(熱門)夸夸同學的的作文7篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的夸夸同學的的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夸夸同學的的作文 篇1
我們班里有一位同學,他叫李宇軒。
別看他優點不多,但是英語這學期有很大的進步。
剛開學,我和他做同桌,老師讓李宇軒領讀單詞,他有點緊張,到他那了,剛開始,他的'聲音有點小,但是讀出來了,老師說:“我聽見了,你再大聲點。”于是,他就大聲讀了出來,老師說:“大家為李宇軒鼓鼓掌,雖然他上學期英語不好,但是這學期一換同桌,英語自然好了”。
下課以后,老師對我說:“你以后還得多教教李宇軒”。我說:“老師,我知道了。”
這就是我的好朋友——李宇軒。
夸夸同學的的作文 篇2
要說學習成績名列前茅,大家肯定首先都會想到我們班的黃薇吧!今天,我就來向大家夸夸她。
她是個愛閱讀的人。有次課間十分鐘,我下位置呼口氣,無意中看到了黃薇正在看書。她目不轉睛,仿佛眼睛已在書上扎了根。我走過去一瞧,竟發現她看的書居然是我們已看過幾百遍的《西游記》。我為她這種愛閱讀、溫故而知新的精神而折服,心里早已情不自禁為她舉起了大拇指。
她雖然不是班長,卻有每個班長必備的.品質——樂于助人。那次,我的同桌好像被某道很難的數學題難倒了,露出一副“愁眉苦臉”的表情。我剛想上前看看,卻已被黃薇領先了。只見她左手拿著尺子摁在草稿紙上,然后拿起筆畫了個草圖,思索了一下。她的嘴角輕微上揚了一下,好似已知道怎么解題了似的。接著,她就一步一步仔細地將過程講給我的同桌聽。同桌恍然大悟,捂著臉,好似在說:“我怎么沒想到呢?”又好似在說:“黃薇可真神啊!”最后,她邁著輕盈的步伐走了,好像去尋找其他遇到困難,等待她伸出援手的人。
這就是我要夸獎的人,你身邊肯定也有值得你去夸獎的人,快說來聽聽吧!
夸夸同學的的作文 篇3
我有很多有好的同學,她們身上都有自己的優點。
我們班班長——丫丫優點最多,丫丫最大的優點是學任何東西都認認真真,嚴格要求自己。她寫出來的字非常漂亮,畫的畫也絢麗多彩,還有丫丫彈出來的鋼琴,讓你一聽就著迷。
張玥是“烈火隊”的副班長,她對工作特別負責。每一次她們組的'本子都是她一本本數到有11本之后才送到老師辦公室去的。而且老師每次都說:‘誰來發本子’她總是第一個跑過去抱最多的本子,而且是第一個發完本子的。
班上寫作業最認真的要屬劉芷苓了。她在寫作業的時候只是埋頭認真地寫,別人開門進來,她都不抬頭看一眼,好像生怕浪費一秒鐘。有一次劉芷苓爸爸給劉芷苓送水杯,她爸爸開門看了下她,她還在寫作業,根本就沒有看到她爸爸。這時老師發現了她爸爸,老師叫了一聲‘劉芷苓’老師看見劉芷苓還在專心寫作業根本沒有聽見,便又大聲地叫一遍,劉芷苓總算聽見了抬頭,終于發現她爸爸站在門口,她拿走她爸爸手上的水杯之后,跑到座位上繼續寫作業。
我要像劉芷苓一樣一心一意學習,像張玥一樣對工作負責,像丫丫一樣嚴格要求自己,她們是我學習和生活中的好榜樣。
夸夸同學的的作文 篇4
他,一個樂于助人的人。他,一個愛運動的人。他也是我的好同學、好兄弟。
他的不高也不矮,皮膚黑黑的,他有一雙炯炯有神的大眼睛。他見到人總是笑瞇瞇的。他叫李向東。
在前不久學校組織的“藝術節”上,我跟李向東參加了集體舞表演。快到我們的時候,我的鞋帶突然開了,因為帶子太短,我系了半天也沒有系上。李向東看見了,他就主動過來幫我系好,一直到跳舞完后,鞋帶也沒有松開。
還有一次,上完薩克斯課,我的背帶突然斷了,我告訴了媽媽,媽媽說回去給我修。第二天,我發現媽媽忘了給我修,正當我發愁的時候,李向東走了過來,對我說:“別擔心,我幫你,前幾天我的也壞了,我知道怎么修。”他熟練地把我壞了的地方取了下來,又拿出一個其它的'脖帶,把好的部分換到了壞的上面。不一會,我的脖帶就被他修好了。
李向東就像一位大哥哥一樣關心著我,我為交這么一個好兄弟感到高興。
夸夸同學的的作文 篇5
我們班有一個“書蟲”,他長著一個高挺的鼻子,一雙智慧的眼睛和一張不會哭的笑臉,他就是王序之。
他非常愛看書,經常一下課就捧起書本,津津有味地看起來。有時候看得太入迷,連上課鈴響都沒聽見,只有同桌拍拍他的'背才能回過神來。有一次他為了看書還鬧出過笑話呢!上課了,老師提了一個問題,可能是還在想書里的事,他“噌”一下站起來就回答:“丁丁歷險記!”一下子,全班哄堂大笑,他也不好意思地摸了摸自己的小腦瓜。王序之真是一個愛看書的小“書蟲”啊!
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這句話說得真對,王序之這個“書蟲”的進步一定會越來越大的。
夸夸同學的的作文 篇6
夸夸我的同學作文300字
一想到樂于助人我就想到了我的同學張浩翔。
他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上,他有一頭微微翹起的'頭發,身材不高不低。
我佩服的不是他畫畫畫得好,也不是他想象力強,而是他樂于助人的好品質。
得有一次,我和張浩翔約好12月18日的時候,我和他到升龍廣場玩。在我們路過馬路的時候,他看見了一位拿著很重行李的白發蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去,扶老奶奶過馬路,那位老奶奶對張浩翔說:你真是個樂于幫助人的好孩子呀!這時,一陣暖意流入我的心中。
這就是讓我佩服的同學張浩翔,雖然他有優點,但也有缺點,我希望他能改正缺點。在同時,我們也要學習他的優點。
夸夸同學的的作文 篇7
在我身邊有很多優秀的人,每個人都有有所長,但是我今天要夸獎的同學是我們班的.宣傳委員龔小旺。
他個子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領,而是他積極向上、不斷進取的品質。
記得去年元旦前,學校準備進行慶祝活動。老師問:“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發呆。突然,一個聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試。”我順著聲音望去,啊!原來是龔小旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了。”
下課了,龔小旺把我和班上幾位女同學召集起來說:“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。
下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面放上小花,大家齊動手,很快就布置完了。看著看著,大家總覺得少了一點東西。龔小旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會兒,他買來了一個紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說:“有了這個燈籠,事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法,就連不時經過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔小旺干得真不錯。”
龔小旺真的是一個積極的人,是個值得我們學習的人,我一定會以他為榜樣努力地讓自己變得更好。
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