的作文 篇2
今天是個好日子。瞧,今天的教室游戲與眾不同,講臺下,桌子上到處是鍋碗瓢盆,到處都是一袋袋,一捆捆柴,鍋等。沒錯,今天我們要去野炊。
終于悅耳的鈴聲響起,我們提著大包小包的東西到操場集合。在聆聽過老師的要求和叮囑后,我們把鍋,柴火等東西放在車上,就和其他班級一起,排著整齊的隊伍,在隊旗招展下,浩浩蕩蕩的出發了。
大約走了一個小時,我們終于走到了目的地青通河的上游—————百花村。我們在老師的帶領下來到指定的區域。這里河水清澈,河灘開闊,是個野炊的好地方。事不宜遲,趕緊行動起來吧!我急忙找到組里的隊員,找了個好位子,組長進行了明確的分工,有的搭灶,有的洗菜淘米------大家都動起手來。
搭灶、拿鍋、淘米、洗菜,這一切看似容易,卻讓我們這些平日里“衣來伸手,飯來張口”的學生費了不少力氣呀!
我和幾個同學先去撿石頭搭灶,一會,我們帶著一袋子的石頭回來了。我們一起動手,兩個灶臺就搭好了,我們剛把鍋架上去鍋就一個跟頭翻了,這下好了,我們剛搭的灶就這樣因為地勢不利而塌了。這次,我們吸取了教訓,用幾個大石頭搭了一個又堅固又平穩的灶。現在,要生火燒菜了,我們架上鍋,第一道菜是張瑞的“油燜大蝦”。張瑞到了一些油在鍋里,接著,她把洗好的蝦子倒進鍋中,悶了一下,又加了一些大蒜,又用鍋鏟翻炒了幾下,那樣子讓我們不由得想起了酒店廚師。一會兒,張瑞的`“油燜大蝦’’就炒好了。我們都盯著那一個個被吵得金黃色的蝦,口水都流了下來。然后,魯力的紅燒鯉魚也登場了,他把魚先下鍋,又加了水,蔥,大蒜等調料,沒多久,香噴噴的魚也做好了。菜剛炒了幾道,柴火就不夠了,我和吳丹丹自告奮勇,一起去撿柴,我們在河邊撿了一捆柴,回去后,何進的土豆絲也做好了。加了柴,火更大了,一道道美味的菜肴也都燒好了,什么韭菜呀,青椒肉絲呀,鴨脖呀,等等,我們口水都流了三千尺了。
終于菜炒完了,飯也煮好了,我們七手八腳地盛好飯菜,便坐在草地上狼吞虎咽地吃起來,沒一會,菜已被我們一掃而光了。我們吃完飯,收拾好后,做做游戲,唱唱歌,歌聲,笑聲,久久回蕩在清通河畔。
這次的野炊令我回味無窮,它不僅讓我明白了父母平時做家務的苦,更讓我懂得了合作的重要。
合作的作文 篇3
“天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環而攻之而不勝。夫環而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。”
記得一次運動會,一個游戲是—— “山羊過獨木橋”:兩人走到橋中心,只能一人下橋一人通過,而在預賽時,卻有兩位同學抱著在橋中心轉了一個圈,兩人都順利通過。而裁判卻以為是作弊行為。
其實不僅在區區一個游戲中,事業上,國際比賽中,往往會出現利益使兩方互不相讓的尷尬局面。“退一步,海闊天空”。事實卻很少有人做到,相反,會出現爭的不分上下的混亂。其實完全可以化干戈為玉帛,用微笑與智慧去坦然面對,與對方合作,從而化敵為友。乒乓球是中國的國球,但我們認為中國稱霸世界乒乓球不應是中國要解決的問題,而是國際乒乓球的聯合,也許這就是奧運會精神,向對方學習,從比賽中學習。因此,中國向其他國家輸送了大量的乒乓球教練。巴西作為足球王國,他們的足球隊員和教練更是遍布世界各地。合作,讓世界更加多姿多彩!
合作很重要,在競爭中尋找真正的合作者更重要。趙國大將廉頗看不慣文臣藺相如,多次挑起事端,但藺相如沒有氣憤,也沒有擺起高高在上的架子,而是與廉頗處好關系。廉頗深受感動,負荊請罪,并與藺相如傳下了“將相和”千古美談。歷史上春秋戰國時期,晉國曾經借道虞國,攻打虢國,宮之奇向虞國國君進諫到:虢亡,虞比從之。所謂“輔車相依,唇亡齒寒”者,其虞、虢之為也。但是虞國國君不聽,果然,晉國在滅了虞國之后回來滅了虢國,成語“假道伐虢”即來自于此。
一個人能屈能伸,能巧妙應用合作來解決問題,總比一味地強硬或軟弱,不會合作的人強。能合作的人在自己利益不受損的.前提下也能維護對方的利益,這種博大的胸懷和巧妙的智慧是最難能可貴的。
合作可以雙贏,這是一條亙古不變的真理。雄鷹在天空展翅,藍天容納了它的不羈,又為自己補了份廣闊;魚兒在大海里游耍,大海容納了它的頑皮,又為自己添了份神秘!
合作的作文 篇4
星期天,我和小花、小綠、小龍一起去山里植樹。
我們的.心情很開心,因為我們可以做好事。小綠挖土,他挖得很用力,而且挖得很深,小花把樹苗插在里面,我扶好,我說:“小綠可以了。”小綠就把土鏟到坑里,把樹根埋起來,再壓平。小龍裝好水,然后辛苦地提過來,給小樹澆水。小樹喝足了水,好像在說:“謝謝你們,我會快快長大的。”
下次我希望可以看見小樹長大了。團結合作的力量真大,不僅做得快,而且做得好。
合作的作文 篇5
這天,我去籃球場打籃球。
我走進籃球場,看見籃框下有許多人在打籃球。我找了一個地方,在正對籃框的下面投籃。由于我走得太近,大人們的球總是打在我的頭上,有好幾次差點把我砸哭了。一位穿著紅背心的叔叔看見了,就對大人們說:“我們把這個位置讓給他吧,讓他安心地投籃。”說完,就走到隔壁籃框下去打籃球了,就只有我在那兒打籃球。我聽著紅背心叔叔的話,心想:這回我能夠大膽地練習了,這位紅背心叔叔真好!
我站在籃框下努力地投著,但是怎樣都投不進。紅背心叔叔看見了,走過來,親切地對我說:“你和籃框的距離太近了,你看我投籃。”說完,只見他右手放在籃球的.下面,左手托住球,用力一蹬,“嗖”,球進了,“好球”我不由地叫了一聲,紅背心叔叔笑了笑,對我說:“加油,我相信你必須能行。”說完,就去一旁打籃球了。我繼續打籃球,按著紅背心叔叔的方法打著,但是沒到籃框球就掉了下來。紅背心叔叔又看見了,耐心地對我說:“加把勁。”說完,就走了開去,我深深地吸了一口氣,按照紅背心叔叔的拿球方法,我用盡全身力氣把球投向籃框,球進了,我高興極了!
每當我來到籃球場,都想見到這位叔叔,真想和他一起分享我成功的喜悅。
合作打籃球的作文【2】
此刻,不少男孩子都喜歡打籃球,而我也不例外。每當電視上轉播“NBA”的比賽,我和爸爸都不會錯過,里邊有我喜歡的“科比”、“姚明”……
“此刻我決定周六周日早上打籃球,當晨練!”爸爸在看完一場比賽后,大聲宣布,“萬歲”!我開心得跳了起來。“早上誰都不許睡懶覺,全給我起來!”
到了周末,我早上因過分激動而睡不著,熬到了六點就起床了,我把爸爸媽媽全都叫了起來。
我們來到了開發區體育中心,那里的空氣果然比市區的,要清新許多,我不由地深呼吸了幾大口。那兒有一條長跑道,跑道中間是足球場,跑道上有許多人在鍛煉,還有一些人在球場上進行足球訓練,四周都是籃球架,已有不少人在那里鍛煉了。
我們一到那兒,我便一把搶到球,奔向籃框,跳起來把手一勾,球便直接掉進了籃筐。“YES,成功!”我十分開心,大叫道,“快來呀!”爸爸媽媽笑著從邊上走了過來。爸爸說:“讓我們來場比賽吧,媽媽作裁判!”“來就來!”比賽開始!我先發球,因為老爸10年沒打,沒手感,我一向用我的拿手絕活----打板加三步上籃,打出了11比4的`高潮,漸漸地,老爸的手感打回來了,他連續追分,追到14平時,我覺得有點緊張,使出了渾身解數,做出了一個個高難度動作,得分一會兒我高,一會兒他高,漸漸地我們進入了白熱化狀態,老爸一個又一個蓋帽,把我搞的有點不知所措,最后,我以46比52敗了,我們都十分開心,爸爸又教我了一些技巧,動作,我相信,在不久的將來,我必須會打贏他的!
打籃球是一個十分好的運動,它能強健體魄,還十分搞笑哦!
合作的作文 篇6
記得有堂美術課,朱老師讓我們做"材料妙用",就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品,而且特別強調要求我們講究合作精神,要兩到四人一起配合完成。
俗話說:"三個臭皮匠,頂個諸葛亮。"我和徐哲宇、鄭韜費盡心思,絞盡腦汁,"做什么呢?"突然,我靈機一動,拿出幾個小包裝盒和幾根牙簽。我們尋思著用這些材料做個小機器人,主意一定,我們立馬分頭行動。我負責用彩筆在盒子上畫上漂亮的圖案,徐哲宇在牙簽上纏上厚厚的雙面膠,這樣機器人的腿看上去更壯實些。鄭韜在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠,這就是機器人的手臂。接著,我們給機器人"合體"了,小一點兒的'盒子是它的頭,上面我畫了頭發和精致的五官。大的盒子自然是它的身體了,我們在合適的位置固定上已準備好的牙簽。在我們的共同努力下,一個卡通的五顏六色的機器人終于大功告成了。
經過這堂美術課,我深切地體會到:合作是愉快的。
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