助人的作文(匯總7篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的助人的作文7篇，歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
大家好，我叫李忠智，今年九歲了。我是一個樂于助人的小男生。雖然我的個子高挑，足有一米三多，但是我很瘦。我長著一頭短短的頭發，長長的眉毛很濃密；長長的`睫毛下長著一雙大大的眼睛；小小的鼻子下長著一張像櫻桃一樣的嘴巴。我的皮膚白白的，就像用熱水燙過的藕瓜。
我特別喜歡幫助別人。記得有一次，鄰居王奶奶去超市買東西，我剛好從外面回來，看見王奶奶買了很多東西，拎著很吃力。我趕忙跑了過去，幫王奶奶拿東西。
我把王奶奶送回家去，王奶奶要留我吃飯。我告訴王奶奶我還沒有寫完作業，就不在她家吃飯了，接著就回家了。還有一次，我的同桌有一道題不會做。當她問我時，我仔仔細細地給她講了一遍又一遍。等我教會她了，她說：“謝謝你。”我說：“這是我應該做的�！�
這就是我，一個樂于助人的我，你愿意和我交朋友嗎？
助人的作文 篇2
我們班一提到蘇靖宇，大家都會豎起大拇指。她是一個熱心腸的人，是我們班真正的及時雨。
不管誰有麻煩，她都會幫忙。課后，她要么幫老師擦黑板，要么幫老師給學生講她不會的問題。放學后，她還每天幫助值班的學生做衛生。每當有困難，她都會幫助別人。
有一次語文老師要考生的字，我卻忘了帶天子本，讓我感覺像熱鍋上的螞蟻。蘇靖宇看到后，立刻從心愛的筆記本上撕下一張紙，放在我桌上。她說：“趕緊寫，老師以后考上。”我像小雞啄米一樣一遍又一遍地說謝謝。但是，我也很尷尬。前幾天她跟我借了塊橡皮，我連她都沒借。我笑著對她說：對不起，我太小氣了。她揮揮手說：“沒事，沒事，我忘了。趕緊準備老師的考試作文�！薄�
那就更不用說了，一個陽光明媚的下午，我和小伙伴在比賽跳繩，被跳繩絆倒了。其他同學看到了，趕緊跑了。我的心仿佛打翻了一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，尤其不是味道。這是什么同學？這時，蘇靖宇快步跑過來，扶我起來說，疼嗎？我流著淚說：疼，當然疼。她像大姐一樣安慰我說：“沒事。過段時間就不疼了�！闭f著，幫我用一只深腳，一只淺腳走向教室。到了教室，她忙著拿紙來，幫我擦膝蓋上的血。哎呀！血擦在她的'白紗裙子上。她不在乎。她用酒精給我消毒。我的心感到溫暖。為什么你覺得我有這么好的同學？
你覺得她是熱心還是及時？
助人的作文 篇3
大家都經常說，三月是學習雷鋒的日子，樂于助人。在我們學校操場上就發生了這樣一件事。
第三節課體育課下課，大家都陸陸續續的從操場上離開，只有我一個人在后面慢悠悠的走著，突然，我看到有三個低年級的同學在一起扭打著，我跑過去，便氣聚丹田的大吼：“你們在干嘛?發生了什么事?你們是哪個班的?為什么欺負同學?有什么事不能好好說?同學之間為什么不能謙讓?”他們三個見有人來了，立刻停止了扭打，那兩個男孩看我一連串問了這么多問題紅著臉，低著頭，一言不發，那個女生抓著自己受傷的手，蹲在那里，不停的哽咽著，我問那個女孩：“你們是哪個年級的啊?”女生小聲的說：“ 二年級�！蔽覍λ麄冋f：“我是大隊部的大隊委，笪若瑄，你們馬上去二年級組辦公室向你們的班主任老師去主動承認錯誤，說明情況，我馬上帶小女孩去醫務室簡單的消毒包扎一下�！蹦莾蓚�男生對不是徒有虛名的我立刻產生了恐懼感，乖乖的往老師辦公室走去。經過醫務室醫生檢查，小女孩的手沒大礙，只是輕微的'擦傷。隨后我又送她回了班級。
做完這一切時間已經不早了，一節課都快下課了，雖然這次我沒上到我最喜歡的音樂課，但是我感覺平時膽小的我竟然能說出這么多帶問號的話，還單槍匹馬的出來制止這場小鬧劇，心里卻樂滋滋的。
助人的作文 篇4
她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙像兩個葡萄的小眼睛。她很愛睡覺，是一個非常懶的`媽媽。雖然她很懶，但她是個樂于助人的好媽媽。
我的媽媽到底有多懶呢？就說這樣一件事吧！一天早上我的媽媽睡過了頭，竟然睡到了七點四十才醒。她趕快把我叫醒。那一天我遲到了。本來我中午要回去說她一頓，但等我回去以后，便發現她竟然還在睡覺。我真拿她沒辦法。
我的媽媽是一個樂于助人的人。一天我們在公園里走著。忽然聽到了哭聲，我們趕緊趕過去，看見了一個小男孩在哭，哭著說：“媽媽……媽媽……”媽媽問過小男孩：“你的媽媽呢？小男孩說：“不知道�！眿寢尯臀揖驮谶@陪小男孩等媽媽。過了一會兒，一位阿姨急急匆匆跑過來，看到小男孩安全著呢，連忙對媽媽說：“謝謝……謝謝！”媽媽說：“不客氣�！�
這就是我的媽媽，一個懶媽媽，一個助人為樂的媽媽。
助人的作文 篇5
鈴。上課了。老師走進了班說：“這節數學課，我給你們出幾道題，檢查大家上次學的知識。”
我做著數學題，突然發現沒有帶尺子，可我就差兩道畫圖題了。唉，都怪我不認真查書包，沒有帶尺子。我向于澤求救，我說：“好于澤借我一把尺子用吧�！薄安恍�，我這只有一把尺子，我還用呢�！庇跐烧f。我又向旁邊的.人求救，可是大家都因為只有一把尺子，沒有借給我。
我急得抓耳撓腮，心想：這可怎么辦，人家都不借我，我的圖怎么畫，題怎么做。 我的眼淚順著眼角流下來了。這時候，王心怡叫我：“劉帥卿，怎么了？”“我忘帶尺子了”。我低聲說。只聽到后面咔嚓一聲，我回頭一看，王心怡把她的尺子折成兩半。她遞給我一半。我看了一眼尺子，說：“這可是你新買的，折斷了你不心疼？”“沒事，你就用吧。”王心怡不在意的說。這把折段的尺子，使我順利地做完了數學題。我心理真不知道怎么感謝她才好。
下課了，我跟段老師說了這件事。段老師當著全班表揚了她。王心怡這種助人為了的好品質值得我學習。
助人的作文 篇6
略卷的馬尾辮，眼睛說大不大，說小不小。高挺的鼻子下有一張小巧的嘴。她，我的好朋友，一個助人為樂的女生。
這次體育課上，我們跑400米；我每次跑完400米后都會有個后遺癥——那就是會吐；這不，我跑完后，立馬蹲在花壇邊。口里喘著粗氣，胃里一陣翻江倒海。這時，她走過來扶起蹲在地上難受的我，見我這樣，她的眉頭緊皺著，滿臉的關心：“沒事吧？朱朱。”此時的.我已經沒有任何力氣了，只好軟弱無力地回答：“只……只是……有點想吐�！彼犃耍碱^皺得更緊了。為了讓我不再那么難受，她一邊用手撫摸著我的背，一邊關心地詢問我：“好受點了嗎？”“還是有點難受。”“這……怎么辦——”她一會兒揉揉我的太陽穴，一會兒又撫摸著我的胸口：“想吐就吐吧，沒事的�！弊罱K，我還是沒忍住，吐了出來。這時的她眉頭縱欲松開了：“吐出來就舒服了。”此時的她不僅沒有嫌我臟，還拿出餐巾紙，細心地幫我擦拭嘴邊的殘渣。
“好了。吐了就好了。”她柔聲安慰道，仿佛心中的石頭已經放了下來。她小心翼翼地扶我回教室，回到教室后，她又連忙倒杯溫水給我，并叮囑我：“多喝點水，飯要吃清淡的，不要吃油膩的……記住了嗎？”“恩！”我微微點點頭，接過她倒的溫水；看著因為擔心我而喋喋不休的她，我笑了。就這樣，在我完全恢復之前，她一直陪伴在我身邊，這讓我心中暖洋洋的。
現在，大家應該知道她是誰了吧？她，就是我的好伙伴——邵琛顥，一個助人為樂的女孩。
助人的作文 篇7
森林里住著許許多多的小動物,有小雞、小白兔、孔雀、小熊貓、小熊、大象伯伯……
有一天，大象出來散步，看見小動物們跑得滿頭大汗，渾身上下都沾滿了泥土。大象看見了，說：“孩子們，我來幫你們洗個澡吧！”小動物們一起回答說：“好呀！好呀！”大象用它長長鼻子在河里吸起水，然后又像噴泉一樣灑落在小動物們的.身上，它們又蹦又跳說：“好舒服��！好舒服啊！謝謝大像伯伯。”
有一次，天下過了傾盆大雨，江水漫過了小橋，小動物們回不了家了，有的急得直哭，有的急得直跺腳。這時，大象伯伯走過來說：“孩子們別著急，我來送你們回家，來吧，你們站在我的背上吧�！毙游飩儼凑沾笙蟛姆愿�，站在了他的背上。然后，大象伯伯小心地淌地河，把他們送到了家里，小動物們齊聲說：“大象伯伯您好！”
到了晚上，天氣好悶熱��！小動物在床上翻來復去睡不著覺，大象伯伯輕輕走過來，用它大大的耳朵，給小動物們扇呀扇呀，一陣陣涼風小動物漸漸地進入了夢鄉，在象伯伯看著他們睡得真甜，心里好高興��！
助人為樂的大象伯伯，森林里小動物都學它。
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