（熱門）廉潔的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的廉潔的作文，希望能夠幫助到大家。
廉潔的作文1
我是一名三年級少先隊員。我與廉潔同行，先從管好自己開始！
管好自己第一步，先從課堂開始！雖然以前上課我會分心，從現在開始我會認真聽老師講課，有事情先舉手！
上課我還有些喜歡和同學說小話，從現在開始不和同桌同學說話，認真聽老師講課。
我還有一個上課東張西望的習慣，以后跟著老師講課的`內容認真學習，不動張西望了。
管好自己第二步，從生活中開始！我熱愛生活，不亂吐痰，不亂丟垃圾，我愛體育，我愛運動。
雖然現在吃飯有點挑食，以后我會每個菜都吃，為了保證營養，每餐吃兩碗飯，吃不同的蔬菜和肉類，水果！
雖然我的缺點有點多，但還是有很多優點的。我樂于助人，如果同學鋼筆不見了或是沒帶，我會立馬把鋼筆借給他。
以后我會從每個細節、每件小事做起，時時處處管好自己！
廉潔的作文2
作為一個普通人，當我們工作時難免會接觸到各種各樣的人和事，甚至有時候會遇到一些違法違紀的事情。在這種情況下，我們要首先保持冷靜，明確自己的立場和原則，不輕易被利益所左右。我曾經遇到過一件事情，那時我們部門正在進行項目招標，我負責管理招標文件和投標者的投標材料。有一天，我收到了一個匿名電話，對方聲稱能夠以很低的價格提供全部工程的施工方案，并稱自己是某家著名公司的高管。但是，我并沒有被這個匿名電話所吸引，我決定無視這個電話，繼續按照規定的程序進行招標。
最后，我們成功地選出了一家優秀的公司，這個匿名電話也慢慢地被人們遺忘了。但是，這個事情給我留下了很深的印象，讓我深刻地認識到了廉潔的重要性。
在我們的'工作中，我們要時刻牢記自己的職責和使命，不貪畏個人私利，不被權力和金錢所左右。我們要始終保持清醒的頭腦，不因利益而出賣自己的原則和良心。只有這樣，我們才能在工作中做到公正、公平、透明，成為職場中誠實、守信、有擔當的人。
同時，作為一個公民，我們也應該時刻關注著國家的廉政建設和反腐敗斗爭。這不僅是我們的社會責任和義務，更是對我們自己的一種保護。我們要積極地參與廉政教育和反腐斗爭，幫助推進反腐工作的深入發展，共同營造廉潔的社會環境。
正如一句廣為流傳的話所說：“有一種最偉大的財富，叫做廉潔。”只有做到廉潔，才能真正享受到工作和生活所帶來的幸福和快樂。讓我們共同努力，用實際行動來踐行“做一名廉潔明志的人”的信念！
廉潔的作文3
古人云：“吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威。”然而自古以來，為官者最難做到“清廉”二字。可我們班的數學科代表卻做到了這一點。
我班有兩名數學科代表，一名是譙雙，一名桂婕。有一次，晚輔時，胡晨曦不知道拿了誰的口算練習題來做。做后我們就對了一下答案，后來那本口算練習題莫名其妙地失蹤了。第二天，胡晨曦找到自己的口算練習題，卻發現那兒上面空白一片，作業不知道飛哪兒去了。她心中萬分焦急，四處尋找，可都沒有發現她昨天做的作業的蹤跡。
不一會兒科代表快要過來收作業了，我們都勸她重新做一遍就是了。可她卻固執得很，她就又開始四處搜羅，我們這些人的.書包都被她翻了一個底朝天，眼看科代表桂婕就要來收作業了她才算了，自己又趕快回去做，可是已經晚了，桂婕已經來到了他們那組的作業面前。桂婕看了一下，問：“誰沒交。”胡晨曦毫不猶豫地回答：“我！”“你昨天不是做了的嗎？今天怎么又做？”“我自己的沒做，做成別人的了。”胡晨曦一邊做作業一邊道出了實情。桂婕聽了她說的話就斬釘截鐵的走開了，邊走邊說：“哦，等一會兒到老師辦公室去一趟。”我們聽了桂婕的話驚呆了。本以為桂婕念在朋友的份上放她一馬，可事情竟然變成了這樣。胡晨曦一聽，馬上走過去跟桂婕說了原由，希望放自己一馬，可桂婕無動于衷，還是在悠閑地收作業，走的時候還不忘提醒剛才自己一直拿來剛空氣的胡晨曦一句：“記得下課去老師辦公室。”胡晨曦見辦事不成只好回到了座位上。發憤圖強·····
我說，廉潔是一種官德，一種精神。
廉潔的作文4
提起這“廉潔”二字，相信有許多同學不明白它的意思，其實，所謂廉潔就是清廉、清白。也有許多同學會問：“廉潔不是干部、大人的事嗎？跟我們小學生有什么關系？”
但是，實踐經驗告訴我們：學生時代正是一個人道德觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，接受什么樣的教育，經受什么樣的文藝熏陶，對其人生道路巨大。要使學生走上社會，成為一個合格的公民，必須從造就未來接班人的高度來認識廉潔教育的.意義，真正把這項工作落實，抓好。而且，連接的意義有許多種，并不僅僅指不貪污受賄，學生也能做到廉潔，比如說：知錯就改，誠實守信“知錯就改”這四個字說著容易，做著難，可也有不少人能給做到，沈從文就是其中的一個。沈從文是我國現代著名作家，他出生在湖南省鳳凰縣的一農戶家庭。小時候，沈從文特別喜歡看木偶戲，常常因為看戲入迷而耽誤了讀書。
有一天上午，沈從文從課堂里溜出來，一個人跑到村子里去看戲，那天木偶戲演的是“孫悟空過火焰山”。沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到太陽落山，他才戀戀不舍地回到學校。這時，同學都已放學回家了。
第二天，沈從文剛進校門，老師就嚴厲地責問他為什么曠課。他羞紅著臉，支支吾吾地答不上來。老師氣得罰他跪在樹下，并大聲訓斥道：“你看，這楠木樹天天往上長，而你卻偏偏不思上進，甘愿做一個沒出息的矮子。”第二天，老師又把他叫去，對他說：“大家都在用功讀書，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然羞辱了你，可這也是為了你好。一個人只有尊重自己，才能得到別人的尊重。”老師的一番話，使沈從文感動得流下了眼淚。他暗暗發誓，一定要記住這次教訓，做一個受人尊重的人。
此后，沈從文一直嚴格要求自己，長大后成了著名的作家。是呀！在成長的過程中，在生活、學習中，一個人難免做錯、犯點錯，因而也就難免要接受批評和進行自我批評。不挨批評的人幾乎是沒有的，關鍵是如何對待批評。有那么一種人，一聽到批評就長生抵觸情緒，無論批評是否正確，反正只要是批評，內心就不悅，就本能式地加以排斥，更不要說進行自我批評了。不爭功，不諉過，虛心接受批評和進行自我批評，才是我們應該做的。誠實守信是人的最寶貴的品德，而曾子也是個非常誠實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。
曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養了孩子講信用的品德。我們要知道：一個人在與人交往時誠實無欺、言而有信，這是獲得他人信任的最重要條件。而一個虛偽欺詐、假話連篇的人，必將受到人們的排斥和孤立。今天我們少年兒童，不說假話，犯了錯誤，不要隱瞞，也不要欺騙他人，而要勇于承認錯誤，勇于改正，這樣大家也就會信任你，喜歡你。
廉潔，這是一個崇高品質，而我們大家都應該有這樣的品格，那我們就從現在開始做起，爭取成為一名廉潔的小學生。
廉潔的作文5
在家有廉潔爸媽，在校有廉潔同學，在班里你猜有什么樣的廉潔呢？讓我來告訴你吧！我們班有廉潔科代表。
我們班有那廉潔的數學科代表就是桂婕。桂婕是班長兼數學科代表。她在班上可是出來名的大公無私上新一代“女包公”。只要班上有什么人不交作業，上到班長下到普通同學。只要他沒有做完作業就會立馬告訴老師。所以班上沒有一個人不交作業，可是班上來了一個新同學不知道桂婕代性格，而且他在第一天就沒有完成作業正好撞在桂婕的槍口上。
這天，天氣很不好。雷公大怒閃電“咔嚓咔嚓”地打著。我心想：今天天氣這么惡劣肯定有什么大事要發生。果然，桂婕開始收作業了。第一排的同學全部交完了作業；第二排的同學也全部做完了作業。第三排的同學也交完了作業可是到了我們這一排突然卡住了，我們這后面這四個全部交完了作業就差左面這四個人的了。我仔細一看前三個同學都已經交完了作業，就差最后一個新同學的作業了。看他那焦急的.神情，我猜他的作業一定沒有做完，這下他可完了。
“你的作業呢？快交出來！”
“我·······我······沒有做完？”
“什么沒有做完？不要以為你是新同學就可以讓我放你一馬！”桂婕兇神惡煞地說道。
“我······我給你五元錢就別告訴老師今天我沒有完成作業的事！”
“納尼？讓我包庇你甭想！你上這班上去打聽打聽我包庇過誰？就算上班長我也如實稟報給老師。所以你別想了，快點交作業。”
新同學交不出作業，桂婕就如實的告訴了老師，從此新同學就再也不敢不交作業了。
這就是我們班上的廉潔的數學科代表桂婕，她可謂再世包公啊！
廉潔的作文6
廉潔是什么？廉潔就是為人正直，光明磊落，不拿不屬于自己的錢和物。
在中國歷史上，有許多清正廉潔的人。東漢時代的楊震，學問很好，皇帝派他去做官。有一天晚上，一個叫王密的人帶了十斤黃金送給楊震，楊震拒絕了。明代狄仁杰忠肝義膽、斷案如神，即使自己有生命危險，也要去精密的推理還給別人一個公道。清正廉潔的人有很多很多，數個幾天幾夜也數不完。我們不僅要宣揚他們這些清正廉潔的故事，更要把這種品質發揚下去，做一個清正廉潔的人。
那么，作為小學生的我們應該如何培養自己清正廉潔的品質呢？我覺得做到清正廉潔最重要的基礎就是誠實守信。一個人如果不誠實守信，就不可能光明磊落的做人，就根本談不上正直，也就不會是一個清正廉潔的人。要做好一件大事，就必須從身邊的'點滴小事做起，培養一個好品質也不例外。我們要從生活中不拿別人的東西、關心他人、樂于助人、自信自立自強的方面開始。
我們要把培養清正廉潔品質的行動堅持下去，持之以恒的堅持下去。那么清正廉潔的品質就會在我們心中扎根，我們就有機會成為一個清正廉潔的人。
廉潔的作文7
廉潔是一種高尚的品質，它與正直、誠實和勇于擔當緊密相連。它不僅僅是對于職業道德的要求，更是對社會公德的追求。以下是一些有關廉潔的名言，帶我們走向廉潔之路。
第一段：塑造正直的人格
擁有正直的人格是邁向廉潔之路的第一步。正直并不僅僅是指在別人面前保持真實和誠實，更重要的是養成自我約束和自我檢討的習慣。正直的'人，不僅做事光明磊落，而且對自己的行為負責任。
第二段：誠實是一種選擇
“坦白使人長壽，假話會致命。”這是一句古老的諺語，誠實是廉潔的基石。無論在工作還是生活中，誠實都是最好的策略。無論遇到多大的困難，我們都應該選擇誠實的道路，因為只有誠實能夠贏得他人的信任和尊重。
第三段：以身作則，傳遞正能量
領導干部是廣大群眾學習的榜樣。只有以身作則、廉潔奉公，才能樹立起民眾心中的廉潔旗幟。領導干部要做到言行一致，不搞特權，不利用職務之便謀取私利，真正成為人民群眾的貼心人。
第四段：勇于擔當，嚴明紀律
“權力越大，責任越大。”在工作崗位上，我們必須勇于擔當。廉潔的人，不怕艱難險阻，始終堅守原則。面對挑戰和誘惑，他們嚴守紀律，不為私利所動，以公正的眼光對待每一個問題。
第五段：廉潔為榮，腐敗可恥
廉潔是一種榮譽，是對自己、對家人和社會的一種責任。相反，腐敗是一種丑陋的行為，將無情地摧毀一個人、一個組織乃至一個國家。我們要時刻保持清醒，警惕腐敗的滋生，讓廉潔之風在社會上吹云散霧，讓我們的社會更加公平正義。
第六段：每個人都是廉潔之路上的行者
廉潔不僅是領導干部的要求，更是每個人的責任。每個人都應該用自己的言行舉止，傳遞廉潔的力量。通過積極參與社會活動、主動執行職業道德規范，每個人都可以成為廉潔之路的行者，共同建設一個廉潔、公正、法治的社會。
廉潔之路沒有捷徑可走，但只要我們始終堅持正直、勇于擔當、誠實守信，那么我們就能夠帶領自己和周圍的人走向廉潔之路。讓我們從今天起，立下決心，一起奮發向前，為社會的進步貢獻自己的力量。
廉潔的作文8
廉潔就是廉潔、清白的意思，說到“清政廉潔”似乎是和小學生無關的事情，它好像與小學生的學習生活相距太遠了。事實上，對小學生來說“廉潔”有著更廣泛的意義。比如：誠實守信、遵紀守法、勤儉節約……這都是小學生應當遵守的。
目前小學生存在許多不廉潔行為。如：比吃比穿，大搞“生日宴”，還有不少同學把父母買的東西相互贈送等等。因此，在小學生中開展廉潔教育是很有必要的。小學生接受廉潔教育有很多渠道。在班會上，在課堂中，在活動中都可以找到恰當的方式和途徑。可以在日常的文化課中自覺接收廉潔教育，比如學到“憫農”，就要樹立珍惜糧食、勤儉節約的.觀念。
可以結合學校的辦學特色和辦學歷史等組織開展各項活動。如：“樹立正確的榮恥觀，爭做文明少年”主題活動，“文明少年”評選活動。還可以組織廉潔繪畫、廉潔征文、手抄報、歌詠比賽等。還可以帶動父母參加的廉潔教育活動，開展“我向家長談廉潔”、“我向父母講廉潔故事”的活動。使小學生的廉潔教育更有意義。我在課外閱讀中了解到，中國歷史上有很多官，因為腐敗貪污而成為階下囚。同時也看到包公、海瑞等兩袖清風、為民辦事的清官好官。
雖然現在還是小學生，但是中間今后也會有許多成為人民公樸，所以只有把學校在中開展的“廉政文化進校園”的教育，轉化為內心的信念，以一種堅實的廉潔意識去面對紛繁的社會。小學生要自覺樹立勤儉節約、潔身自好、自律自強、大公無私、反對浪費等優秀品質，積極弘揚“敬廉崇潔，人人知誠信，人人講誠信”的精神。使自己成為中國特色社會主義合格的建設者和可靠的接班人。
廉潔的作文9
“污泥不染而尊，清正廉明為貴”有些人認為廉潔就是不受賄賂，但我認為廉潔就是平常的小事，你不信？那我就講給你聽吧。
昨天傍晚，我吃完飯后，來到公園散散步，做做操，看到旁邊有一家商店心想：既然來都來了，就去買一點零食再回家吧。
我走進去拿了幾包薯片和一瓶牛奶，正準備付錢時，卻發現錢丟了，哎，這么多人肯定找不回來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
售貨員姐姐看出了我的'心思，就溫柔地對我說，“沒關系，小妹妹，今天這次姐姐請你好嗎？”我不好意思地說：“姐姐，那你住在哪？我明天還你錢。”姐姐告訴我，她就是在這一棟樓。我對姐姐說：“姐姐，那我明天早上就來你家好嗎？”姐姐說：“好的。”
第二天一大早我就跑到姐姐家還她的錢，沒想到姐姐收下錢后，又給了我一盒牛奶，我就對姐姐說："姐姐您真善良，我也要向你學習，做一個善良的人。"姐姐也對我說："小妹妹，你也是一個真誠的孩子，這牛奶就是我送給你的禮物。"
你們看廉潔總是環繞在我們身邊，只要我們用心尋找，總會找到身邊的廉潔。
廉潔的作文10
說道廉潔，想必大家一定會這樣說，我要做個廉潔的人。到那廉潔底是什么呢？
那我們就先從古代開始。其實古代最不廉潔的就是和坤，在我看來不廉潔就是貪污。和坤是一位巨貪，他的家產在康熙中期的時候清政府一年的國庫收入是2900多萬兩。當時一斤大米或白面的'價格在9-10文上下，一斤肉在30文左右。一兩銀子按千文計算，應該能買100多斤大米，如果比作我們現在的話就是一兩銀子是200塊人民幣。統計一下就是一共有4.4億兩白銀，換成現在就是880億人民幣！甚至更多。從這些觸目驚心的數字足以看出和坤的不廉潔。
有句名言說的話：“清廉如同健康，失去之后才覺可貴。”是啊！我要做個廉潔的人。古代有位廉潔的人，他叫王杰。你知道嗎，巨貪和坤就被王杰告過。有一個故事是這樣的：一天乾隆皇帝在午門散步，見午門到正陽門那段御道由于很多年沒有修了，不少處已磨損得坑坑洼洼，覺得有失皇家體面，非整修一下不可。于是他便命令和珅辦這件事。貪婪成性的和坤，接到奉旨之后非常高興，認為這是一個發財的好機會。第二天，和珅奏報皇上說：“皇上，這條御道太失皇家體面，必須全部換新。”因為石料要從百里外的房山采辦，石匠精雕細刻，這可是大花費，至少也需白銀一百萬兩。乾隆皇帝不管那么多，就立即照辦了。結果王杰看到和珅修御道，才草草了事，只用了一萬兩。終于，一個月后王杰告訴了乾隆皇帝，和珅才認錯。
其實做到廉潔并不難，向我們小學生，就應該做到不要貪去其他同學的小利益，就幫別人做事。做什么事誠實，和珅他就是不誠實，貪污錢財，就是不廉潔。
和坤的故事給我們敲響了警鐘，在生活中我們一定要廉潔啊！
廉潔的作文11
"廉潔真正體現了人的高尚品質和職業道德，它是社會進步和繁榮的基石。"
廉潔是一種美德，是對自己、對他人和對社會的責任和承諾。它不僅要求我們在物質上做到清廉正直，更需要我們在思想和行為上持有崇高的道德操守。廉潔是一種內外兼修的修養，是一種追求卓越的人生態度。
廉潔是社會文明的晴雨表，是判斷一個人是否正直和善良的標準。廉潔的人不僅具備了過硬的專業素質，更重要的是他們深知自己肩負的社會責任，始終保持著良好的操守和高尚的品格。廉潔的人用實際行動踐行著公平、正義和誠信的原則，他們是社會道德秩序的守護者和傳承者。
廉潔是帶給人們尊嚴和自豪的力量。廉潔的名言不僅是一種聲音，更是一種力量。那些崇尚廉潔的名言讓人們反思自己的行為，激勵著人們勇于擔當，不忘初心，在任何環境下都能堅守原則，保持內心的純凈和正直。
廉潔并非一蹴而就，它需要我們從小事做起，從自我做起。廉潔的.人善于追求真理和創造價值，他們拒絕利益誘惑、沖突交換，堅守正義、公平和誠信。他們相信只有通過積累點滴的小善行，才能實現廉潔的大目標。
廉潔是社會發展的基礎，也是每個人的責任。我們每個人都應該以身作則，培養并傳遞廉潔的精神，為社會提供廉潔的氛圍和良好的道德風尚。只有每個人都以廉潔為榮，才能共同構建一個廉潔、正義、繁榮的社會。
廉潔的作文12
我的爸爸，是生產資料公司的科長。我常常為有個當科長的爸爸而驕傲，可是爸爸做的事情我卻不懂。
記得一個星期天的中午，我在家中做作業。有人敲門，進來的`是姑家的表叔。他兩手空空，有些拘束地走進來。爸爸倒很熱情，滿臉帶笑地將表叔讓入屋里。我在外面側耳細聽，原來表叔是想讓爸爸買幾袋化肥。爸爸一本正經地說：“唉，咱們是親戚，我應該幫助你。可是不好辦啊，上面一個勁地喊‘為官清廉，不得利用職權為親友謀私利’，我怎么好開這個口子呢！再說，你也不會讓我在別人面前站不住腳吧？”老實的表叔只是“是啊，是啊”地應著。過了一會兒，爸爸又滿臉帶笑地送走了表叔。
表叔走后不長時間，又有人敲門了。這回進來的是一個陌生人，兩只手里拎滿了大包小包。一進門，便一邊“王科長您好啊，王科長您好啊”地叫個不停；一邊將大包小包往桌上堆。我漂了一眼。東西真不少啊：大重九、阿詩瑪、人參蜂王漿……爸爸神態自然地站在一邊。后來，他們也進了里屋，也說起了買化肥。這回，爸爸倒是站住腳了。為官清廉也聽不見了，打著呵呵說：“以后不要帶這么多東西來。要注意點影響嗎！好吧，給你10噸，以后有什么事情，找我好了。現在的事嗎，不好辦得很，也好辦得很。就看你會辦不會辦。”在“告辭了”，“王科長您忙著”的聲中。來人拿著圣旨似的批條走了。爸爸又滿臉帶笑地將禮品收拾干凈。
“不是要為官清廉，不以職權謀私利嗎？”我茫然地問爸爸。“現在的事情你懂個屁！”在爸爸的喝斥聲中，我委屈地哭了。是啊，我不懂，這是為什么？
廉潔的作文13
廉潔是指一個人在工作和生活中保持身心靈的廉潔，不受世俗流俗的貪欲所困擾，以正直、公正、勇毅和慈善來標榜自己和維護社會公義。
在文案行業中，廉潔至關重要。一份廉潔的文案能夠展現出作者的正直和公正，獲得客戶的信任和支持。而一份不廉潔的文案，則會被業內人士所詬病，影響到整個行業的形象和發展。因此，文案工作者必須要保持廉潔的心態，以可靠、誠信的`作風向客戶提供優質的服務。
我們應該怎么做呢？首先，我們需要確立正確的價值觀和職業操守，遵守法律法規，堅守道德底線。在面對誘惑和利益的時候，必須要有清醒而敏銳的判斷力，不受任何條件的威脅和誘惑。其次，我們還需要不斷地提高自己的專業水平和素養，不斷學習和實踐，掌握行業內的最新動態和規范。通過不斷的提升自己的水平和素養，才能夠為客戶提供更加優質、專業的服務，以及具有高附加值的方案。
總之，廉潔是文案工作者必須要具備的核心素質之一。只有通過保持廉潔的心態，才能夠為客戶帶來更大的價值和信任，以及將行業發展的整體水平提升到更高的層次。
廉潔的作文14
我家客廳掛著一幅美麗的蓮花圖，那是一朵盛開的蓮花，永不凋謝。我小時候喜歡，僅僅只是因為它的美麗。后來，媽媽告訴我，蓮花被稱為廉潔花，美的不光是外表，還有它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質，我們做人就要像蓮花一樣。
在我5歲那年，我和媽媽一起去逛超市。來到零食區時，只見琳瑯滿目的各種零食堆滿了柜臺。可媽媽與我約定每次到超市只準買三樣零食，我挑了二種最喜歡的餅干與一種飲料后，忽然又看到一款喜羊羊形狀的糖果，可我已經選齊了三款零食，怎么辦呢，看著那誘人的樣子，我忍不住拿了一顆悄悄放進口袋里。回到家后，有著“火眼金睛”的媽媽一下就發現我的神情有些不自然，追問我是不是有事瞞著她，我只好將藏著的那顆糖果拿了出來。沒想到，媽媽看到后非常生氣，狠狠地批評了我，并沒收了我所有的零食。我委屈得大哭，等我哭完之后，媽媽跟我講了許多道理，并指著客廳里那朵蓮花告訴我，做人就要像蓮花一樣潔身自愛。后來，媽媽帶我來到超市服務臺，讓我還回了那顆糖果并向超市阿姨道了歉……
記得有一次，我在校門口值日時，最要好的一個朋友遲到了。“郭超，幫下忙，這次就不要記我的名字了，好嗎？”聽到好朋友的央求，我心里真的很為難。記得前些天放學時下雨，我沒有帶雨傘，還是他送我回家的`。在路上，他悄悄的將雨傘偏向我這邊，結果，我只有手臂上淋濕了一點，而他卻淋濕了露在外面的整條胳膊。當時，我真的特別感激他，一個勁的向他道謝，可他只是笑了笑：“謝什么，我們是朋友嘛。”自那以后，我和他的友誼就日益深厚了。可現在，一邊是我最好的朋友求我，一邊是我的職責所在，正在我左右為難時，忽然想起了那朵蓮花，想起了媽媽的教誨。對，我應堅持原則，公私分明，要像蓮花一樣，纖塵不染，不受外界影響。最后，我毫不留情地記下了朋友的名字……
上個月的三獨比賽，開始我對自己沒有一點信心，覺得很多同學都參加了課外培訓，如果我參賽，可能會輸得一塌糊涂，這樣多沒面子，還不如不參賽呢。就這樣，我在心里打起了退堂鼓。媽媽好像看穿了我的心思，又指著墻上的那朵蓮花鼓勵我：“超寶，你瞧，蓮花那么纖弱，可它不屈不撓，努力向上，最后不是穿透了重重淤泥嗎？”聽著媽媽的話，我心里很是羞愧，暗暗下定決心，一定要勤奮練習。自那天起，我每天都會抽幾個小時苦練手風琴。最后，功夫不負有心人，我在學校三獨比賽中獲得了特等獎，在芙蓉區三獨比賽中獲得了一等獎……
就這樣，那朵美麗的蓮花早已開在我心中，那是一朵永不凋謝的廉潔花。它時刻提醒著我，做人要潔身自愛、纖塵不染、不屈不撓。
廉潔的作文15
“寧可清貧自樂，不可濁富多憂。”這句話說的沒錯。自古以來，為官清廉之人在人們的心中都有著崇高的地位,并懷著無限的景仰之情。
說起廉潔，又讓我想起了四年級所學的《公儀休拒收禮物》一課，這種精神非常可貴。
公儀休正和學生子明說自己很喜歡吃魚，過了一會兒,某大夫的一位管家送來兩條大鯉魚，說是主子吩咐，送給公儀休大人補補身子；公儀休見了，忙忙搖手說：“不了，謝謝你家大人的'盛情，我一聞到魚的腥味就想嘔吐，請你務必轉告你家大人。”管家走后，子明不解地問公儀休“老師，您不是很喜歡吃魚的嗎？有人送魚來，您又不要，這是為什么呢？”公儀休語重心長的說：“正因為我喜歡吃魚,所以才不能收這份禮。你想：如果我收了人家的魚，那就要按人家的意思辦事，這樣難免要違犯國家的法紀。如果我犯了法，成了罪人，還吃的上魚嗎？現在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？”子明聽了，恍然大悟。
不是所有的官員都清正的，向秦檜這樣的奸臣，就是典型的例子。他害死了帶兵出征的首領岳飛，從中得到報酬，使自己的國家消亡。換一個角度來想一想，如果秦檜不受賄不害死岳飛，而是協助岳飛保衛祖國江山，那后果大不一樣。
這就跟現實生活中的小偷一樣。你偷了東西，可能會被警察捕獲，受到處罰，如果短時沒被捕獲，就可能會犯更大的法，最終結果是做牢；還不如不拿不義之財，做一個清正的人。財富要靠自己雙手去創造。
清正廉潔是一種品質，是一種精神；從我做起做一個清正廉潔的人。
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